2021-2022学年四川省遂宁市高级实验中学高一（上）期中语文试卷

一、现代文阅读（23分）（一）社科文阅读（本题共1小题，9分）

• 1．论述类文本阅读，阅读下面的文字，完成下列各题。
        殷墟甲骨文是商代晚期在龟甲兽骨上的文字，是商王室及其他贵族利用龟甲兽骨占卜吉凶时写刻的卜辞和与占卜有关的记事文字。殷墟甲骨文的发现对中国学术界产生了巨大而深远的影响。
        甲骨文的发现证实了商王朝的存在。历史上，系统讲述商史的是司马迁的《史记•殷本纪》，但此书撰写的时代距商代较远；即使公认保留了较多商人语言的《尚书•盘庚》篇，其中亦多杂有西周时的词语，显然是被改造过的文章。因此，胡适曾主张古史作为研究对象，可“缩短二三千年，从诗三百篇做起”。甲骨文的发现，将商人亲手书写、契刻的文字展现在学者面前，使商史与传说时代分离而进入历史时代。特别是1917年王国维写了《殷卜辞中所见先公先王考》及《续考》，证明《史记•殷本纪》与《世本》所载殷王世系几乎皆可由卜辞资料印证，是基本可靠的。论文无可辩驳地证明《殷本纪》所载的商王朝是确实存在的。
        甲骨文的发现也使《史记》之类的历史文献中有关中国古史记载的可信性增强。因为这一发现促使史学家们想到，既然《殷本纪》中的商王世系基本可信，司马迁的《史记》也确如刘向、扬雄所言是一部“实录”，那么司马迁在《史记•夏本纪》中所记录的夏王朝与夏王世系恐怕也不是向壁虚构。特别是在20世纪20年代疑古思潮流行时期，甲骨文资料证实了《殷本纪》与《世本》的可靠程度，也使历史学家开始摆脱困惑，对古典文献的可靠性恢复了信心。
        甲骨文的发现同时引发了震撼中外学术界的殷墟发掘。“五四运动”促使中国的历史学界发生了两大变化：一是提倡实事求是的科学态度，古史辨派对一切经不住史证的旧史学的无情批判，使人痛感中国古史上科学的考古资料的极端贫乏；二是历史唯物主义在史学界产生了巨大影响。1925年王国维在清华国学研究院讲授《古史新证》，力倡“二重证据法”，亦使中国历史学研究者开始注重地下出土的新材料。这些历史因素对近代考古学在中国的兴起具有催生作用。1928年秋，当时的中央研究院历史语言研究所开始发掘殷墟，其最初的目的乃是继续寻找甲骨。而第二次发掘时，已从主要寻找甲骨变成了对整个遗址所有遗存的科学发掘。
        甲骨文的发现还大大加速了对传统的中国文字学的改造。汉代以后中国的文字学家崇尚许慎的《说文解字》，传统的文字学主要是《说文》学；但由于北宋以来金石学的发展，特别是对金文的研究，已不断地用商周古文字对《说文》的文字学进行补充。到了清代，对金石学的研究进一步深入，使《说文》的权威性受到了极大的冲击。甲骨文的发现提供了汉字的早期形式，其构成离小篆甚远，多有象形、会意文字，令当时学者眼界大开。《说文》以小篆为本解释字源的理论难以维持，从此中国文字学就进入了一个新的时期。
  （摘编自朱凤瀚《近百年来的殷墟甲骨文研究》）
  （1）下列关于原文内容的表述，不正确的一项是

   

  
  A．殷墟甲骨文是商代后期王公贵族占卜凶吉时写刻在龟甲或兽骨上的文字，它的发现对中国学术界产生了深远的影响。
  B．在殷墟甲骨文发现之前，人们只能从有限的文献记载中了解到中国历史上存在过一个商王朝，然而这些文献却并非成于商代。
  C． 1917年王国维写的《殷卜辞中所见先公先王考》及《续考》，证明了《史记•殷本纪》所载内容的真实性。
  D．由于缺少成于商代的文字史料，因此从稳妥的角度出发，胡适认为古史研究大致可从西周时代开始进行。
  （2）下列理解和分析，不符合原文意思的一项是

   

  
  A．旧史学的研究既缺少实事求是的科学态度，又缺乏科学的考古资料，因而它受到古史辨派的无情批判。
  B．在20世纪20年代疑古思潮流行时期，一些历史学家对《世本》的可靠性将信将疑，认为其中记载的一些内容恐怕是虚构的。
  C．王国维的“二重证据法”让中国历史研究者认识到，在考证古史时不仅要注重历史文献的记载，也要重视地下出土的新材料。
  D．许慎的《说文解字》没有利用汉字的早期形式，而主要依据小篆来研究古文字，这使它在解释字源方面存在着一定的不足。
  （3）根据原文内容，下列说法不正确的一项是

   

  
  A．《尚书•盘庚》明显是后人改造过的文章，由此看来，尽管其中保留了许多商人语言，但是仅凭此篇仍不足以证实商王朝的存在。
  B．若想证实司马迁在《史记•夏本纪》中记录的夏王朝与夏王世系的客观存在，还要依靠地下出土的新材料。
  C． 直至殷墟甲骨文被发现，学者们探究先民的造字之法才有所凭依，从此中国的文字学就进入了一个新的时期。
  D．第二次殷墟发掘的目的发生了改变，是因为历史语言研究所认识到，除了甲骨之外，遗址的其他遗存也可以作为研究中国历史的材料。
  组卷：10引用：3难度：0.9

  解析

（二）小说阅读（本题共1小题，14分）

• 2．阅读下面的文字，完成下面各题。
  孟勐的远方
  徐建英
        篾箩担就在离菜窖不足五十米的外墙角边，周围被一丛杂乱的柴草紧紧掩着，放在往日，孟勐只需紧走几步，便可触得到的。
        这是一挑祖传的“百宝箱”，经过了爷爷与父亲的肩膀反复磨蹭，移交到孟勐肩膀时，货担上的青皮箩已经变成了漆暗的紫黑色。货担里装的东西，也由一些针头线脑、头绳发夹雪花膏之类的小玩意儿，添上了笔墨纸张、孩童的玩具小衣。到走出村庄，孟勐两头的篾箩担里，又多了几挂山民们换下的山货。就在这样年复一年的光阴中，孟勐与祖辈们一样，靠摇着半面拨浪鼓，挑着货郎担子，走村串巷，摇摆一路咚咚咚的声音撑着一家十几口人的生计。
        外面的枪声弱了，嘈乱的脚步稀松下来。孟勐试着从废弃的菜窖往外爬，才挪动已经蜷缩得发麻的身子，外面又是一串骤急的枪响，夹着一阵叽里呱啦的乱叫，孟勐赶紧缩回菜窖。再看外墙角，那堆经北风刮打，被枪弹乱扫的柴草已散作一团，篾箩担裸露在柴草外，开始西沉的晚阳肆无忌惮地在篾箩担顶面的小货柜上，孟勐的眼睛，就多了一重忧伤。
        北风静了，嘈乱的脚步逐渐远去。孟勐再次从废弃的菜窖往外爬，刚想站起来，就被绊倒了，臂膀被狠狠地扯了一把。在他扑倒的瞬间，听到一声微弱的痛苦呻吟从身边传来，接着是一阵凉飕飕的劲风掠过耳畔，身后传来一声炸裂的巨响。
        孟勐捂着发炸的耳朵，摇了摇蒙成一片的脑袋，冷汗珠线一般从后背、从脸颊滑落，刚想站起身，那个微弱的声音从身旁灰色的炭人身上传来；“莫，莫动！还……还有冷弹。”
        孟勐喘着粗气紧忙匍匐在地上，任额上的冷汗从沟壑处、从褶皱缝里淌滴一地。
        四周终于静了，一片呛人的黑色烟雾弥漫着血腥味。小河源村似披了块破黑布，被炮弹残忍蹂躏之后，只剩下满地砖瓦檐梁的残骸。地上的人动了，他挣扎着爬起来，刚站起，又跌跌撞撞地摔倒，随着身上的灰土扑簌簌掉落，露出了那人身上的土黄色军装——那是日军的军装。
  “你，你……小日本鬼子？”孟勐紧握着拳头弹身跳起，俯身飞快捡起一块石头，怒目盯向地上的人，脸上青筋凸起的同时，狠狠扔出手里的石头。石头落处，那人额上有血渗出来。
        孟勐眼睛怒视着那人，血顺着他的脸颊在肆意流淌。然而，那人的眼里却没有丝毫的敌意。他的胸口，一大片通红的血在汩汩地往外冒，滴在他紧捂胸口的左手上。他的右手，枪紧紧握着，却一直没有动，他始终只是笑，样子像极了捡到宝贝的孩童。
        看到枪，孟勐下意识地后退，再退，俯身飞快抓起了脚下的一截木棍。那人在动。左手颤抖着解开日军军装的衣扣，里面露出的粗麻布衣，让孟勐一怔——这是鄂东南乡下人自制的土麻布。他往前走了几步。那人开口了，含着笑，一口浓重的鄂音：“这血……他们的呢……我，认识你，孟……”孟勐蒙了，怎么会这样？他不是穿着鬼子的衣服？又怎么会……勐喘着粗气，汗水打湿了全身。
        好一会儿，孟勐扔下手里紧握的木棍，想扶起那人。那人摇摇头，用还淌着血的左手从怀中掏出一样东西，声音越来越微弱：“桥，桥汇铺……带来的……给游击队，电报……”
        孟勐接过来，捧在手里，不禁端详起来。那是一方带血的布包，裹得方方正正的，还带着那人的体温，那样热，那样烫。在孟勐的手中，那布包竟有千斤重。
        孟勐知道，对于我们的队伍，那布包，就像一个几世单传的婴孩。那人的手缓缓抬起，落下，又抬起。
        孟勐的眼睛湿润了，托起那人的肩膀，他依然在笑，脸色却越来越苍白。顺着他左手指的方向，孟勐的眼睛立即蒙上了一层细雾——小源河东岸，一片长着密林的荒山，那是游击队的落脚地。想起孤身炸掉敌人哨所、深夜为老百姓送粮的游击队，看着地上刚刚救回自己一命现在却无声无息的血人，孟勤一激灵站起身，捂紧了布包往东跑，跑了几步，他又停下来，深情地回头望了望那制还掩在外墙角的货郎担，转过身，挑起篾箩担，头也不回地钻入呛人的黑色烟雾中。
        最后一缕晚阳落下，村庄一片静谧，北风刮打着小源河村。空气中依旧夹杂着冷弹爆炸后的火药气，和着隐约的血腥味。风过处，隐约有一两声货郎鼓响从远方传来……
  （1）下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是

   

  
  A.“一声微弱的痛苦呻吟”表明游击队员此前已在与日本鬼子的搏斗中身受重伤，枪炮声便是针对他和电报而来。
  B.扯孟勐臂膀、提醒注意冷弹、在受到石头击打时不做还击、握枪未动等细节都暗示了游击队员的真实身份。
  C.当从战士手中接过方方正正的带血布包时，孟勐捧在手里，仔细端详，感受到任务的艰巨，内心充满了矛盾。
  D.小说标题中的“远方”一词，意蕴丰富，既指小源河东岸游击队落脚的密林荒山，又暗示孟勐将走上革命道路。
  （2）小说故事情节一波三折，请结合文本简要概括。
  （3）小说三次写到游击队员的笑，每次笑的表现都不同，心情也不同。请结合小说内容具体分析。
  组卷：0引用：1难度：0.5

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二、古诗文阅读（50分）（一）课内文言文阅读（本题共1小题，13分）

• 3．阅读下面的文言文，回答下面各题。
        楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰“为之奈何”张良曰“谁为大王为此计者”曰“鲰生说我曰‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之。今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长”良曰“长于臣。”沛公曰“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。
  （1）下列四个选项中句式与例句相同的是

   

  
  例句：项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事。
  A.夫晋，何厌之有
  B.以其无礼于晋，且贰于楚也
  C.太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之
  D.今人有大功而击之，不义也
  （2）下列选项中划线词活用现象与例句相同的是

   

  
  例句：君为我呼入，吾得兄事之
  A.范增数目项王
  B.秦武阳色变振恐，群臣怪之
  C.阙秦以利晋，唯君图之
  D.既东封郑，又欲肆其西封
  （3）下列划线字含义不正确的是

   

  
  

  A.素善留侯张良	善：友好，交好
  B.沛公奉卮酒为寿	卮：酒器
  C.失其所与，不知	与：结交的朋友
  D.剑坚，故不可立拔	坚：插得很紧

  （4）翻译下列句子。
  所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
  组卷：0引用：1难度：0.6

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（二）语言文字运用②（本题共1小题，6分）

• 8．请对下面这段新闻报道的文字进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。
        2020年“中国航天日”启动仪式于4月24日在国家航天局网站举行。备受关注的中国首次火星探测任务名称、任务标识在启动仪式上公布。中国行星探测任务被命名为“天问系列”，首次火星探测任务被命名为“天问一号”，后续行星任务将依次编号。据介绍，该名称源于屈原长诗《天问》，体现了探索自然和宇宙空间的文化传承，寓意追求科技创新永无止境。而象征“揽星九天”的任务标识，展现出中国航天开放合作的理念与态度。
  组卷：316引用：55难度：0.7

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四、写作（60分）

• 9．阅读下面材料，根据要求写作。
        生命只有一次，它是宇宙间最宝贵的，最值得珍惜的生命既是脆弱的，也是坚强的，生命既是短暂的，也是永恒的。生命的存在本身就是一种希望，生命中那些成功与失败，荣誉与耻辱，高尚与牟下，纯真与芜杂，都是一本内容不同的书，或是一幅风格迥异的画。生命值得审视与感悟，生命值得欣赏与敬畏。请以“生命”为话题写一篇不少于800字的记叙文。
        要求：（1）题目自拟，立意自定；（2）感情真挚，语言生动；（3）至少有两处细节描写；（4）书写工整，卷面整洁。
  组卷：3引用：1难度：0.6

  解析