部编版九年级上册《第1课 沁园春·雪》2019年同步练习卷

一、基础知识（24分）

• 1．给加点字注音。
  

  分外		妖娆		折腰
  稍逊		今朝		成吉思汗
  组卷：25引用：2难度：0.9

  解析

• 2．下列加点的字注音或解释不正确的一项是（　　）

  A．沁园春（qìn） 上阕（jué）   惟余（只剩下）

  B．莽莽（mǎng）  妖娆（ráo）  莽莽（无边无际）

  C．折腰（zhé）    稍逊（xùn）  略输（稍差）

  D．滔滔（tāo）    风骚（sāo）  俱往矣（都已经过去了）
  组卷：160引用：2难度：0.9

  解析

• 3．下列各组词语中有错别字的一项是（　　）

  A．风骚 骚动 骄奢 骄美	B．分析 折腰 欣赏 拆散
  C．大雕 雕刻 凋零 倜傥	D．腊月 蜡象 蜡烛 瓦喇
  组卷：1031引用：9难度：0.9

  解析

• 4．下列诗句中朗读停顿有误的一项是（　　）

  A．须/晴日，看/红装素裹，分外/妖娆

  B．江山/如此/多娇，引/无数英雄/竞折腰

  C．欲/与天公/试比高

  D．俱往矣，数/风流人物，还看今朝
  组卷：69引用：3难度：0.8

  解析

二、阅读理解（26分）

• 11．阅读下面一首诗，完成下列问题。
  沁园春•雪
  毛泽东
  北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟馀莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
  （1）画线句运用哪些修辞手法？
  （2）对这首词的理解有错误的一项是

   

  
  A．“望长城内外，惟馀莽莽；大河上下，顿失滔滔”中的“惟”“顿”都是副词，“惟”字强调长城内外只剩下白茫茫的一片，写出了大雪覆盖面积之广；“顿”字写出了黄河封冻速度之快，突出了北国的严寒。
  B．“山舞银蛇，原驰蜡象”中的“舞”“驰”两个动词极为传神地把冰封雪盖的群山高原写活了，赋予静景以动态，使之生气勃勃。
  C．《沁园春•雪》是一首词，从祖国山河的壮丽引出英雄人物，纵论历代帝王，抒发了自己的抱负。
  D．《沁园春•雪》的下半阕，从祖国山河的壮丽引出英雄人物，纵论历代帝王，抒发自己的抱负。
  （3）表现全词主旨的一项是

   

  
  A．引无数英雄竞折腰
  B．江山如此多娇
  C．成吉思汗，只识弯弓射大雕
  D．俱往矣，数风流人物，还看今朝
  （4）“山舞银蛇，原驰蜡象”采用了什么手法？这样写有什么好处？
  （5）“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”，这两句在词结构上的作用各是什么？
  组卷：75引用：4难度：0.8

  解析

• 12．主题阅读，阅读下面的文字，完成下列题目。
  沁园春•长沙
  毛泽东
  独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
  鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
  携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
  指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟！
  （1）作者从山上、江面、天空、水底选择了几种典型的景物进行描写，远近相间，动静结合，对照鲜明。试作简要分析。
  （2）面对美丽的秋景作者为何怅？问苍茫大地，谁主沉浮的含意是什么？表达了诗人怎样的感情？
  （3）层林尽染百舸争流中的染和争形象生动，极富表现力，试简要分析。
  组卷：58引用：4难度：0.8

  解析