人教新版八年级上册《2.2 声音的特性》2023年同步练习卷（9）

一、选择题

• 1．“公共场所，请勿高声喧哗”，这是提醒大家要控制声音的（　　）

  A．音色

  B．音调

  C．频率

  D．响度
  组卷：15引用：4难度：0.9

  解析

• 2．同学们都说小红和小兰说话声音很像，主要指她们两个人说话时声音的（　　）

  A．音调相近

  B．频率相近

  C．音色相近

  D．响度相近
  组卷：1063引用：33难度：0.5

  解析

• 3．琴弦一比琴弦二每秒内振动次数多，推断此时琴弦一比琴弦二发出的声音（　　）

  A．音调高

  B．音调低

  C．响度大

  D．响度小
  组卷：39引用：3难度：0.5

  解析

• 4．地震前，地下的地层岩石运动或断裂会产生次声波。某些动物会接收到并做出反应。如图是几种动物发声和听觉的频率范围，其中能提前感受到地震的动物是（　　）
  

  A．狗

  B．猫

  C．蝙蝠

  D．海豚
  组卷：1030引用：50难度：0.9

  解析

二、填空题

• 11．口技艺人可以模仿各种声音，从声音的特性来看，他主要模仿声音的

  （选填“音调”、“响度”或“音色”），现场观众能欣赏到，是因为声音能在

  中传播，口技艺人往往通过重拍醒木结束表演，醒木拍得越重，声音的

  （选填“音调”、“响度”或“音色”）越大。
  组卷：468引用：8难度：0.7

  解析

三、实验探究题

• 12．探究声音的产生与特性
  

  过程 结论

  如图，用音叉和乒乓球进行如下实验： ①轻敲256Hz的音叉，用悬吊着的乒乓球接触发声的叉股，发现乒乓球也弹开，说明声音是由物体 产生的； ②重敲同一音叉，听到更大的声音，同时发现乒乓球被弹开得更远，说明声音的响度与发声体的 有关； ③换用512Hz的音叉重复实验，听到声音的音调更高，说明音调与发声体的 有关。
  组卷：126引用：16难度：0.6

  解析