人教部编版必修上册《第8课 梦游天姥吟留别 登高 琵琶行并序》2023年同步练习卷（2）

一、选择题

• 1．“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”两句环境描写在文中的作用是（　　）

  A．以景色的宁静，衬托音乐演奏的昂扬。

  B．以听众的专注，反衬音乐演奏的成功。

  C．以景色的静寂寥廓，烘托听众完全沉浸在音乐声中。

  D．渲染静寂的气氛，衬托听众感情的凄凉。
  组卷：141引用：13难度：0.8

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• 2．下列对《琵琶行（并序）》节选部分内容的理解与分析，不恰当的一项是（　　）
        浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。

  A．“主人下马客在船”精准地描绘了主人在岸边送别客人的场面。

  B．“枫叶”“荻花”“江”“月”等意象渲染了诗人送客时的伤感气氛。

  C．通过“主人忘归客不发”的侧面描写，写出了琵琶女技艺的高超。

  D．选文的语言通俗却有强烈的感染力，虽是叙事却有高度的概括性。
  组卷：19引用：3难度：0.7

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二、诗歌阅读

• 7．阅读《梦游天姥吟留别》，完成下面的问题。
  （1）下列对《梦游天姥吟留别》一诗的理解和赏析，不正确的一项是

   

  
  A.“天台四万八千丈，对此欲倒东南倾”句中，诗人运用夸张的手法写出了天台山之高，而写天台山的高大又是为了表现天姥山的高耸，运用了比较和衬托的手法。
  B.诗中诗人写梦游情景，以神仙出场而把梦境推到顶点，也就在此时，诗人大笔一收，急转直下，转入到现实的描写，至此，现实情景与梦中仙境构成强烈的对比，诗人的情感也就因此而显得不言自明了。
  C.“世间行乐亦如此，古来万事东流水”，写出了诗人对人生的伤感情绪和诗人逃避现实的消极态度，从而揭示了诗人思想上消极的一面。
  D.该诗挣脱了诗律的束缚，随着梦境的变化、情感的运行而遣词造句，这种句法、韵法适应了李白狂放的性格、奇绝的想象、忽高忽低的情感波动，达到了内容和艺术上的高度统一。
  （2）诗人游的是天姥山，却首先谈瀛洲、五岳等山川，有何用意？
  组卷：5引用：2难度：0.5

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三、默写

• 8．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
  （1）

   

  ，靡有朝矣。（《诗经•氓》）
  （2）

   

  ，唯昭质其犹未亏。（《离骚》）
  （3）桂殿兰宫，

   

  。（《滕王阁序》）
  （4）苟非吾之所有，

   

  。（《赤壁赋》）
  （5）

   

  ，依依墟里烟。（《归园田居》）
  （6）予独爱莲之出淤泥而不染，

   

  。 （《爱莲说》）
  （7）越明年，政通人和，

   

  。（范仲淹《岳阳楼记》）
  （8）

   

  ，凝绝不通声暂歇。（白居易《琵琶行》）
  （9）以是人多以书假余，

   

  。（宋濂《送东阳马生序》）
  （10）此情可待成追忆，

   

  。（李商隐《锦瑟》）
  组卷：1引用：2难度：0.9

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