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2022-2023学年湖南省怀化市会同县九年级(上)期末语文试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、积累与运用。

  • 1.丰富多彩的初中生活即将画上句号,尧乡中学毕业班的同学准备制作一本毕业纪念册,为这段宝贵的青春时光留下一份永久的纪念。请你参与其中完成下列任务。
    设计组的同学设计好了如下封面,对标题字体的选择产生了争议。请你依据“字体一致,和谐美观”的原则,为【甲】处选择标题的字体,最恰当的一项是(  )

     
    组卷:4引用:2难度:0.8
  • 2.阅读文案组撰写的卷首语和青春时光轴的文字材料,完成下列任务。
    【卷首语】
    ㅤㅤ相识犹如昨日,离别却在眼前。回首三载光阴,从青涩到成熟,我们共浴同一片春晖秋阳;追忆往昔岁月,从陌生到熟识,我们谱写出多少动人的乐章【甲】
    ㅤㅤ毕业之(jì),我们满怀理想,赴未来。理想是石,敲出星星之火;_____,_____;_____,_____;理想是路,引你走向光明,去书写人生的新篇章。
    ㅤㅤ说一声再见,愿我们友谊(cháng)存;道一声珍重,祝大家前程似锦!让我们把真挚的情谊和美好的期许,记录在这本珍贵的青春纪念册上!
    (1)卷首语【甲】处使用的标点符号、根据拼音写的汉字、加点字的读音,全都正确的一项是
     

    A.【甲】?、际、奔(bēn)、常
    B.【甲】?、季、奔(bèn)、长
    C.【甲】!、季、奔(bèn)、常
    D.【甲】!、际、奔(bēn)、长
    (2)结合语境,在横线处填入语句,最恰当的一项是
     

    ①理想是灯
    ②理想是火
    ③点燃希望之灯
    ④照亮前行的路
    A.①③②④
    B.②③①④
    C.①④②③
    D.②④①③

    组卷:8引用:2难度:0.3
  • 3.以下是纪念册中的一段“人物素描”,阅读相关内容,完成问题。
    ㅤㅤ弯弯今年十五岁了,“弯弯”这个名字是妈妈取的,爸爸百思不得其解,为什么要取这个名字。B.弯弯知道,在小学一年级课文里有句儿歌“弯弯的月儿小小的船”。每次读到这里,弯弯都会停下来匿笑:嘿,月亮是我的!然后迅速观察一下是否有人注意自己,再继续若无其事地读下去。
    ㅤㅤ弯弯在学校是一个名副其实的好孩子,同学们都认为她好相处——她自己也是这样认为的。同时,她满脑子稀奇古怪的想法,说出来估计没人能理解,所以,还是保持缄默吧。在学业上,弯弯特别喜欢文科,语文、英语、历史等学科对她都非常有兴趣。但弯弯的数学却烂到令人叹为观止,十岁表妹都会的题,弯弯却老出错,这时,弯弯总会习惯性地感叹一句:“天妒英才啊!”弯弯那故作老成的弟弟就会一脸惋惜地摇头说:“老姐,麻烦你不要给自己的笨头笨脑找理由。”
    (1)文中加点词语使用不恰当的一项是
     

    A.匿笑
    B.名副其实
    C.缄默
    D.叹为观止
    (2)文中画线句子有语病,请你修改。
    应改为:
     

    组卷:10引用:5难度:0.5
  • 4.下面是部分课代表写的毕业赠言,其中修辞方法或词语使用不恰当的一项是(  )

    组卷:87引用:3难度:0.8

二、阅读。

  • 12.名著阅读。
          班级开展名著《水浒传》阅读探究活动,请你填写阅读记录卡的空缺处。
    阅读策略 内容呈现 阅读记录
    关注人物 他生得一双杏眼,落腮胡须,身长八尺,相貌堂堂。善能呼风唤雨,驾雾腾云。芒砀山上巧布八阵图、献计收魔王,身为军师出家苏州。 句中的“他”是:①
     
    ,他的绰号是:②
     
    关注情节 吴用道:“即今冬尽春初,早晚元宵节近,北京年例,大张灯火。我欲趁此机会……”
    宋江道:“此计大妙!便请军师发落。”
    吴用智取大名府的目的是:③
     
    探究质疑 《水浒传》穿插不少书信,其中有一封林冲的休书:“东京八十万禁军教头林冲,为因身犯重罪,断配沧州,去后存亡不保。有妻张氏年少,情愿立此休书,任从改嫁,永无争执。委是自行情愿,即非相逼。恐后无凭,立此文约为照。年月日。”同学提出疑问:“林冲写下休书,是为他妻子着想,还是为他自己?” 对此,“我”以原著相关情节为依据与李明同学进行探讨。李明:是为自己着想。林冲自行写下休书,无论妻子如何苦苦哀求,岳父一再保证护女儿周全,都不为所动。林冲说自己休妻之后去得心稳,这些都表现他为自己着想。我:④
     

    组卷:53引用:5难度:0.6

三、写作。

  • 13.阅读下面的材料,按要求写作。
          材料一:2021年2月,一个老年合唱团登上央视网络春晚舞台。他们平均年龄74.5岁,是清华校友。他们当中有飞机设计师,有将军,还有各个领域的专家。大部分人的青春岁月都留在了边疆,奉献给了祖国建设事业。舞台上,他们白发苍苍,却心中有梦,眼里有光,激情演唱歌曲《少年》。
          材料二:“恰同学少年,风华正茂”,八年级学生小磊本应意气风发、斗志昂扬,但他感觉人生似乎除了好好学习,不知道自己还有什么价值,可以有什么目标。小小少年终日暮气沉沉,对生活缺乏激情。
          读了上面的材料,你有什么联想与感悟?请你以九年级学长身份,以“追梦吧,少年”为题,写一封信给小磊。可结合你的生活经历,与小磊交流分享心得;也可阐述道理,给小磊建议、鼓励。
          要求:不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于600字。

    组卷:14引用:5难度:0.3
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