苏科版八年级下册《6.1 物体的质量》2018年同步练习卷（江苏省淮安市）（1）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、填空题（共5小题，每小题3分，满分15分）
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1．叫物体的质量，通常用字母表示。
组卷：14引用：1难度：0.9 -
2．“物体”、“物质”、“质量”三个概念是不同的。课桌、凳子是，它们是由木头做成的，木头是，它们所用木头的多少不同，表明它们的不同；“用铁做的一把菜刀”，菜刀是，铁是组成菜刀的。（选填“物体”、“物质”、“质量”）
组卷：69引用：1难度：0.7 -
3．国际单位制中，质量的单位是（符号为），常用单位还有（符号为）、（符号为）、（符号为）。它们之间的关系为1t=kg,1kg=g,1g=mg。
组卷：17引用：1难度：0.8 -
4．实验室测量质量的工具是：，生活中测量质量的工具还有、、等。
组卷：15引用：1难度：0.9 -
5．托盘天平的使用方法：
（1）放平：把天平放在上。
（2）调平：将拨至标尺左端的零刻线处。调节横梁右端的，若指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向调，反之，平衡螺母向调，使指针指在分度盘中央刻度线处，此时横梁水平平衡。
（3）称量：将被测量的物体放在天平的盘，估计被测物体的质量后，用向盘里加减适当的砝码，并适当移动标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。
（4）读数：天平平衡时，左盘被测物体的质量等于右盘中所有的质量之和加上对应的刻度值。
（5）测量结束要用镊子将砝码夹回砝码盒，并整理器材，恢复到原来的状况。组卷：121引用：1难度：0.5
二、选择题（共8小题，每小题3分，满分24分）
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6．用托盘天平测物体质量前，调节横梁平衡时，发现指针在分度盘中线的左侧，这时应该（ ）
组卷：648引用：83难度：0.9
三、填空题（共5小题，每小题3分，满分15分）
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17．就托盘天平如何“调平”，小明同学做了如下小结：托盘天平上可调节的两个部件
和，在称量前调解横梁平衡的过程中，若发现指针在分度盘中线偏右应，若发现指针在分度盘中线偏左应；在称量的过程中调节横梁平衡时，若发现指针在分度盘中线偏右应，若发现指针在分度盘中线偏左应。组卷：84引用：2难度：0.9 -
18．（1）小明同学在用天平测物体质量的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，发现如图1所示情况。他应采取的措施是；
（2）天平调节平衡后，小明按图2所示的方法来称量物体的质量，小华立即对小明说：“你操作时至少犯了两个错误。”小华所说的两个错误是：
①，
②。
（3）小明虚心地听取了小华的建议，重新进行操作。在称量过程中，又出现了如图1所示的情况，他应该；
（4）天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图3所示，那么小明所称量物体的质量是g。
组卷：1209引用：7难度：0.7
