2023年河南省新乡市辉县市小升初语文试卷

一、积累运用（37分）

• 1．根据语境写词语
  ㅤㅤ那年，一脸zhì qì

   

  的我们怀揣着梦想与希望步入学校，透过玻璃窗，我们渴望duǒ cáng

   

  在花间，聆听huā ruǐ

   

  的歌唱；爬上树干，与qī xī

   

  在枝头的喜鹊liáo tiān

   

  。而今，我们即将告别校园，多想再次yī wēi

   

  在老师身旁，hēng chàng

   

  起童年的歌谣；我们多想成为彼此永远珍惜的挚友，孤独时相依相伴。夏花已zhàn fàng

   

  ，感恩曾遇见。
  组卷：5引用：2难度：0.7

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• 2．把下列词语补充完整再写出加点字的意思。
  

  心   气	五   四	空见	不   思
  见   知	赴汤	走马	翻   柜

  走：

   

  
  汤：

   
  组卷：2引用：2难度：0.7

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二、精挑细选（4分）

• 3．下列词语，不全是形容时间流逝的一项是（　　）

  A．稍纵即逝 日月如梭 光阴似箭

  B．时光飞逝 昙花一现 斗转星移

  C．寒来暑往 岁月如流 白驹过隙

  D．春去秋来 雷厉风行 暮去朝来
  组卷：4引用：1难度：0.5

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四、阅读空间（25分）

• 9．我要做好孩子（节选）ㅤㅤ金玲从门缝里看见邢老师裹着被子躺在床上，头发散乱地披着，面色黄黄的，眼眶深陷下去，嘴唇也苍白得有点儿可怕。邢老师听到了门口的声音。她本来是闭目养神，所以听觉特别敏锐。她睁开眼睛，马上看到一张圆圆胖胖的脸蛋挤在门和门框之间，就叫起来：“是金玲吗？进来呀！”又拍拍自己的床沿说：“来，坐到老师身边来。”
  ㅤㅤ金玲就踮着脚尖走过去，轻轻在床边坐下，生怕一不小心碰疼了老师，邢老师小声惊呼：“啊，你还带来了花！太漂亮了！老师生病之后，还没有一个人想到给老师送花呢！”金玲高兴得眼泪差点儿要掉下来。
  ㅤㅤ邢老师跟着就问起班上的情况：纪律怎么样？任课老师有什么看法？都有谁被叫到办公室谈话了？数学和英语测验过了吗？在全年级排名第几？金玲挺懂事，知道病人是不能生气的，就小心翼翼拣些不那么严重的事情来说，偶尔还耍点儿小手腕，把坏事说成了好事，还充分发挥她的语言才能和想象力，添油加醋，绘声绘色，说得邢老师笑眯眯的。
  ㅤㅤ“哎呀！我都差点儿忘了问，今天下午的自习课，你们是怎么安排的？”邢老师从床上撑起半个身子。金玲说：“数学老师和英语老师都在别的班上课，让我们随便做作业。”邢老师有些着急：“这怎么行？随便做作业，可不就是放鸭子了？”她想了想，对金玲说：“你去，替我当一次小老师，布置大家写一篇作文。”金玲心跳起来，有点儿不敢相信自己的耳朵：“我去？是我吗？”“为什么不能是你？”邢老师慈爱地看着她，“全班就数你作文最好，你布置作文最合适。”金玲的眼泪差点儿又要掉下来了，她结结巴巴地问：“那么……那么……写什么题目呢？”邢老师很轻松地说：“写什么题目由你定，你是老师。”金玲紧闭住嘴，要费好大的劲才能使自己不至于激动得哭出来。
  （1）请用简练的语言概括文章的主要内容。
  

   

  
  （2）“金玲就踮着脚尖走过去，轻轻在床边坐下，生怕一不小心碰疼了老师。”这句话运用了

   

  描写，体现了金玲对邢老师的

   

  。
  （3）第三自然段中，不属于金玲为了让老师高兴所采取的策略的是

   

  
  A.添油加醋
  B.避重就轻
  C.混淆是非
  D.喧宾夺主
  （4）①画横线的句子在朗读的时候要读出

   

  的语气。
  ②从这句话中的“撑”字，你体会到了什么？
  

   

  
  （5）①文中有三处用差点儿“哭”来表达金玲高兴的内心。请分别用“～～～～”画出来。
  ②金玲第一次“哭”是因为得到了老师的

   

  ；金玲第二次“哭”是因为得到了老师的

   

  ；金玲第三次“哭”是因为得到了老师的

   

  。
  组卷：7引用：1难度：0.5

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四、妙笔生花（30分）

• 10．妙笔生花
  ㅤㅤ在你的生活中，发生过哪些有趣的事情呢？如：打羽毛球、学炒菜、学游泳……请选择印象最深刻的一件事情写一写，题目自拟。注意在作文中流露真情实感。
  组卷：4引用：1难度：0.5

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