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科粤版九年级上册《第2章空气、物质的构成》2018年单元测试卷（4）

发布：2024/11/13 9:0:2

一、选择题（共10小题，每小题1分，共10分）

1．有些汽车为增强安全性配有安全气囊．当汽车受到一定力量的撞击时，生成一种空气中含量最多的气体，使气囊弹出并迅速膨胀，以保护车上人员安全．这种气体是（　　）
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体
组卷：68引用：11难度：0.9
解析
2．地壳中含量最多的金属元素是（　　）
A．铝 B．钙 C．氧 D．硅
组卷：301引用：56难度：0.9
解析
3．如图装置常用来测定空气中氧气的含量，对该实验的认识正确的是（　　）
A．红磷燃烧产生大量白雾
B．燃烧匙中的红磷可以换成木炭
C．该实验可以说明N₂难溶于水
D．红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于
1
5
组卷：60引用：12难度：0.9
解析
4．国际上用统一的字母来表示各种元素，称为元素符号．元素符号“O”除表示氧元素外，还能表示（　　）
A．氧气 B．一个氧原子 C．一个氧分子 D．一个氧离子
组卷：84引用：3难度：0.9
解析

5．下列对空气的叙述正确的是（　　）

A．按质量计算，空气中约含氮气78%，含氧气21%，含其它气体及杂质1%

B．空气是成分不变的气体

C．空气是一种重要的自然资源

D．空气被压缩时体积变小是化学变化

组卷：24引用：3难度：0.7

解析

6．硅的原子结构示意图及在元素周期表的信息如图，下列说法错误的是（　　）
A．硅属于非金属元素
B．硅原子核内有14个质子
C．硅原子核外有3个电子层
D．硅的相对原子质量是28.09g
组卷：37引用：11难度：0.7
解析
7．下列关于空气飞说法不正确的是（　　）
A．主要成分是氮气和氧气
B．各种成分的含量相对稳定
C．是一种十分重要的天然资源
D．空气污染指数越高说明空气质量越好
组卷：25引用：2难度：0.9
解析

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五、实验探究题（共4小题，每小题12分，共48分）

22．碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容．

（1）碳元素的化学性质与其原子的

关系密切．
（2）如图1为元素周期表中的一格，下列说法正确的是

（填标号）．
A．碳元素属于非金属元素
B．碳原子核内质子数为6
C．碳元素的原子结构示意图为
D．碳的相对原子质量为12.01g
（3）甲、乙、丙都是常见含有碳元素的物质，它们之间有如图2所示的转化关系（部分物质和反应条件已略去），其中甲和丙都可以作燃料，乙和丙中所含的元素种类相同，乙能引起“温室效应”，则乙的化学式为

，甲转化为丙的途径有多种，写出通过化合反应的方式，甲转化为丙的化学方程式为

，从微观的角度解释乙、丙性质有差异的原因是

．
（4）实验室用图3装置来制取二氧化碳，检查该装置的气密性的方法是：将该装置中导气管中的橡胶管用弹簧夹夹住，往长颈漏斗中注入水至液面高出漏斗颈的下端管口，若能观察到

现象，即可证明装置不漏气，实验室确定气体发生装置时应考虑的因素是

．
（5）称取12.5g石灰石（主要成分CaCO₃，杂质不参加反应）放入烧杯中，向其中加入足量的稀盐酸，完全反应结束后放出4.4g气体，试计算石灰石中杂质的质量分数．
组卷：26引用：11难度：0.3
解析
23．学习热情和学习方法是成才的必备条件，灵活掌握不同的学习方法可以取得事半功倍的效果．请用以下方法解决下列问题：
（1）分类法：利用下列3组物质
A．ZnO、MgO、CO₂、Na₂O B．Cu、N₂、O₂、Cl₂
C．金刚石与石墨的混合物、过氧化氢的水溶液、冰与水混合、氧气与臭氧混合
请按要求填写如表空白（填写物质的化学式或分类标准）
序号 A B C
分类标准金属氧化物
属于该类别的物质 Cu
（2）对比法：
A．如图1所示：其实验目的是探究

．
B．如图2所示：杰克同学将盛有干燥白磷的甲试管和干燥红磷的乙试管插入盛有80℃的烧杯里（甲、乙试管均套有气球密封）．过一会后，发现甲试管中的白磷燃烧，乙试管中的红磷没有燃烧．请根据杰克同学的实验现象，对比得出可燃物燃烧所需的条件之一：

．
组卷：27引用：3难度：0.5
解析