部编版八年级上册《第六单元 课外古诗词诵读 采桑子（轻舟短棹西湖好）》2021年同步练习卷

一．古诗词赏析（共14小题）

• 1．阅读《采桑子》一词，回答问题。
  采桑子
  欧阳修
  轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。芳草长堤，隐隐笙歌处处随。
  无风水面琉璃滑，不觉船移。微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。
  （1）用简洁生动的语言描绘“绿水逶迤。芳草长堤，隐隐笙歌处处随”所展现的景象。
  （2）“微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞”两句与王维笔下的“空山不见人，但闻人语响”有异曲同工之妙，请简要赏析。
  （3）这首词表达了作者怎样的思想感情？
  组卷：204引用：3难度：0.6

  解析

• 2．古诗文阅读。
  采桑子•群芳过后西湖好^①
  欧阳修
  群芳过后西湖好，狼藉残红。飞絮渗豫。垂柳阑于尽日风。
  笙歌散尽游人去，始觉春空。垂下帘拢。双燕归来细雨中。【注】①这首词是作者颍州西湖组词《采桑子》十首中的第四首。是作者欧阳修晚年退居颍州（今安徽阜阳）时所写。
  （1）请你判断诗词所写的是什么季节的西湖景象？结合上阕中的意象写出你的依据。
  （2）面对“群芳过后，一片狼藉残红”的西湖景色，作者心境如何？请你结合诗词内容谈谈你的理解。
  组卷：95引用：2难度：0.6

  解析

• 3．阅读下面两首诗，完成各题。
  【甲】
  采桑子
  欧阳修      轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。芳草长堤，隐隐笙歌处处随。无风水面琉璃滑，不觉船移。微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。
  【乙】
  如梦令
  李清照      常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
  （1）下列对两首词的理解和分析不正确的一项是

   

  
  A.《采桑子》写春日西湖，动静相随，人禽互窥，如梦如幻，令人陶醉。
  B.“处处随”暗示了湖上游人之盛，“琉璃滑”写无风的水面光滑如镜。
  C.《如梦令》追述少女时代的一次驾舟郊游，仅三十多字，却曲折别致。
  D.溪亭醉饮，不知归路，表示远离尘俗，“沉醉”流露词人心底的迷惘。
  （2）两首词的划线句均写禽鸟惊飞，作用却各不相同，请写出你的理解。
  组卷：201引用：2难度：0.6

  解析

• 4．阅读古诗文，完成下列各题。
  采桑子
  欧阳修
  轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。芳草长堤，隐隐笙歌处处随。
  无风水面琉璃滑，不觉船移。微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。（1）下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是：

   

  
  A.全词以轻快的笔调，描写词人泛舟颍州西湖时所见的美景。
  B.“无风水面琉璃滑”把水面比作琉璃，写出水面平静澄碧。
  C.上片从视觉和听觉两方面描绘了一幅清丽、恬静的秋景图。
  D.下片以动衬静：船动不觉，沙鸟惊飞，衬托出西湖的宁静。
  （2）这首词抒发了作者什么样的情感？
  组卷：81引用：2难度：0.7

  解析

一．古诗词赏析（共14小题）

• 13．阅读下面的宋词，完成下列各题。
  采桑子欧阳修
  轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。
  无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。（1）下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是

   

  
  A．“短棹”二字委婉写出轻舟的缓慢，暗示词人游览西湖时的从容自得。
  B．上片分别从视觉、听觉两个方面描绘出西湖的无限美好的风光。
  C．下片动静结合，表现了词人追求自由自在、闲情逸致的生活态度。
  D．全词采用定点观察的方法，描绘了湖水绵延、芳草满堤、清丽明快的秋日美景。
  （2）“轻舟短棹西湖好”一句有什么作用？
  组卷：157引用：3难度：0.7

  解析

• 14．古诗词鉴赏。
  采桑子
  欧阳修
  轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，
  芳草长堤，隐隐笙歌处处随。
  无风水面琉璃滑，不觉船移，
  微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。【注释】西湖：指颍州（今安徽阜阳）西北颍河与泉河交汇处的天然湖泊。欧阳修晚年辞官退休后便定居此地。
  （1）用简洁生动的语言描绘“绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随”所展现的景象。
  （2）“微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞”一句与王维笔下的“空山不见人，但闻鸟鸣声”有异曲同工之妙，请简要赏析。
  组卷：41引用：2难度：0.7

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