2020年浙江省嘉兴市高考生物模拟试卷（5月份）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分．每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
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1．为防止鸟啄食谷粒，某人将农田用网罩起来，后来发现谷物的叶子几乎被虫吃光。发生这种现象的主要原因是（ ）
组卷：24引用：1难度：0.8 -
2．人体组织细胞可将胞外K+移入膜内，同时将胞内Na+移出膜外，使得胞内K+浓度约为胞外的30倍，胞外Na+浓度约为胞内的12倍。这种转运方式属于（ ）
组卷：19引用：1难度：0.8 -
3．在细胞衰老过程中，发生多种变化。下列叙述错误的是（ ）
组卷：11引用：1难度：0.8 -
4．生物体中的无机盐以离子或化合物的形式存在，在生命活动中具有重要作用。下列叙述错误的是（ ）
组卷：35引用：2难度：0.8 -
5．下列关于人体内环境及稳态的叙述，错误的是（ ）
组卷：17引用：1难度：0.8 -
6．在核糖体上合成的胰岛素还未成熟，需要运输到内质网和高尔基体进一步加工。胰岛素由高尔基体运输到细胞膜的方式为（ ）
组卷：12引用：2难度：0.8 -
7．某植株的基因型为Aa,且A对a完全显性。对该植株进行诱变处理，某枝条出现了隐性性状，原因不可能是（ ）
组卷：19引用：3难度：0.7 -
8．以稀释的蛋清液为材料进行“检测生物组织中的蛋白质”活动，下列叙述正确的是（ ）
组卷：34引用：1难度：0.8 -
9．蓝细菌是地球上最早出现的一类生物，证据表明，蓝细菌在10多亿年的时间内逐步改造大气成分，为真核生物的起源创造了条件。下列叙述错误的是（ ）
组卷：34引用：2难度：0.8 -
10．当人用手长时间举着重物时手臂会感觉酸，这与厌氧呼吸有关。下列叙述正确的是（ ）
组卷：22引用：1难度：0.7
二、非选择题（本大题共6小题，共50分）
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30．某病毒是一种单链RNA病毒。通过现代生物技术，可研制该病毒疫苗。回答下列问题：
（1）通过基因工程研制基因重组疫苗。
①若病毒序列已知，可用法合成目的基因；若病毒序列未知，可先利用病毒核酸样品，在酶的催化下合成相应的DNA，再建立包括目的基因在内的，进而从中获取目的基因。
②将目的基因导入大场杆菌，经筛选、纯化，接种到培养基中培养，提取获得疫苗；也可将目的基因导入植物愈伤组织，获得含有目的基因的胚性细胞，经组培获得，最后再生出完整的可食疫苗植株。
（2）通过细胞工程研制疫苗。
①利用病毒感染Vero-E6细胞株，由Vero-E6细胞来生产疫苗。利用细胞株作为受体细胞是因为同一细胞株的细胞具有相同的，从而保证较高的感染率，提高疫苗的单位产量；Vero-E6细胞株可连续传代培养，从中获得的病毒经后用于临床试验。
②利用病毒免疫过的动物的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合，经筛选、克隆等途径获得单克隆抗体。该单抗作为用于病毒检测试剂盒。组卷：18引用：1难度：0.7 -
31．青光眼是由于眼压升高引起神经节细胞凋亡，导致视觉的进行性不可逆损害。临床上多采用降低眼压的手段治疗青光眼，但眼压恢复正常后，视网膜神经节细胞受损数目增多，使损伤加剧。为探究上述原因，研究人员进行了如下实验。
回答下列问题：实验分组与处理 实验结果 A组 正常小鼠+升高眼压处理
B组 正常小鼠+不做升高眼压处理
C组 患青光眼小鼠+眼压恢复正常处理
D组 缺乏T淋巴细胞且患青光眼小鼠+眼压恢复正常处理
E组 缺乏B淋巴细胞且患青光眼小鼠+眼压恢复正常处理①A组小鼠视网膜上检测到T淋巴细胞，神经节细胞出现凋亡；B组小鼠视网膜上未检测到T淋巴细胞，神经节细胞无损伤。
②C组小鼠和E组小鼠神经节细胞损伤的数目无明显差异，且均远高于D组小鼠。
（1）本实验的实验目的是：探究升高眼压和处理后视网膜神经节细胞受损是否与淋巴细胞有关。实验还需增加一组（F组），该组是对且患青光眼小鼠作眼压恢复正常处理。
（2）A组为该实验的组。A、B两组结果说明：T淋巴细胞在正常情况下不能进入视网膜；。
（3）请以柱形图的形式呈现C、D、E、F四组的结果（纵坐标为神经节细胞受损数目的相对值）。
（4）分析与讨论：
①视网膜神经节细胞受损原因：T淋巴细胞进入视网膜，识别神经节细胞膜表面的并消灭之。
②眼压恢复后受损加剧的原因：由于受损的细胞中某些物质作为，诱发了二次免疫，机体产生更多的，免疫作用加强。组卷：8引用：1难度：0.7
