部编版八年级上册《第25课 周亚夫军细柳》2021年同步练习卷（4）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题
-
1．下列句子中加点词的解释有误的一项是（ ）
组卷：250引用：2难度：0.9 -
2．下列句子节奏划分正确的一项是（ ）
组卷：161引用：5难度：0.8
二、文言文阅读
-
3．阅读下面的文段，完成下列各题。
周亚夫军细柳
①文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。
②上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
③既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。
（1）下列加点词解释有误的一项是
（2）下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是A．周亚夫军细柳 军：驻军、驻扎 B．上自劳军 劳：慰问 C．军士吏被甲 被：同“披”，穿着 D．居无何 居：居住
（3）下列对选文理解有误的一项是A．乃以宗正刘礼为将军 乃不知有汉 B．请以军礼见 以刀劈狼首 C．已而之细柳军 予独爱莲之出淤泥而不染 D．成礼而去 学而不思则罔
A．选文出自《史记》，由西汉历史学家司马迁撰写。
B．第②段通过写霸上、棘门与细柳的对比，突出了细柳军的军纪严明，不可侵犯。
C．第③段用正面描写表现周亚夫治军严明、恪尽职守、刚正不阿的形象。
D．文中的汉文帝是一个深明大义、识人善用的君王。组卷：69引用：3难度：0.8 -
4．阅读下面的文段，完成下列各题。
周亚夫军细柳
司马迁
文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。
（1）下列加点词解释有误的一项是
（2）下列各项中加点词意义和用法相同的一项是A．军士吏被甲 被：同“披”，穿着 B．天子且至 且：将要 C．居无何 居：处于 D．其将固可袭而虏也 固：一定
（3）下列对选文理解有误的一项是A．已而之细柳军 何陋之有 B．于是天子乃按辔徐行 乃重修岳阳楼 C．以河内守亚夫为将军 为宫室、器皿、人物 D．请以军礼见 不以物喜
A．《史记》是我国第一部纪传体通史，对后世的影响深远。
B．文章记叙周亚夫驻扎细柳营时，汉文帝去劳军被挡的事。
C．其他军营和细柳营的对比，侧面表现了周亚夫治军严明。
D．“改容式车”一句，体现天予对周亚夫的管理颇有微词。组卷：57引用：3难度：0.9 -
5．阅读《周亚夫军细柳》，完成下列各题。
周亚夫军细柳 文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至!”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣!曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。
（1）下列句中加点词的解释不正确的一项是
（2）下列句中加点词意义或用法相同的一项是A．居无何 居：居住 B．军士吏被甲 被：同“披”，穿着 C．上自劳军 劳：慰问 D．其将固可袭而虏也 固：一定
（3）下列对选文理解和分析不正确的一项是A．已而之细柳军 曾不能损魁父之丘 B．成礼而去 生于忧患而死于安乐 C．其将固可袭而虏也 其如土石何 D．天子且至 年且九十
A．本文选自《史记》，作者司马迁。《史记》是我国第一部纪传体史书。
B．选文开头先写文帝到霸上和棘门军的情况，为下文写文帝在细柳营遭遇到的情况作铺垫。
C．文帝到霸上和棘门两处军营时均可长驱直入，到细柳营却两次不得入，可见细柳营将士目中无人。
D．选文末借文帝之口将霸上、棘门军与周亚夫再作对比，衬托出周亚夫“真将军”的风范。组卷：86引用：3难度：0.7 -
6．阅读《周亚夫军细柳》《绛侯周勃世家》，回答后面的问题。
周亚夫军细柳 文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。
《绛侯周勃世家》 周勃，沛人。高祖为沛公初起，从入汉中，拜为将军。食绛八千二百八十户，号绛侯。文帝即立，以勃为右丞相。居十余月，乃谢请归相印。岁余，陈丞相平卒，上复用勃为相。十余月，上曰：“前日吾诏列侯就国，或颇未能行，丞相朕所重，其为朕率列侯之国。”乃免相就国。岁余，每河东守尉行县至绛，绛侯勃自畏恐诛，常被甲，令家人持兵以见。其后人有上书告勃欲反下廷尉逮捕勃治之。文帝朝，太后以冒絮①提文帝，曰：“绛侯绾皇帝玺，将兵于北军，不以此时反，今居一小县，顾欲反邪！”文帝既见勃狱辞②，乃谢曰：“吏方验而出之。”于是使使持节赦勃，复爵邑。孝文十一年薨，谥曰武侯。
【注释】：①冒絮：头巾。②狱辞：案件的供词。
（1）给文中画波浪线的句子的断句，限断两处。
其 后 人 有 上 书 告 勃 欲 反 下 廷 尉 逮 捕 勃 治 之。
（2）下列句中加点词语解释有误的是
A．军细柳（驻军）
B．已而之细柳军（后来）
C．居十余月（经过）
D．顾欲反邪！（反而）
（3）下列句中加点词语的用法相同的一项是
（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。A．①称善者久之 ②吏方验而出之 B．①请以军礼见 ②不以此时反 C．①其将固可袭而虏也 ②吏方验而出之 D．①亚夫乃传言开壁门 ②乃免相就国
①上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。
②不以此时反，今居一小县，顾欲反邪！
（5）从文中看，周勃、周亚夫父子二人的共同特点是：；文帝在对待父子两人的态度中也有一共同点是：。组卷：160引用：3难度：0.6
三、对比阅读
-
7．阅读古诗文，回答问题。
江城子•密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。周亚夫军细柳 文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。
文帝遣冯唐 上既闻廉颇、李牧为人，曰：“嗟乎！吾独不得廉颇、李牧时为吾将，吾岂忧匈奴哉！”唐曰：“陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也。”上怒，起入禁中。良久，召唐曰：“公奈何众辱①我，独无间处②乎？”对曰：“今臣窃闻魏尚为云中守，其军市租尽以飨③士卒，五日一椎牛④，飨宾客军吏舍人，是以匈奴远避。虏曾一入，尚率车骑击之，所杀甚众。臣愚以为陛下法太明赏太轻罚太重。且尚坐⑤上功首虏差六级。陛下下之吏，削其爵，罚作之。由此言之。”文帝说⑥，是日，令冯唐持节赦魏尚，复以为云中守。
（节选自《史记•张释之冯唐列传》，有删改）【注释】：①【众辱】当众侮辱。②【间处】私底下。③【飨（xiǎng）】用酒食款待。④【椎牛】杀牛。⑤【坐】定罪。⑥【说】同“悦”，愉快。
（1）下列加点词语解释有误的一项是
（2）下列各组中加点词的意义和用法相同的一项是A．上自劳军 【劳】：慰问 B．军士吏被甲 【被】：同“披”，穿着 C．居无何 【居】：经过 D．使人称谢 【称谢】：道谢
A．已而之细柳军/行道之人弗受
B．天子且至/年且九十
C．亚夫乃传言开壁门/乃不知有汉
D．天子为动/是焉得为大丈夫乎
（3）下面对《江城子•密州出猎》赏析有误的一项是
A．词作先叙后议，上片叙写出猎盛况，下片则讨论军情、议论国事。
B．上片首句中“狂”字为全词之眼，既是人物性格，也是全词风格。
C．下片引用两个典故，来表达作者企盼得到重用、报效朝廷的愿望。
D．词作选材、语言、情感及人物形象都展现出粗犷豪放的艺术魅力。
（4）下面对《周亚夫军细柳》分析有误的一项是
A．“不得驱驰”“按辔徐行”与前面“直驰入”对比，写出周亚夫治军严明的特点。
B．“不拜”与“将以下骑送迎”对比，表现周亚夫刚正不阿、恪尽职守的性格。
C．文帝“称善者久之”与“群臣皆惊”对比，表现出西汉初年君臣和谐的景象。
D．全文从不同角度，采用对比手法，刻画出一个凛然不可犯的“真将军”形象。
（5）下面对《文帝遣冯唐》理解有误的一项是
A．本文和前文一样，都表现了汉文帝深明大义、有容人之量的品格。
B．故事开头的“怒”体现文帝真性情，结尾的“说”显示文帝大胸襟。
C．文帝责怪冯唐，并不是怪他对自己大不敬，只是怪他说话不分场合。
D．冯唐认为魏尚爱兵善战，却因小错获罪，委婉劝谏文帝要知错能改。
（6）请用三个“/”给《文帝遣冯唐》一文画线处断句。
臣愚以为陛下法太明赏太轻罚太重。
（7）用现代汉语翻译下面的句子。
将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”组卷：119引用：3难度：0.5 -
8．为国而战是军人的天职，请阅读下面的诗文，回答问题。
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
周亚夫军细柳
司马迁
文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。
（1）多音字的读音由其所在的语境决定，请给下列句中的加点字注音。
①角声满天秋色里
②霜重鼓寒声不起
（2）下列句中加点词意思相同的一项是
（3）用现代汉语翻译下列句子。A.将军约 有约在先 B.使人称谢 新陈代谢 C.请以军礼见 不请自来 D.居无何 居无定所
①于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”
②至于亚夫，可得而犯邪！
（4）为抵抗侵略，报效祖国，全军上下同仇敌忾。根据诗文内容将下面这副对联补充完整。
营中主帅治军严整
前线将士为国献身组卷：18引用：5难度：0.7 -
9．阅读文言文，完成问题。
【甲】上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎，已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至!”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入，于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。（节选自《史记》）【乙】李将军广者，陇西成纪人也，广家世世受射。广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。广之将兵，乏绝之处见水，士卒不尽饮，广不近水，士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用，其射，见敌急，非在数十步之内，度不中不发，发即应弦而倒。
（节选自《史记》）（1）下列加点词语解释有误的一项是
（2）下列加点词“之”的意义和用法与其他三项不同的一项是A.军士史被甲 被：同“披”，穿着 B.居无何 居：居住 C.吾欲入劳军 劳：慰问 D.广不尝食 尝：曾经
A.已而之细柳军
B.不闻天下之诏
C.介胄之土不拜
D.乏绝之处见水
（3）用现代汉语翻译下面的句子。
①于是上乃使使持节诏将军。
②广廉，得赏赐辄分其麾下。
（4）用“/”为下列句子划分节奏。（划一处）
①将 以 下 骑 送 迎。
②士 以 此 爱 乐 为 用。
（5）下列有关内容的表述，不恰当的一项是
A.《史记》，西汉司马迁所著，被鲁迅先生称赞为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
B.李广被誉为“飞将军”，后成为典故，“七绝圣手”王昌龄就写有“但使龙城飞将在”。
C.“揖”“拜”为古代礼仪，周亚夫身在军营对皇帝只“揖”不“拜”，可见其刚正不阿。
D.后世将李广作为善射之人的代称，梁山好汉燕青就是因箭术高超而得名“小李广”。组卷：43引用：2难度：0.7 -
10．阅读下列文言文，回答问题。
（甲）周亚夫军细柳司马迁 文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟呼，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。
（节选自《史记•绛侯周勃世家》）（乙）淮阴侯列传（节选）
司马迁 淮阴侯韩信者，淮阴人也。始为布衣时，贫无行，人多厌之者。常数从其下乡南昌亭长寄食，数月，亭长妻患之，乃晨炊蓐食①。食时信往，不为具食。信亦知其意，怒，竟绝去。
淮阴屠中少年有侮信者，曰：“若虽长大，好带刀剑，中情怯耳。”众辱之曰：“信能死刺我不能死出我袴下②。”于是信孰视之，俯出袴下，蒲伏③。一市人皆笑信，以为怯。
及项梁渡淮，信仗剑从之，无所知名。汉王之入蜀，信亡楚归汉，未得知名。信数与萧何语，何奇之。信度何等已数言上，上不我用，即亡。何闻信亡，不及以闻，自追之。至拜大将，乃信也，一军皆惊。
信拜礼毕，上坐。信曰：“大王之入武关，秋毫无所害，除秦苛法，与秦民约，法三章耳，秦民无不欲得大王王秦者。于诸侯之约，大王当王关中，关中民咸知之。大王失职入汉中，秦民无不恨者。今大王举而东，三秦可传檄而定也。”于是汉王大喜，自以为得信晚。
遂听信计，部署诸将所击。八月，汉王举兵东出陈仓，定三秦。
汉二年，出关，收魏、河南，韩、殷王皆降。
（节选自《史记》有删改）【注释】①蓐食：蓐读“rù”，早晨未起身，在床席上进餐。②袴下：即为胯下。③蒲伏：同“匍匐”。
（1）下列加点词语解释有误的一项是
（2）为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是A．以河内守亚夫为将军，军细柳 军：驻军 B．军士吏被甲 被：同“披”，穿着 C．上不我用，即亡 亡：死亡 D．大王当王关中 王：称王
A．信能死/刺我不能死/出我袴下
B．信能死刺/我不能死/出我袴下
C．信能死刺我/不能死/出我袴下
D．信能死/刺我/不能死/出我袴下
（3）下列对两文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A．甲文第一段，交代边境的紧张形势和刘礼、徐厉、周亚夫的三军驻地。第二段，写汉文帝劳军的经过，重点写了汉文帝在细柳营被挡的一段史实，表现了周亚夫治军之严。第三段，写慰问军队后汉文帝的深明大义和对周亚夫的赞叹。
B．甲文赞扬了周亚夫忠于职守、治军严明和不卑不亢刚正不阿的品格，同时也体现出汉文帝的深明大义和知人善任。
C．韩信为布衣时，很穷困而且无所事事，经常去亭长家蹭饭，还嫌他家饭不够好，最后大怒而去。
D．本文在人物塑造上很有特色，运用一些典型小故事，把主人公塑造得栩栩如生。
（4）把下面的句子翻译成现代汉语
①于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”
②何闻信亡，不及以闻，自追之。
（5）《史记》中的“真将军”不少。除周亚夫、韩信外，再如李牧、李广、卫青、霍去病等都是名噪一时的“真将军”。他们除了能保家卫国，使外敌闻风丧胆外，他们还各自具有自己独特的魅力。结合甲乙两文，你认为周亚夫和韩信最重要的不同之处在哪里？组卷：50引用：2难度：0.7 -
11．阅读下面文言文，完成下面小题。
【甲】 上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟呼，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。
（选自司马迁《周亚夫军细柳》）【乙】 李将军广者，陇西成纪人也。广家世世受射。广居右北平，匈奴闻之，号曰“汉之飞将军”，避之数岁，不敢入右北平。广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞①，视之，石也。因复更射之，终不能复入矣。
ㅤㅤ广廉，得赏赐辄②分其麾下，饮食与士共之。广之将兵，乏绝③之处见水，士卒不尽饮，广不近水，士卒不尽食，广不尝食。宽缓④不苛，士以此爱乐为用。其射，见敌急，非在数十步之内，度不中不发，发即应弦而倒。
（选自司马迁《李将军列传》）【注】①镞：箭头。 ②辄：总是。 ③乏绝：缺水少粮。 ④宽缓：宽厚。
（1）解释下列句子中加点的词语。
①军士吏被甲
②天子且至
③度不中不发
（2）下列加点词“之”的用法与其他用法不相同的一项是
A．已而之细柳军
B．天子为之动
C．匈奴闻之
D．以为虎而射之
（3）文章内容的理解错误的一项是
A．【甲】文运用对比手法和典型的细节描写，表现了周亚夫治军有方、刚直不阿和恪尽职守的形象。
B．【乙】文是通过典型的细节表现李广不仅关爱士卒，而且武艺高强，精于射箭。
C．两文段中周亚夫和李广两位将军，治军严明，对士兵都极其严厉苛刻。
D．两个文段都运用了运用侧面描写和正面描写相结合的手法表现两位将军的风范。
（4）用现代汉语翻译下面句子。
①于是上乃使使持节诏将军。
②士以此爱乐为用。
（5）阅读【甲】文，结合具体内容说说从哪些地方可以看出周亚夫不愧为“真将军”的。组卷：37引用：2难度：0.5 -
12．阅读下面的古诗文，完成下面小题。
江城子•密州出猎
苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
周亚夫军细柳 文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。
文帝遣冯唐
上既闻廉颇、李牧为人，曰：“嗟乎！吾独不得廉颇、李牧时为吾将，吾岂忧匈奴哉！”唐曰：“陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也。”上怒，起入禁中。良久，召唐曰：“公奈何众辱①我，独无间处②乎？”对曰：“今臣窃闻魏尚为云中守，其军市租尽以飨③士卒，五日一椎牛④，飨宾客军吏舍人，是以匈奴远避。虏曾一入，尚率车骑击之，所杀甚众。臣以为陛下法太明赏太轻罚太重。且尚坐⑤上功首虏差六级。陛下下之吏，削其爵，罚作之。由此言之。”文帝说⑥，是日，令冯唐持节赦魏尚，复以为云中守。
（节选自《史记•张释之冯唐列传》，有删改）【注】①众辱：当众侮辱。②间处：私底下。③飨（xiǎng）：用酒食款待。④椎牛：杀牛。⑤坐：定罪。⑥说：同“悦”，愉快。
（1）下列加点词语解释有误的一项是
（2）下列各组中加点词的意义和用法相同的一项是A．上自劳军 劳：慰问 B．军士吏被甲 被：同“披”，穿着 C．居无何 居：经过 D．使人称谢 称谢：道谢
（3）下面对《江城子•密州出猎》赏析有误的一项是A．已而之细柳军 行道之人弗受 B．天子且至 年且九十 C．亚夫乃传言开壁门 乃不知有汉 D．天子为动 是焉得为大丈夫乎
A．词作先叙后议，上片叙写出猎盛况，下片则讨论军情、议论国事。
B．上片首句中“狂”字为全词之眼，既是人物性格，也是全词风格。
C．下片引用两个典故，来表达作者企盼得到重用、报效朝廷的愿望。
D．词作选材、语言、情感及人物形象都展现出粗犷豪放的艺术魅力。
（4）请用三个“/”给《文帝遣冯唐》一文画线处断句。
臣 以 为 陛 下 法 太 明 赏 太 轻 罚 太 重。
（5）用现代汉语翻译下面的句子。
①将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”
②虏曾一入，尚率车骑击之，所杀甚众。
（6）汉文帝是一个怎样的人？请结合《周亚夫军细柳》和《文帝遣冯唐》的内容进行简要分析。组卷：26引用：2难度：0.3 -
13．阅读下面两则短文，完成下列各题。
（甲） 文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！囊者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。
（选自司马迁《周亚夫军细柳》）（乙） 李将军广者，陇西成纪人也。居久之，孝景崩，武帝立，左右以为广名将也，於是广以上郡太守为未央卫尉①，而程不识亦为长乐卫尉②。程不识故与李广俱以边太守将军屯③。及出击胡，而广行无部伍行陈，就善水草屯，舍止，人人自便，不击刀斗④以自卫，莫府⑤省约文书籍事，然亦远斥候，未尝遇害。程不识正部曲行伍营陈，击刀斗士吏治军簿至明军不得休息然亦未尝遇害。不识曰：“李广军极简易，然虏卒犯之，无以禁也；而其士卒亦佚乐，咸乐为之死。我军虽烦扰，然虏亦不得犯我。”是时汉边郡李广、程不识皆为名将，然匈奴畏李广之略，士卒亦多乐从李广而苦程不识。
（选自司马迁《史记•李将军列传》）（注释）①未央：即未央宫，西汉宫殿名，当时为皇帝所居。②长乐：即长乐宫，两汉宫殿名，当时为太后所居。③将军屯：掌管军队的驻防。④刀斗：即刁斗。铜制的军用锅，白天用它做饭，夜里敲它巡更。⑤莫府：即“幕府”。莫，同“幕”。古代军队出征驻屯时，将帅的办公机构设在大帐幕中，称为“幕府”。
（1）用“/”给下面句子断句，断三处。
击刀斗士吏治军簿至明军不得休息然亦未尝遇害。
（2）解释下列加点词的意思。
（3）用现代汉语翻译下列句子。①军霸上 ②军士吏被甲 ③然虏卒犯之 ④而苦程不识
①于是，上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”
②而其士卒亦佚乐，咸乐为之死。
（4）《史记》写人时常“用两种突出的性格或两种不同的情势，抑或两种不同的结果，作为对照”。请你结合（甲）（乙）两文的具体内容，试分析周亚夫、李广、程不识在治军上的异同。组卷：118引用：3难度：0.7
六、翻译
-
40．指出下列各句中的通假字并解释。
（1）军士吏被甲
（2）改容式车
（3）可得而犯邪。组卷：101引用：3难度：0.7 -
41．阅读《周亚夫军细柳》一文，完成下面小题。
文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。
翻译文中画线的句子。组卷：1引用：1难度：0.6
