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2022-2023学年四川省泸州市泸县七年级(上)期末语文试卷

发布:2024/8/21 4:0:1

一、积累与运用

  • 1.根据下面语境回答问题。
          春风夏雨,秋霜冬雪,大自然生生不息,文人将四季书写于字里行间,带我们领略时序之美。春天,眼前花团锦(cù),(甲),与轻风流水应(hè)着的牧童的笛声传递着春的气息,惹得鸟儿(乙)地卖弄清脆的喉咙。夏雨一来,就更是另一番风情,热烈而又粗(guǎng)。花朵怒放着,树叶鼓着浆汁,数不清的杂草,争先恐后地生长……当田野染上一层金黄,各种各样的果实摇曳的时候,那是秋天来了,给人们以丰收的喜悦。还有那绿色的水藻,把终年(chù)蓄的绿色全拿出来,一并奉献给济南的冬天。
    (1)选出文中加点字注音有误的一项
     

    A.簇(cù)
    B.和(hè)
    C.犷(guǎng)
    D.贮(chù)
    (2)请从下列成语中选出最适合分别填入文中甲处和乙处的一项是
     

    A.繁花似锦 随声附和
    B.美不胜收 随声附和
    C.繁花似锦 呼朋引伴
    D.美不胜收 呼朋引伴
    (3)选出下列说法错误的一项
     

    A.“春风夏雨,秋霜冬雪”中,“春风”是名词。
    B.“带我们领略时序之美”中,“领略”是动词。
    C.“当田野染上一层金黄”中,“一层”是形容词。
    D.“还有那可爱的水藻”中,“那”是代词。

    组卷:5引用:2难度:0.7
  • 2.下列各句中没有语病的一项是(  )

    组卷:16引用:2难度:0.9
  • 3.某班开展“少年正是读书时”综合性学习活动,请你参加并完成下列任务。
    (1)下列表格是对班级40名同学必读名著阅读情况的调查结果。
    阅读情况 没读 只读序言 读了部分 重点选读 专题探究 精读与跳读
    《朝花夕拾》 8人 3人 10 6 6 7
    《西游记》 2人 1人 18 4 8 7
    关于班级名著阅读情况,从上表中得到什么结论?(20字以内)
    (2)为了激发更多同学参与到名著阅读中,班长计划在教室里选择一角作为文学角,用来展示同学名著阅读成果,请你给文学角取个名字(5字以内)

    组卷:13引用:4难度:0.7

二、阅读与感悟

  • 8.阅读下面的课外文章,回答问题。
    父亲的“野”孩子
    冰心
          ①当我连蹦带跳地从屋外跑进来的时候,母亲总是笑骂着说:“看你的脸都晒‘熟’了!一个女孩子这么‘野’,大了怎么办?”跟在我后面的父亲就,会笑着回答:“A 你的孩子,大了哪里还会野呀!”这时,母亲脸上的笑,是无可奈何的笑,而父亲脸上的笑,却是得意的笑。
          ②的确,我的“野”,是父亲一手“惯”出来的,一手训练出来的。因为我从小男装,连穿耳都没有穿过。记得我回福州的那一年,脱下男装后,我的伯母、叔母都说:“四妹 (我在大家庭姐妹中排行第四)该扎耳朵眼、戴耳环了。”父亲还是不同意,借口说:“你们看她左耳垂后面,有一颗聪明痣。把这颗痣扎穿了,孩子就笨了。”我自己看不见我左耳垂后面的小黑痣,但是我至终没有扎上耳朵眼!
          ③不但如此,连紧鞋父亲也不让穿。[甲]有时我穿的鞋稍微紧了点,我就故意在父亲面前一瘸一瘸地走。父亲就埋怨母亲说:“B你又给她小鞋穿了?!”母亲也气了,就把剪刀和纸裁的鞋样推到父亲面前说:“你会做,就给她做,将来长出一对金刚脚,我也不管!”父亲真的拿起剪刀和纸就要铰个鞋样,母亲反而笑了,把剪刀夺了过去。
          ④那时候,除了父亲上军营或军校的办公室以外,[乙]他一下班,我一放学,他就带我出去,骑马或是打枪。海军学校有两匹马,一匹是白的老马,一匹黄的小马,是轮流下山上市去取文件或书信的。
          ⑤我们总在黄昏,把这两匹马牵来,骑着在海边山上玩。[丙]父亲总让我骑那匹老实的白马,自己骑那匹调皮的小黄马,小心翼翼跟在后面。记得有一次,我们骑马穿过金钩寨,走在寨里的小街上时,忽然从一家门里蹒跚地走出一个刚会走路的小娃娃,他一直闯到白马的肚子底下,跟在后面的父亲,吓得赶忙跳下马来拖他。不料我座下的那匹白马却从从容容地横着走向一边,给孩子让出路来。当父亲把这孩子抱起交给他的惊惶追出的母亲时,大家都松了一口气,父亲还过来抱着白马的长脸,轻轻地拍了几下。
          ⑥在我们离开烟台以前,白马死了。我们把它埋在东山脚下。我有时还在它墓上献些鲜花,反正我们花园里有的是花。从此我们再也不骑马了。
    (选自《童年杂忆》,选文有删改)(1)选文写了“我”与父亲之间哪三件事情?请用简洁的语言概括。
    (2)小兰以旁批的形式对[乙]处的画线句做了赏析,请你学习后,任选[甲][丙]一处画线句,进行赏析。
    示例:[乙]赏析:连用两个“一”字,写出父亲对孩子的宽松宠爱和“我”童年的无拘无束。
    (3)小兰想为同学们朗读这篇文章,但却难以读好人物的语言。请你根据知识卡片,帮助他朗读。
    知识卡片      朗读的时候除了要发音吐字准确、清晰,还要注意朗读的整体感情基调与声调语气,并根据具体内容与表达需要确定重音、轻读、停连等。
    这有什么难的?就拿文中画线这句话(填A或B)举例子吧!(结合知识卡片,写出朗读处理办法和理由)
    (4)《五猖会》《父亲的“野”孩子》中都体现了父亲对孩子的教育方式,你更赞同哪一种?请结合文章内容并联系生活实际,说说理由。

    组卷:3引用:2难度:0.3

三、生活与写作

  • 9.作文。
          乐趣,是指使人感到快乐的情趣。老舍在养花中增长了见识,虽辛苦但有益身心,使他感受到了乐趣;小鲁迅在“百草园”中捉斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子,听长妈妈讲美女蛇的故事,雪地捕鸟,乐趣无限。
          你在生活中也感受到了各种乐趣,请以“这里也有乐趣”为题目写一篇文章。
          要求:①内容具体,思想健康,情感真挚。②不少于500字,不得抄袭;③书写要正确、规范、美观;④文中不得出现真实的地名、校名和人名。

    组卷:5引用:2难度:0.5
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