2021-2022学年陕西省安康市石泉县九年级（上）期末化学试卷

一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，计30分。每小题只有一个选项符合题意）

• 1．下列图示实验操作中没有涉及化学变化的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  组卷：114引用：3难度：0.2

  解析

• 2．下列物质中属于单质的是（　　）

  A．金刚石

  B．矿泉水

  C．氧化铜

  D．冰
  组卷：12引用：1难度：0.8

  解析

• 3．科普节目介绍说青少年可以通过饮用牛奶来补钙。这里的“钙”是指（　　）

  A．原子

  B．元素

  C．分子

  D．离子
  组卷：28引用：3难度：0.7

  解析

• 4．“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”是我国第十四个五年规划和2035年远景目标之一。下列做法与此理念不相符的是（　　）

  A．露天焚烧作物秸秆

  B．农业浇灌改大水漫灌为滴灌

  C．生活垃圾分类回收

  D．工业污水处理达标后再排放
  组卷：30引用：8难度：0.6

  解析

• 5．规范的操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是（　　）

  A．      倾倒液体	B．   点燃酒精灯
  C．     闻气体气味	D． 加入固体药品
  组卷：89引用：3难度：0.2

  解析

• 6．若氧原子用O表示，氢原子●用表示，则下列可保持水的化学性质的微粒是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  组卷：54引用：2难度：0.9

  解析

• 7．下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是（　　）

  A．木炭

  B．铁丝

  C．蜡烛

  D．红磷
  组卷：136引用：94难度：0.9

  解析

• 8．宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列解释不正确的是（　　）
  

  选项	宏观现象	微观解释
  A	用扫描隧道仅获得苯分子图像	分子很小
  B	氧化汞受热分解生成汞和氧气	分子种类改变
  C	湿衣服在阳光下更快晒干	温度升高，分子运动速率加快
  D	水沸腾时能掀开壶盖	分子体积变大

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  组卷：67引用：1难度：0.2

  解析

三、实验及探究题（本大题共2小题，计22分）

• 23．为验证质量守恒定律，某兴趣小组做了以下实验进行探究。
  实验一：将10g水加入10g酒精中，一段时间后，称量混合液，质量仍为20g。
  （1）该实验

   

  （填“能”或“不能”）验证质量守恒定律，原因是

   

  。
  实验二：如图1，用细铜丝吊着一根长玻璃棒，两端分别绕上粗铜丝，并使玻璃棒保持水平，然后用酒精灯给a端铜丝加热1～2分钟。
  （2）冷却后，观察到铜丝变黑、玻璃棒

   

  （填“a”或“b”）端下沉。
  
  实验三：称取镁条和石棉网的质量为m₁（如图2所示），然后在空气中点燃镁条；反应结束后将所得物质与石棉网一起再次称量，质量为m₂。
  （3）镁条燃烧的现象是

   

  ，写出该反应的化学方程式

   

  。
  （4）根据质量守恒定律可知：生成氧化镁的质量大于参加反应的镁条的质量；而实验事实是m₂＜m₁，原因是

   

  。
  【分析与总结】
  （5）根据以上实验可知，验证质量守恒定律时，对于有气体参加的反应，应在

   

  容器中进行实验。
  【拓展实验】兴趣小组按如图3装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物白色固体中还有少量黄色固体。
  查阅资料得知：镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg₃N₂）固体。
  【反思与交流】
  （6）空气中N₂的含量远大于O₂的含量，而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg₃N₂，原因是

   

  。
  （7）实验中气球的作用除了使装置密闭之外，还可以防止

   

  ；实验时若取用镁的量不足，对实验的结果

   

  （填“有”或“没有”）影响。
  组卷：27引用：1难度：0.5

  解析

四、计算与分析题（8分）

• 24．某实验小组的同学为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度，取一定质量的该样品与1g二氧化锰混合，其总质量为6g。依次加热该混合物t₁、t₂、t₃、t₄时间后，分别冷却称量剩余固体质量，记录的有关数据如下表（样品中的杂质不参与化学反应）：
  

  加热时间	t1	t2	t3	t4
  剩余固体质量（g）	4.24	4.16	4.08	4.08

  试计算：（1）完全反应后产生的氧气的总质量为

   

  。
  （2）样品中氯酸钾的纯度是多少？。
  组卷：477引用：10难度：0.5

  解析