人教部编版七年级下册《10.2 我们与法律同行》2021年同步练习卷（3）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、单项选择题
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1．只有让公民对法律产生一种“主人翁”意识，法律才会得到公民的珍惜和信仰。这要求我们做到（ ）
①认同法律
②信赖法律
③遵守法律
④捍卫法律组卷：5引用：5难度：0.7 -
2．一些青少年法律意识淡薄，对违法犯罪的界限认识模糊，在不知不觉中犯了法，等到案发才悔之晚矣。这警示我们（ ）
①学会依法办事
②增强法治意识
③养成学法学法守法用法的习惯
④提高道德水平，增强守法的自觉性组卷：12引用：11难度：0.8 -
3．有人认为，公民在行使自己的权利时，只要动机是好的，其他并不重要。这一观点忽视了我们在行使权利时（ ）
组卷：69引用：35难度：0.9 -
4．泸州一农民工在外地打工时，不慎从高楼上摔下受伤，花了医疗费20余万元。在维权时，伤者找到其雇主却被推诿。2016年11月8日，伤者找到了泸州纳溪法律援助中心，该中心了解到伤者雇主属于非法层层转包，遂启动援助程序在当地法院直接起诉，最终让案件得到圆满解决，这一案例启示我们（ ）
①农民工维权难
②要学会依法办事
③要运用法治方式维护自身合法权益
④在实现自身利益的过程中，不必维护他人的合法权益组卷：11引用：3难度：0.8 -
5．七年级学生陈某在放学回家的路上，受到社会青年李某的敲诈。对此，陈某应该这样做（ ）
组卷：68引用：26难度：0.9
二、分析说明题
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16．【法律伴我成长】当法律真正铭刻在我们内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能，增强法治意识对青少年的健康成长，发挥着不容忽视的作用。津津需要根据老师的要求完成自学，请你协助她一起完善笔记内容。
笔记一：生活中有很多需要我们遵守的规则，例如道德、学校的校规，还有本节课学习的法律，他们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序，但是他们也有不同之处。
（1）请结合漫画，帮助津津完成笔记一中的表格内容产生方式 实施手段 调整对象和范围 道德 自然形成 社会舆论、自觉遵守 全体社会成员 法律 ① ② ③ 校纪校规 教育部门或学校制定 批评教育、学生自觉遵守 学校师生
①。
②。
③。
笔记二：根据最高人民检察院发布《未成年人检察工作白皮书（2014-2019）》统计显示，近年来，侵害未成年人犯罪数量连续上升，2017年至2019年，检察机关批准逮捕侵害未成年人犯罪同比分别增长18.39%、18.89%，提起公诉同比分别增长6.82%、24.15%。由此，津津认为：未成年人更需要法律的保护。
（2）津津为什么会得出这样的结论？
笔记三：《未成年人检察工作白皮书（2014-2019）》还指出，当前未成年人犯罪总体形势趋稳向好，未成年人涉嫌严重暴力犯罪和毒品犯罪、校园欺凌和暴力犯罪、14至16周岁未成年人犯罪数量逐步减少，未成年人重新犯罪率整体平稳。但稳中有变，好中有忧，未成年人犯罪数量有所回升，成年人拉拢、诱迫未成年人参与黑恶犯罪等问题相对突出。
感悟：在获得法律保护的同时，每个未成年人都应与法律同行，做遵纪守法的好少年。
具体做法：……
（3）津津应该写下哪些具体做法？组卷：2引用：2难度：0.3 -
17．阅读材料分析说明
材料一：小李和小谢，从小就自由散漫，不按时完成作业，经常逃学上网，喜欢打架骂人，家长和老师多次对他们进行批评教育，他们却置之不理。现在已是某中学16岁的在校生，一天下午，两人因琐事发生争吵，并约定地点较量较量。随后不久，双方各自纠集了十余人，在约定地点发生了持械斗殴，造成多人受伤。接到群众报案后，警方迅速采取行动，小李、小谢两人因涉嫌聚众斗殴罪被依法逮捕。被二人纠集来的同学分别以扰乱公共秩序，违反治安管理的行为处以警告、罚款等处罚。
材料二：初中生小宇的父亲因工伤住院治疗，老板却拒绝支付医疗费用。由于家庭经济困难，小宇家也无法支付诉讼费用。
请你认真阅读上述材料，并结合所学知识回答以下问题：
（1）在社会生活中，最刚性的社会规则和人们行为的底线分别是什么？
（2）从违法的严重程度分别判断小李和小谢的行为以及被纠集的同学的行为的性质。
（3）材料一中的从不按时完成作业、逃学上网发展到聚众斗殴，给我们什么警示？
（4）如果你是小宇的同学，请你帮他想想办法？组卷：7引用：3难度：0.3
