人教部编版必修上册《第6课 芣苢》2023年同步练习卷（4）

一、选择题

• 1．下列对文中有关文学常识的解说，错误的是（　　）

  A．场圃：农家种菜蔬和收打作物的地方。

  B．廪：粮仓。

  C．五谷：诗中所说的“麦”和“谷”均属于五谷。

  D．苏辙，晚号颍滨遗老，眉山（今属四川）人。北宋文学家，“唐宋八大家”之一。
  组卷：10引用：4难度：0.9

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二、诗歌阅读

• 2．阅读下面这首唐诗，回答问题。
  春晚书山家屋壁二首（其一）
  贯休
  柴门寂寂黍饭馨，山家烟火春雨晴。
  庭花蒙蒙水泠泠，小儿啼索树上莺。（1）本诗在语言上运用了多处叠音词，试结合诗句简要分析其作用。
  （2）这首诗在艺术上的一个特色，就是景外有人，景中有情。试作简要分析。
  组卷：0引用：4难度：0.5

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三、语言文字应用

• 6．对联是我国传统文化中的瑰宝，下面是关于我国传统节日的内容，请根据相关知识组成一副对联。
  清明思故人 忆屈子 祭古魂 端午赛龙舟 寄深情 子孙世世 情思代代 奠英灵
  上联：

   

  。
  下联：

   

  。
  组卷：4引用：7难度：0.8

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• 7．阅读下面的文字，完成各题。
  《诗经》中五百年风物流转，（　　），我们在其中看到了一种诵读有韵、赓续至今仍富活力的诗体形式。我们在紧张的社会竞争中，《诗经》就像是润滑剂，能够让德行和知识更加相契相合，让人找寻到心灵的一块绿地。
  《诗经》是一条文字之河，             。在古人             的吟诵中，我们体会着风雅颂、赋比兴，这份诗意和美好，我们的后代也值得拥有，不是吗？因此，我觉得，每一个读书人都应该做点什么，坚持点什么，尊重点什么。我认为，《诗经》不可丢弃，传统文化不能忘记。
        我们阅读《诗经》不会产生            的经济效益，所能影响的人也非常有限，可是这是我们能做的对抗粗鄙文化的方式，这也是我们能做的文化传承的方式。如果坚持学习且传播，在今后的山河岁月里，我们的后代能看到每一部经典，             ，都会有你我每一次挑灯夜读的身影。
  （1）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

   

  
  A．在我们紧张的社会竞争中，《诗经》就像是润滑剂，能够让德行和知识更加相契相合，让人找寻到心灵的一块绿地。
  B．在紧张的社会竞争中，《诗经》就像是润滑剂，能够让德行和知识更加相契相合，让人找寻到心灵的一块绿地。
  C．在紧张的社会竞争中，《诗经》就像是润滑剂，能够让德行和知识更加相契相合，让人找寻到一块心灵的绿地。
  D．我们在紧张的社会竞争中，《诗经》就像是润滑剂，能够让德行和知识更加相契相合，让人找寻到一块心灵的绿地。
  （2）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是

   

  
  A．因时间的关系，我们永远生活在它的下游，接收其哺养，感受其芬芳
  B．我们永远生活在它的下游，因时间的关系，接收其哺养，感受其芬芳
  C．我们永远生活在它的下游，因时间的关系，感受其芬芳，接收其哺养
  D．因时间的关系，我们永远生活在它的下游，感受其芬芳，接收其哺养
  （3）依次填入文中横线处的成语，全都恰当的一项是

   

  
  

  A．天光云影	余音绕梁	卓有成效	言外之意
  B．天光云影	一咏三叹	立竿见影	字里行间
  C．浮光掠影	一咏三叹	卓有成效	字里行间
  D．浮光掠影	余音绕梁	立竿见影	言外之意
  组卷：2引用：10难度：0.7

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