2019-2020学年辽宁省大连市庄河市九年级（上）期末物理试卷

一、选择题（本题共14小题，每题2分，共28分）注意：1～11题中，每题只有一个选项正确。

• 1．下列做法中符合安全原则的是（　　）

  A．雷雨天站在大树下避雨

  B．用手指触碰插座的插孔

  C．用湿抹布擦发光的灯泡

  D．更换灯泡、搬动电器前应断开电源开关
  组卷：3引用：1难度：0.6

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• 2．下列生活中常见的电流、电压、电功率值最接近实际的是（　　）

  A．手机电池电压约37V

  B．家用电冰箱的电流约1A

  C．家庭节能灯中的电流约5A

  D．家用空调的功率约为100W
  组卷：45引用：2难度：0.6

  解析

• 3．如图表示四冲程内燃机的某个冲程示意图，这个冲程是（　　）

  A．吸气冲程

  B．压缩冲程

  C．做功冲程

  D．排气冲程
  组卷：708引用：58难度：0.9

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• 4．初三下午训练英语听力时，小明发现各班教室内的广播总是同时响，同时停。则这些广播的连接方式是（　　）

  A．一定是串联

  B．一定是并联

  C．可能是串联，也可能是并联

  D．不可能是并联
  组卷：152引用：3难度：0.9

  解析

• 5．小明家中的电能表12月1日的示数如图中甲所示，1月1日的示数如图中乙所示，他家12月份共用电（　　）

  A．3394.5kW•h

  B．3287.5kW•h

  C．6682kW•h

  D．107kW•h
  组卷：24引用：1难度：0.9

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• 6．某同学要探究“导体电阻大小与哪些因素有关”，现有以下器材：三根长度为1m的电阻丝a、b、c（无绝缘层，直径如图所示）；干电池2节；电流表、开关各一个；导线若干（其中有带导电夹的）。现要探究的问题有：①导体的电阻与导体的长度是否有关；②导体的电阻与导体的横截面积是否有关；③导体的电阻与导体的材料是否有关。由上述器材，能完成的探究问题是（　　）

  A．只有①

  B．只有②

  C．①和②

  D．①、②和③
  组卷：33引用：1难度：0.5

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• 7．如图所示，在探究“串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系”的实验中，用电压表测得U_AB=3V，U_BC=3V，U_AC=6V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（　　）

  A．整理器材，分析数据，得出结论

  B．改变电源电压，再测出几组电压值

  C．对换L1和L2的位置，再测出一组电压值

  D．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
  组卷：22引用：1难度：0.8

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• 8．在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是（　　）

  A．改变电路中的电流

  B．改变被测电阻两端的电压

  C．改变被测电阻的阻值

  D．保护电路
  组卷：1786引用：155难度：0.9

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• 9．如图所示，在瓶内装入少量的水，塞紧塞子后，用打气筒向瓶内打气，当塞子跳出时，看到瓶内出现“白雾”。下列关于该现象的说法正确的是（　　）

  A．白雾是水蒸气

  B．往瓶内打气时，瓶内气体内能减小

  C．瓶塞跳出时，瓶内气体内能减小

  D．瓶塞跳出时，瓶内气体分子热运动加剧
  组卷：8引用：1难度：0.6

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• 10．居民楼的楼道里有一种自动控制的楼道灯，控制电路由“光控开关”和“声控开关”组成：有声音响时“声控开关”闭合；环境光线非常暗时，“光控开关”闭合。当夜晚天黑之后，楼道中有人走动发出声音时，电路接通，灯亮。白天，不论发出多大的声音，电灯也“无动于衷”。则可以实现该功能的电路是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  组卷：13引用：1难度：0.7

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五、综合题（本题共3小题，共16分）

• 31．某同学猜想电流通过导体产生的热量与电流、电阻和通电时间有关。为了探究“电流通过导体产生的热量与电流是否有关”。所用的实验器材有：电压为6V的电源、电流表、滑动变阻器、停表、开关各一个；与U形管相连的塑料盒一个，盒内密封着空气，盒内电阻丝的阻值为10Ω；导线若干。
  （1）用笔划线代替导线，将图中的电路连接完整。
  （2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到

  端（选填“A”或“B”）。
  （3）请画出记录实验数据的表格，表中要有必要信息。
  组卷：9引用：1难度：0.6

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• 32．某同学在探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”的实验中，所用的实验器材有：两节干电池串联的电池组，电流表、开关各一个，10Ω、15Ω和20Ω的定值电阻各一个，导线若干，设计的电路图如图甲所示。
  
  （1）在连接电路时，开关必须处于

  状态。
  （2）图乙是他某次实验时连接的电路，电流表的示数如图丙所示，则电流表示数为

  A，此时电流表测量的是

  （选填“A”、“B”或“C”）处的电流。测出另两处电流后，经分析发现I_A+I_B=I_C。接下来，该同学更换定值电阻进行了多次测量，多次实验的目的是

  。
  （3）该同学利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路。利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系。请在虚线框中画出电路图。
  组卷：104引用：1难度：0.3

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