2021年河北省张家口市宣化区中考道德与法治三模试卷
发布:2024/4/20 14:35:0
一、选择题(本大题有23个小题,1~19小题每题2分,20~23小题每题3分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)
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1.改革不停顿,开放不止步。改革开放给党和国家发展注入了新的活力,给中国特色社会主义事业增添了强大动力。回答1~2题。
下列时事能够印证上述观点的是( )组卷:3引用:0难度:0.70 -
2.改革不停顿,开放不止步。改革开放给党和国家发展注入了新的活力,给中国特色社会主义事业增添了强大动力。回答1~2题。
当前,世界百年未有之大变局加速演进,我国发展的内部条件和外部环境正在发生深刻复杂变化。“十四五”时期我国将进入新发展阶段,面临一系列新机遇新挑战。继续发展具有多方面优势和条件,同时我国发展不平衡不充分问题仍然突出,发展中的矛盾和问题日益凸显。这就要求我们( )
①加大投入,追求高速度发展
②深化改革,坚持高质量发展
③坚守公平,促进区域协调发展
④扩大开放,奏响繁荣最强音组卷:10引用:0难度:0.70 -
3.道德与法治课上,教师展示了下列三则新闻:
2020年7月23日,长征五号遥四运载火箭在海南文昌航天发射场发射升空,成功将我国首个火星探测器——“天问一号”送入预定轨道,发射任务取得圆满成功,开启中国行星探索之门。 2020年7月31日,北斗三号全球卫星导航系统正式开通。由我国建成的独立自主、开放兼容的卫星导航系统,从此走向了服务全球、造福人类的时代舞台。 2020年12月17日,嫦娥五号返回器携带月球样品在内蒙古四子王旗预定区域安全着陆,探月工程嫦娥五号任务取得圆满成功。
①社会责任感
②实现自身价值的成就感
③民族自豪感
④爱党爱国情感组卷:8引用:1难度:0.6 -
4.十三届全国人大常委会第二十四次会议2020年12月26日表决通过刑法修正案(十一)。刑法修正案(十一)规定,已满12周岁不满14周岁的人,犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任。低龄未成年人刑责范围再调整说明了( )
组卷:4引用:1难度:0.7
二、非选择题(本大题有5个小题,24题9分,25题10分,26题9分,27题12分,28题30分,共70分)
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14.阅读材料,完成下列要求。
唐山是一座美丽的“凤凰城”,古城张家口-崇礼有北方最大的滑雪场,素有“东方达沃斯”的美誉。五一期间,唐山的小明和张家口的小强他们通过互联网传递友情。让我们一起分享他们的喜悦,为他们释疑解惑吧。
小明:新唐山建设45年来,唐山人以“百折不挠、奋发图强”的抗震精神,在废墟上建起了一座花园城市,真不愧是“凤凰涅槃”!
小强:好酷啊!看来,我们自己生活的地方将以怎样的面貌存在,决定权就掌握在我们自己手中。看过你发来的南湖新旧照片一对比,我们真该好好反思一下。
(1)结合上述内容,请从人与自然关系的角度谈谈人类该有怎样的反思?
(2)结合材料,请你推断唐山实现“凤凰涅槃”的原因。
小强:我们这里早就开始了北京申奥绿化工程。河北省对传统锅炉进行改造,通过创新航天涡流技术,大幅度减少二氧化碳和氮氧化物(导致雾霾的主要成分)的排放。这几年政府大力兴办滑雪旅游月、发展生态旅游业,我的父母也返乡开起了农家乐,获得了可观收入,我家的生活以及村容村貌发生了很大变化。
尤其每年滑雪旅游月期间,都有大型篝火晚会和地方戏,非常热闹;村里唯一的停车场天天爆满,但遗憾的是路边随意停放的车辆和随手丢弃的垃圾显得格外刺眼。
小明:2022年冬奥会给你们家乡带来了发展契机,但还存在“不和谐”的音符,我们应该有所行动。
(3)结合小强的话,谈谈他的家乡是通过哪些途径实现可持续发展的?请从政府和个人的角度,为解决乡村旅游的“不和谐”问题提出合理化建议。
(4)结合上述材料和问题谈谈,小明和小强的言行会对社会生活带来哪些影响?组卷:0引用:1难度:0.3 -
15.阅读材料,综合运用所学知识探究问题。
材料:时代楷模(二) 张桂梅,扎根云南边疆教育一线40余年,为了改变贫困地区女孩失学辍学现状,在党和政府以及社会各界的帮助下,推动创建了一所免费招收贫困女生的高中,建校以来已帮助1800多位女孩走出大山走进大学,用知识改变贫困山区女孩命运,用教育阻断贫困代际传递,用爱心和智慧点亮万千乡村女孩的人生梦想。获得“时代楷模”“感动中国2020年度人物”等荣誉称号。 毛相林,43年不改初心使命,坚守偏远山村,坚持苦干实干,带领村民用最原始的方式在悬崖峭壁上凿石修道,历时7年铺就一条8公里的“绝壁天路”。他培育“三色”经济,发展乡村旅游,推进移风易俗,把绿水青山变成了金山银山,让乡亲们改变了贫困落后面貌,树立了脱贫攻坚一线党员干部的光辉榜样,获得“时代楷模”“感动中国2020年度人物”等荣誉称号。
(2)时代楷模(二)中的人物对我国社会发展有何意义?
(3)综合上述材料,请你谈谈不同时代的楷模给我们青少年带来的启示。组卷:2引用:1难度:0.5