2016-2017学年江苏省苏州市浮桥中学九年级（上）化学国庆作业（2）

一、选择题．

• 1．下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是（　　）

  A．硫

  B．木炭

  C．铁丝

  D．红磷
  组卷：485引用：76难度：0.9

  解析

• 2．实验室加热高锰酸钾制氧气，可直接采用的发生装置是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  组卷：537引用：64难度：0.9

  解析

• 3．有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人克服高原反应的原因是（　　）

  A．氧气是无色无味的无毒气体

  B．氧气可以燃烧

  C．吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气

  D．氧气可以支持燃烧
  组卷：1561引用：133难度：0.9

  解析

• 4．下列说法正确的是（　　）

  A．木炭燃烧后生成红色固体

  B．一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰

  C．红磷在空气中燃烧产生大量白雾

  D．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
  组卷：1109引用：81难度：0.5

  解析

• 5．实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，有关该实验的说法错误的是（　　）

  A．可用向上排空气法收集

  B．与高锰酸钾制取氧气装置相同

  C．二氧化锰是反应物

  D．可用带火星的木条检验氧气
  组卷：73引用：89难度：0.7

  解析

• 6．下列实验现象的描述中，正确的是（　　）

  A．木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体

  B．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰

  C．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾

  D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
  组卷：310引用：251难度：0.9

  解析

• 7．医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置。关于该装置，下列说法不正确的是（　　）

  A．输氧时，a导管连接供给氧气的钢瓶

  B．输氧时，该装置也能用来观测氧气输出的速率

  C．实验室中将该装置装满水收集氧气时，气体从a导管进入

  D．实验室中将该装置盛浓硫酸干燥氧气时，气体从a导管进入
  组卷：351引用：36难度：0.7

  解析

• 8．下列关于一氧化碳和二氧化碳两种气体的叙述不正确的是（　　）

  A．二氧化碳的大量排放会造成温室效应

  B．一氧化碳易与血红蛋白结合能使人中毒

  C．一氧化碳和二氧化碳都能使澄清石灰水变浑浊

  D．向种植蔬菜的大棚中补充适量的二氧化碳有利于蔬菜的生长
  组卷：483引用：51难度：0.9

  解析

• 9．硫在氧气中燃烧，现象描述正确的是（　　）

  A．产生耀眼白光	B．产生黑色固体
  C．产生蓝紫色火焰	D．产生大量白雾
  组卷：535引用：7难度：0.9

  解析

• 10．下列关于O₂、CO₂的说法正确的是（　　）

  A．都含有氧分子

  B．CO2可用于灭火

  C．植物的光合作用可将O2转化成CO2

  D．鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水
  组卷：550引用：44难度：0.9

  解析

• 11．某气体常温下不与空气中的成分反应，密度比空气小，极易溶于水，以下收集该气体的方法正确的是（　　）

  A．	B．
  C．	D．
  组卷：192引用：15难度：0.9

  解析

二、非选择题：

• 32．水是一种重要的资源。
  
  （1）电解水实验揭示了水的组成。图1实验中得到氧气的试管是

   

  （填“1”或“2”）
  （2）自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是

   

  。
  （3）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。图2为太阳能海水淡化装置示意图。
  ①水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是

   

  （填字母序号）。
  A．分子质量     B．分子种类     C．分子间隔
  ②利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后，剩余海水中氯化钠的质量分数会

   

  （填“变大”、“变小”或“不变”）
  组卷：527引用：57难度：0.9

  解析

• 33．如图1为电解水的实验装置图。接通电源观察两电极都有气泡产生。
  （1）通电一段时间后，玻璃管a收集到的气体是

   

  ，a、b两玻璃管收集的气体体积比约为

   

  。
  （2）图2为水分解的微观过程：
  
  ①水的分解过程中，不发生变化的微粒是

   

  。
  ②结合实验现象，写出水通电分解的化学方程式

   

  。
  （3）已知同温同压下，气体的体积比决定于气体的分子个数比。该实验中能够说明水的化学式为“H₂O”的实验现象是

   

  。
  组卷：520引用：50难度：0.5

  解析