人教部编版七年级下册《1.2 成长的不仅仅是身体》2021年同步练习卷（8）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、单项选择题。
-
1．生理发育是青春成长的重要信号，但与此同时，我们的思想和精神也在发生巨变。人是有思想的高等动物，为此，处于青春期的我们除了关注我们的身体之外还要（ ）
①发展我们的独立思考能力
②培养我们的批判精神
③开发我们的创造创新潜能
④摆脱父母和老师的监护组卷：50引用：26难度：0.7 -
2．生活中常常会遇到如图中这样的人，对此我们应持有的态度是（ ）
组卷：50引用：7难度：0.7 -
3．“米老鼠”的创作者华德•迪士尼在成名前，没有一家报社愿意推销他的漫画。后来一家教堂雇佣他画海报，那里有许多老鼠，启发了他的灵感，创造了“米老鼠”这个形象，从此名扬天下。迪士尼的成功道路启示我们（ ）
①创造存在于生活的各个方面
②敢于开创前人未走之路
③到教堂里画画就能有所创新
④社会实践是创造的源泉组卷：8引用：8难度：0.6 -
4．面对网络上的各类信息，人们往往容易被感动，被影响，轻易去评价、去指责，这成为部分人的常态。因此，想要“守住初心”，对一些认为不合理的现象进行批判或者提出建议时，我们应当（ ）
①一味追求独特，不人云亦云
②既要对不合理说不，又要接纳正确意见
③既要对事也要对人，不用顾及他人感受
④避免只否定而不思考解决方法的“吐槽式”批判组卷：55引用：13难度：0.7 -
5．只有当我们的思想日渐成熟，我们才能真正长大。下列行为能体现思想成熟的有（ ）
①小刚认为做事情随大流总没错
②小明善于接纳他人合理、正确的意见
③小李认为独立就是要与众不同
④小张对班级公约提出自己的合理建议组卷：88引用：5难度：0.7 -
6．2020年8月12日，一条由学生自制，完整展现了一枚火箭从自主设计，到流体仿真、制造、测试、控制，并最终发射和回收全过程的视频走红网络。火箭的设计者刘上是南京航空航天大学大一学生，视频中所有步骤都由他自主完成。这启示我们（ ）
①既要有自己的思维，也要接纳他人合理意见
②要关注他人与社会，注重创造的意义和价值
③用自己智慧和双手，不断去尝试探索和实践
④只要有坚定的决心，就能实现自己一切目标组卷：8引用：9难度：0.7 -
7．妈妈：“最近你穿着有些另类，作为学生这样穿可不太好。”小刚：“班上好多同学都这么穿，这才叫‘酷’。”对此，我们应该提醒小刚（ ）
①要有自己独到的见解
②我行我素，活出最酷的自己
③要接纳妈妈合理、正确的意见
④坚持自我，不要顾及旁人的眼光组卷：37引用：15难度：0.7 -
8．最近，亮亮喜欢穿着“另类”服装。妈妈说：“你是一个中学生，这样穿可不太好。”亮亮不以为然地说：“你知道什么，好多同学都这么穿，这叫‘酷’，这是思维独立的表现。”亮亮没有意识到思维的独立（ ）
组卷：234引用：82难度：0.9
三、分析说明题
-
23．阅读材料，回答问题。
【发现问题】班长小张发现同学们的课堂表现欠佳，很少有同学向老师提问，也鲜有同学举手回答问题，他觉得同学们存在这样的问题需要重视，必须去寻找对策解决。
（1）从小张的描述中可以发现同学们存在什么问题？为什么要重视这个问题？
【分析问题】于是，小张对班内同学进行调查，有些同学认为：“面对这么多同学，举手提问，怕说错，难为情。”而另一些同学则认为：“老师讲的肯定都是对的，只要跟着老师就可以了，没有问题需要提。”
（2）请结合小张的调查，分析同学们课堂表现不佳的原因。
【解决问题】小张根据自己的调查分析，写了一份建议稿，交给了班主任，希望通过老师和同学们的努力，解决这个问题。
（3）结合《青春的邀约》相关知识，说说小张的做法对我们的成长有何启示。组卷：30引用：4难度：0.2 -
24．材料一：进入青春期以后，中学生除了生理发育，思想和精神方面也发生了很大变化。随着社会交往的增多，他们对家庭的依赖性越来越小，摆脱成人控制的意识越来越强烈。
材料二：小闽在读完课文《愚公移山》后，向老师提出了质疑：“愚公为什么不搬家呢？移山耗时耗力，还破坏生态环境。”听了小闽的质疑，老师决定让同学们围绕这个话题阐述自己的观点，并为小闽颁发了“最佳质疑奖”。
（1）材料一告诉我们，步入青春期的中学生渴望哪个方面的独立？你是如何理解这种独立的？
（2）材料二中老师的举措主要是为了鼓励学生的什么精神？为什么要鼓励这种精神？
（3）请你谈谈同学们在发扬上述精神时应注意什么。组卷：79引用：8难度：0.2
