部编版二年级下册《课文 第13课 画杨桃》2020年同步练习卷（6）

一、基础知识

• 1．选择正确的读音，填在横线上。
  

  半晌（xiǎng shǎng）	教诲（huĭ huì）	倒（dǎo dào）   下
  严肃（sù shù）	依靠（kào gào）	倒（dǎo dào）   立
  组卷：12引用：2难度：0.7

  解析

选一选

• 4．（《画杨桃》）老师亲自来到“我”的座位上去看杨桃，是想知道（　　）

  A．从“我”的角度去看，杨桃是不是“我”画出来的样子。

  B．是不是“我”的位置有点偏，因此没有把杨桃画准确。
  组卷：192引用：2难度：0.9

  解析

• 5．（《画杨桃》）老师的神情变得严肃了，是因为（　　）

  A．同学们都在笑话“我”，这种行为是不对的。

  B．他发现“我”明明画得很准确，但大家却说不像，这引起了他的沉思。
  组卷：175引用：2难度：0.7

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