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2017-2018学年江苏省苏州市太仓实验中学九年级(上)化学用语小竞赛试卷(1)

发布:2025/1/3 11:0:9

一、填空题(共1小题,每小题0分,满分0分)

  • 1.写出元  素的符号或名称
    1--5号:氢
     
    、氦
     
    、(锂、铍、硼)
    6--10号:
     
    C、氮
     
     
    O、
     
    F、
     
    Ne
    11--15号:钠
     
     
    Mg、
     
    Al、
     
    Si、磷
     

    16--20号:
     
    S、
     
    Cl、氩
     
    、钾
     
     
    Ca
    其他常见元素:锰
     
     
     
     
     汞
     

    组卷:32引用:1难度:0.9

二、用化学符号表达下列反应,并填写其他现象和结论

  • 2.镁条燃烧的化学方程式是
     
    ,发出耀眼的
     
    光。

    组卷:16引用:1难度:0.9
  • 3.红磷燃烧
     
    ;产生大量的
     

    组卷:13引用:1难度:0.9
  • 4.铁丝在氧气中燃烧的化学方程式是
     
     
    四射,生成一种
     
    色的固体。

    组卷:16引用:1难度:0.9
  • 5.木炭在空气中充分燃烧。

    组卷:16引用:2难度:0.7
  • 6.硫在空气中燃烧
     
    ;产生一种
     
    性气味的气体。

    组卷:17引用:1难度:0.7
  • 7.电解水
     
    ;正、负极所得气体的体积比为
     
     

    组卷:15引用:1难度:0.5

三、附加题(共2小题,满分0分)

  • 20.A~G是初中化学常见的物质,其转化关系如图所示。其中,A是一种紫黑色固体;B和G均是黑色固体,B和F的溶液混合后也能产生D;J能用于光合作用。

    (1)F的化学式
     
    ,B在反应①的作用
     
    ,在反应前后本身的
     
    和化学性质保持不变;
    (2)A加热的反应为
     
    ,属于化学变化中的
     
    反应类型;G和D反应的化学表达式为
     
    ,属于
     
    反应;
    (3)写出J在日常生活中的一种应用
     

    组卷:36引用:4难度:0.3
  • 21.空气中氮气的含量最多,氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。图1是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4HCO3)的流程,请按要求回答下列问题:

    (1)步骤①中可利用氮气和氧气的
     
    不同分离出氮气和氧气,属于
     
    变化。
    (2)图2 是化肥碳酸氢铵包装袋上的说明:碳酸氢铵具有的性质是
     
    (填字母)。
    A.难溶于水      B.有挥发性      C.受热易分解
    (3)小组的同学取了一些化肥样品,进入实验室。
    【性质探究】该同学设计了如图3的实验装置:
    ①用A 装置给碳酸氢铵加热,装药品前,必须进行的一步操作是
     

    ②连接A、B 装置,继续加热,观察到试管口的现象是
     
    ,B 中的现象是
     
    。写出B中反应的化学式表达式
     

    ③碳酸氢铵在受热时发生反应的化学式表达式是
     

    组卷:16引用:2难度:0.3
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