2021-2022学年广东省河源市龙川县五年级（下）期末语文试卷
发布：2024/6/13 8:0:9
一、积累运用。（35分）
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1．读拼音，写词语。
jiā yáo pí bèi rè chén tí liàn kāng kǎi 组卷：3引用：3难度：0.7 -
2．先把下列词语补充完整，再给它们分类，带赞许、喜爱感情的用“ ”画出，带厌恶、憎恨感情的用“ ”画出。
生怕死乐 好施神机 算游手好 宁死不 组卷：5引用：3难度：0.7 -
3．读句子，给加点的字选择正确的读音和含义，把序号填在横线上。
读音：1.zhī 2.zhǐ 含义：①唯一的办法②单独一个人③限于某个范围
（ 1）后来，为了进一步深造，他又只身远赴应天府书院求学。
（2）他的生活极其艰苦，每天只煮一锅米粥，划成四块，早晚各食两块。组卷：4引用：2难度：0.7 -
4．读句子，选择括号里恰当的词语。
（1）细小的菱叶疏疏朗朗地（漂浮 飘浮 ）在碧水间。
（2）常香玉非常（感动 感激），收下了这块金表，并当即让人到剧场门口拍卖。组卷：3引用：3难度：0.8
解答题
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11．阅读短文，回答后面的问题。
爱的礼物 那天姐姐收拾家时，无意中翻出我的“百宝箱”，里面什么都有：玻璃弹（tán dàn）球、纸剪小鸡、塑胶小人、绣花布片。
“你从哪儿弄来这些没用的东西？该扔了。”
“那可不行，”我连忙阻止，“这是我的宝贝，是我的学生送的礼物！”我一件件把玩着那些东西，那个玻璃弹球是辛军送的，那个塑胶小人是霍丽芬送的……我可以说出每一件礼物的来源。
这时，一张薄薄的画纸跃入眼帘，我小心地拿起它，往事又浮现在眼前。那是一天放学后，我抱着一摞作业向办公室匆匆走去。我的一个学生朝我跑来：“老师，我要送你一件礼物！”她的眼睛因兴（xīng xìng）奋而闪闪发亮。
“是吗？”我装作很感兴趣的样子，心里却因为想尽早赶回住处而焦躁起来。
“看，这是我画的小仙女，好看吗？”她从身后拿出她的宝贝，展示给我着。过于艳丽的色彩与稚拙的手法使那个所谓的小仙女看起来像个夜叉。“喏，送给你！”她得（dé de）意地把那画递给我。
“哦……谢谢。”我勉强地说不过我现在不能拿再说我也没处放
“哦。”她脸上的笑容立刻飞走了，垂下手，慢慢地走了。从那一刻起；我就开始后悔，因为我无法忘记她准备送我礼物时眼中的期待与爱，那是只有在孩子的眼光中才能找到的纯真；而且我同样无法忘记我拒绝后她眼光中的失望和沮丧。我立刻找到她，诚恳地说：“你送我的那张好看的画呢？”。她看着我，面无表情：“我想你可能不喜欢，所以送给别人了。”
她的表情和决定让我很难受；我想尽可能挽回自己的过失。“也许你愿意再画一张送给我？”我试探地问。
“你喜欢吗？”
“是的！”我努力回忆那张画，我这回不再以一个成人的眼光去看，而是以一个山区10岁孩子的眼光去看它，“那么多种颜色在一起真好看，而且小仙女的梅花耳环很漂亮！”
她的脸立刻亮了起来：“我今晚再画一张，明天送给你！”
我看着她的小脸儿，这跟大人想要以昂贵的礼物换取实惠、换取感情时的表情多么不同啊！
从那以后，我经常收到学生送我的礼物。那些礼物实在不值什么钱，但对我来说却无比贵重。因为当他们送礼物时，可以从他们微笑的脸上看出，那满得快要溢出来的爱，正是孩子们心目中的黄金。
（1）给短文中带点的字选择正确的读音。
（2）给短文中画“ ”的句子加上标点符号。
（3）短文生动地描写了小女孩的神态：表现小女孩对老师的爱并期待老师收下礼物的一句是“”，表现她自信老师一定会喜欢礼物的词语是“”；表现小女孩遭拒绝而失望、沮丧的一句是“”小女孩因老师喜欢她的礼物而高兴的句子是“”。
（4）“我无法忘记她准备送我礼物时眼中的期待与爱，那是只有在孩子的眼光中才能找到的纯真。”“我看着她的小脸儿，这跟大人想要以昂贵的礼物换取实惠、换取感情时的表情多么不同啊！”，从这两句话，可以看出孩子们选礼物的目的是：大人送礼物的目的是：。
（5）为什么学生送的礼物实在不值什么钱，但对老师来说却无比贵重？
（6）俗话说“读书必发问”，读这篇短文，你有什么疑问呢？把你觉得最值得研究的一个问题写下来。再读短文，把你对这个问题的理解写下来。组卷：9引用：2难度：0.1
三、习作。（30分）
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12．题目：我和
示与要求：1.在你的生活中，一定有自己熟悉的一些伙伴、朋友、亲人、师长……选择其中一人，把你们之间发生的故事写下来。
2.把题目补充完整。
3.内容具体，语句通顺，写出真情实感，不少于400字。组卷：3引用：2难度：0.3
