人教新版八年级上册《2.2 声音的特性》2018年同步练习卷（山东省青岛市黄岛区开发区四中）

一.选择题

• 1．同一歌唱演员唱高音歌曲和唱低音歌曲，两者发出的声音（　　）

  A．主要是音调不同	B．主要是响度不同
  C．主要是音色不同	D．完全相同
  组卷：162引用：2难度：0.9

  解析

• 2．小虹同学是校乐队的小提琴手，上物理课时，物理老师请小虹给同学们演奏了一首曲子，并请同学听粗琴弦与细琴弦发出声音的不同，以下说法中正确的是（　　）

  A．粗琴弦发出声音的音调比细琴弦的高

  B．粗琴弦发出声音的音调比细琴弦的低

  C．粗琴弦发出声音的音调与细琴弦的一样高

  D．无法比较音调的高低
  组卷：50引用：16难度：0.9

  解析

• 3．如图所示，你认为不能够探究影响音调高低的实验是（　　）

  A． 硬纸板接触齿数不同的齿轮改变钢尺伸出桌边的长度

  B． 改变钢尺伸出桌边的长度

  C． 改变薄塑料尺滑过梳子的速度

  D．   改变吹笔帽的力度
  组卷：351引用：7难度：0.9

  解析

• 4．有些老师上课时使用一种叫做“小蜜蜂”的便携式扩音设备，使讲课声音更加洪亮，这是为了增大声音的（　　）

  A．音调

  B．响度

  C．音色

  D．频率
  组卷：97引用：8难度：0.9

  解析

• 5．下列说法错误的是（　　）

  A．次声波就是指频率为20Hz的声音

  B．地震、火山、海啸等灾害都伴有次声波产生

  C．蝙蝠靠发出超声波进行回声定位和判断反射物

  D．大象用次声波进行交流
  组卷：20引用：2难度：0.9

  解析

• 6．对下列插图解释不正确的（　　）

  A．当改变钢尺伸出桌面的长度，就能改变钢尺发出声音的响度

  B．通过上下推拉活塞，然后用嘴吹管的上方，就可以改变哨音的音色

  C．显示街头噪声等级的装置，用它可以改变噪声的大小

  D．用力敲鼓时，鼓发出声音的响度越大
  组卷：88引用：6难度：0.7

  解析

• 7．关于声的叙述，下列说法正确的是（　　）

  A．利用超声波击碎人体内结石是利用声能够传递能量

  B．声音在15℃空气中的传播速度是3×108m/s

  C．声纹锁在只有房主说出暗语时，才能被打开，因为声音能传递能量

  D．“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，让医生听得更清楚
  组卷：26引用：2难度：0.9

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三、解答题（共4小题，满分0分）

• 21．为了探究声音的响度与什么因素有关，有人设计了以下五个实验。
  （1）把响着铃声的闹钟放在密封的钟形罩内，将钟形罩内的空气抽出一些后，铃声明显减弱。
  （2）使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花。
  （3）吹笛子时，手按住不同的孔会发出不同的声音。
  （4）让同一球从不同高度落到同一桌面上听到不同的响声。
  （5）在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的波折线。
  你认为，能探究声音的响度与什么因素有关的实验是哪一个或哪几个？其他实验和现象分别说明了什么问题？
  组卷：44引用：8难度：0.5

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• 22．请你利用下列实验器材：细线、乒乓球、小锤、音叉、铁架台等设计实验“响度跟振幅有关”，书写出实验步骤。
  组卷：21引用：3难度：0.5

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