23.以下是某同学对“宋朝重文轻武的政治制度”的探究,请结合所学回答问题。
环节一:解读图片
(1)如图是“杯酒释兵权”的绘画图,结合所学知识指出其出现的主要原因。
环节二:表格分析
出身/人数/帝王 |
武职出身的枢密院正职 |
文职出身的枢密院正职 |
武职出身的枢密院副职 |
文职出身的枢密院副职 |
宋太祖朝 |
3 |
2 |
3 |
2 |
宋太宗朝 |
6 |
1 |
7 |
11 |
宋真宗朝 |
6 |
6 |
5 |
13 |
宋仁宗朝 |
7 |
22 |
5 |
43 |
宋英宗朝 |
无 |
5 |
1 |
5 |
宋神宗朝 |
无 |
7 |
1 |
16 |
(2)仔细阅读上表,归纳表格内容的特点。
环节三:情景探秘
材料:我叫阿顺,出生于开宝十五年(公元982年)。我爹因有战功,受皇上赐封良田百亩和数座家宅,早已在家颐养天年,享受清福了。但是,他从小就告诫我要努力读书考取功名。十年寒窗苦读,我终于考上进士。经过皇帝的殿前面试,我被赐予某中央官职。虽然我知道我将来可能任一郡之长,但还是会受到监督。我已经拿了3年俸禄,但皇帝还没有下诏通知我到哪里上任。我几个同窗好友的遭遇也跟我一样。
(3)材料中阿顺通过什么途径以什么身份获得为官资格的?
(4)有人评价说,宋朝一代,官员多如天上银河里的星星;也有人说,宋朝一代,目不见官。结合材料内容,你如何理解这句话?