部编版四年级下册《第八单元》2021年单元测试卷（16）

一、基础知识。

• 1．用“\”划掉加点字不正确的读音。

  冲茶（chōng   chòng）	倾覆（fú   fù）	一缕（lǒu  lǚ）
  搂住（lǚ  lǒu）	矢量（sǐ  shǐ）	蔚蓝（wèi  wēi）
  组卷：1引用：1难度：0.7

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• 2．看拼音，写词语。

  jiè shào	yāo guài	guī jǔ	guāi qiǎo	rǎn tàng	jiǎo yā
  lā zhuài	niǎn zǒu	xìng  fú	tiǎn  zuǐ	kuí huā	shòu ruò
  组卷：7引用：2难度：0.7

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二、写出下列词语的近义词和反义词。

• 7．理解课文内容填空。
  （1）《宝葫芦的秘密》（节选）讲的是

   

  常听奶奶讲

   

  的故事，于是他得到一个宝葫芦，可以

   

  的故事。
  （2）《巨人的花园》讲述巨人拥有

   

  ，但他却不准任何人进入，花园变得寒冷无比。后来他领悟到：只有

   

  ，

   

  的美景才会重现花园。这触动了巨人的心，也让巨人

   

  。
  （3）《海的女儿》的作者是

   

  的，主要讲述了

   

  的动人故事，赞扬了

   

  的品德，课文节选的是故事的

   

  部分。
  组卷：3引用：1难度：0.7

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三、阅读题。

• 8．阅读课内片段，完成练习。
  宝葫芦的秘密（节选）      不管张三也好，李四也好，一得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。张三想：“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条--冲着他摇尾巴，舔他的手。
        后来呢？后来不用说，他们全都过上了好日子。我听了这些故事，常常就联系到自己：“我要是有了一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？”直到我长大了，有时候还想起它来。我有几次对着一道算术题发愣，不知道要怎么列式子，就由“8”字想到了宝葫芦--假如我有这么一个，那可就省心了。
        我和同学们比赛种向日葵，我家里的那几棵长得又瘦又长，上面顶着一个小脑袋，可怜巴巴的样儿，比谁的也比不上。我就又想到了那个宝贝：“那，我得要一棵最好最好的向日葵，长得不能再棒的向日葵。”可那只不过是幻想罢了。
        可我总还是要想到它。那一天我和科学小组的同学闹翻了，我又想到了它。“要是我有那么一个葫芦，那……”
  （1）短文讲了两个意思，分别是

   

  和

   

  。
  （2）请用波浪线画出你觉得最神奇的句子。
  （3）文中的“好日子”指的是

   

  ，用一个词语来形容这种日子是

   

  。文中画“          ”的部分是对“我”的

   

  描写，从中可以看出“我”

   

  的迫切心情。
  （4）假如“我”得到了宝葫芦，“我”会要些什么呢？请你根据短文内容推测一下，把你推测的内容简要写下来。

   
  组卷：185引用：3难度：0.4

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