2019-2020学年湖北省襄阳市七年级（上）月考道德与法治试卷（12月份）

一、选择题（20分）

• 1．一位老师在日记中写道：我班有名学困生，学习成绩落后，情绪十分低落。于是，我经常为她进行个别辅导。在她生日的时候，我送上一张亲手制作的贺卡向她表示祝福。渐渐地，课上她敢于大胆发言了，学习成绩提高了；课下她也像其他女孩子一样围在老师周围嬉笑。对此，下列理解正确的是（　　）

  A．老师是良师益友，要感激老师

  B．老师是合作者，要与老师交往

  C．每位老师都无私，要回报老师

  D．老师具有权威性，要尊敬老师
  组卷：13引用：14难度：0.9

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• 2．老师是我们成长道路上的引路人。在与老师的交往中，尊重老师是我们应有的道德品质。以下属于尊重老师的表现的是（　　）

  A．暗地里给老师起绰号，广泛地传播

  B．上课不认真听讲，偷看小说

  C．向老师请教问题后会说“谢谢”

  D．对于每周老师布置的随笔，敷衍了事
  组卷：60引用：31难度：0.8

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• 3．一项有关初中生家庭教育的调查显示，对于学习不适应问题，学生多认为是因为内容变难、科目增多，家长则多认为是孩子学习不用功、方法不当；在家庭学业支持方面，学生大多喜欢自我管理，家长则选择督促孩子学习和搞好后勤服务。这给我们的启示是（　　）

  A．应加强亲子沟通以促进彼此理解

  B．初中生的自主学习能力明显增强

  C．课业负担过重容易导致家庭矛盾

  D．父母关爱子女并且不求任何回报
  组卷：83引用：52难度：0.9

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• 4．“最美孝花”朱萌萌，是河南科技学院资源与环境专业的一名大学生，她虽然只有22岁（2015年），但已经当了12年的“家长”。从上大学起，她就把生病的母亲接到了学校，在校外租了一间小屋，开始了一边伺候母亲一边学习的生活。很快，朱萌萌带母上学的事迹感动了众人，随后她入选“感动中原十大年度人物候选人名单”。下列标题与这则新闻最符合的是（　　）

  A．刻苦学习，持之以恒	B．笑对挫折，永争第一
  C．感动中原，从我做起	D．孝亲敬长，尽在当下
  组卷：45引用：15难度：0.9

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• 5．有的教师讲课情绪饱满，讲到动情处，往往慷慨激昂，滔滔不绝，扣人心弦，给人以震撼人心的力量，引起学生强烈的情感共鸣；有的教师讲课生动形象，机智诙谐，妙语连珠，引来学生会心的微笑；有的教师讲课精于教学的技巧，充满着机智，整个课堂教学的结构就像一种设计好的程序，过渡自然，组织严密，搭配合理，有条不紊；有的教师讲课亲切自然，朴实无华，娓娓道来，虽没有江海波澜的壮阔，却不乏山涧流水之清新，给学生心旷神怡、恬静安宁的感受。这段材料启示我们（　　）
  ①每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格
  ②不符合自己审美标准的老师，可以不听他的课
  ③无论什么风格的老师，都应该受到尊重
  ④要尊重老师的“不同”，这种态度可以让我们走近老师，更深入地了解老师。

  A．①②③

  B．②③④

  C．①②④

  D．①③④
  组卷：43引用：14难度：0.7

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二、非选择题（40分）

• 14．一天课外活动时，甲乙丙三位同学聊起了家庭交往话题。
  同学甲说：“我都上初中了，父母还把我当成小孩子看待。无论我做什么事儿，他们总是不放心，一遍一遍地嘱咐，没完没了，烦死我了！”
  同学乙说：“父母不理解我，无论我交朋友、穿着打扮，还是吃东西、看课外书，只要是我的事，他们都要干涉，我一点自由都没有。”
  同学丙说：“我的母亲常常唠叨我，她让我干这件事，我偏干那件事；她不让我干，我偏要干。”如果你是他们的好朋友，请你帮助他们完成下列问题：
  （1）你如何看待父母的嘱咐干涉和唠叨？
  （2）你认为同学丙这种做法有哪些危害？（两个方面即可）
  （3）与父母发生冲突时，我们该怎么办？（两个方面即可）
  组卷：39引用：5难度：0.3

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• 15．材料一：有人说，心存敬畏，才能无畏；也有人说，心存敬畏，行有所止。
  （1）请你说说这两句话的含义是什么？
  材料二：观察如图漫画，回答下列问题。
  
  （2）评一评：请用有关生命的知识对骑车人和开车人的言行发表你的看法。
  （3）说一说：在日常生活中我们如何体现对生命的敬畏之心。
  组卷：2引用：1难度：0.3

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