2020-2021学年内蒙古西四旗高二（上）期末语文试卷

一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共1小题，9分）

• 1．阅读下面的文字，完成下列各题。
        中国古代文化中最早记载的幸福观念见于《尚书•洪范》的“五福”说，五福是指“一曰寿，二曰富，三曰康宁，四曰攸好德，五曰终考命”。这反映了中国古代早期的幸福观。
        五福中的长寿、富足、康宁、善终属于世俗的幸福，好德则是五福中不同于世俗幸福的精神幸福。中国古代在公元前六世纪出现了对精神生活的反思，出现了孔子等一系列思想家。孔子代表的儒家扬弃了五福的观念，发展了“好德”的幸福观念，全面提出了与世俗幸福观不同的超世俗幸福观。儒家认为行善得福，“德，福之基也”。一个人不能拥有美德，就不可能获得幸福。人的不断提升个人美德的过程就是追求幸福的过程，德性达到完美即最高的幸福。在这种幸福观中，精神上的富足和物质上的享乐是对立的，更加注重心灵的满足与安宁，关注那些来自于内心的幸福。其次，儒家认为人不能只追求个人的幸福，而应将个人的幸福联系他人、融入社会，己立立人、与民同乐。可见儒家的幸福观基本上是思想家提出的超越世俗的幸福观念。
        幸福在《论语》等儒家典籍中也被称为“乐”。在儒家看来，物质财富对幸福来说并不重要，精神快乐才是幸福的根本要素。因此，他们主张对物质财富、生死寿夭、贵贱达穷、外在环境持淡泊态度。孔子的继承者孟子则主张“父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也”。这是士君子重视天伦之乐（伦理满足）、问心无愧（内心满足）、教育英才（教育贡献）的幸福观。最后一点也体现了使自己幸福和使他人幸福的一致。
        儒家思想一向认为，在人生中有比个体生命更为重要的价值，要求人应当有一种为道德价值和理想信念而超越物质欲求的思想境界。北宋大儒周敦颐特别突出信念与富贵的矛盾，在他看来，外在的富贵是常人共同追求的对象，但以富贵为人生目的，只是俗人对于生活的态度。一个君子必须超乎富贵的追求，因为对于君子来说，世界上有比富贵更宝贵更可爱的东西。这种至贵至富可爱可求的东西是“大”，相比之下，富贵利达不过是“小”。人若真能有见于“大”，则不仅可以忘却“小”，而且可以在内心实现一种高度的充实、平静、幸福和快乐。
        除了个人幸福外，中国古代也提出了社会幸福或幸福世界的概念。《礼记•礼运》中提出的“大同”概念是一个典型的幸福世界概念。大同社会的政治制度和伦理观念一切为公而不为私；公天下而不是家天下，政治权力应是公共享有的；政权传贤，用人选能；社会有良好保障和福利，人民乐意为公共事务尽心竭力；大同社会是一个诚信、和睦、平等的社会。这种古代的天下观和大同社会理想，以及公而无私的价值观，为后世儒家所传承，构成了儒家的幸福世界图景，在中国历史上发挥了重要影响，并成为近代中国人向往理想社会的重要理念基础。
        总之，儒家文化的幸福观，重视现世的幸福而不是来世的幸福，突出内在的幸福而不是外在的幸福，关注个人的幸福的同时关注社会的幸福。
  （摘编自陈来《中国文化中的“幸福”》）（1）下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是

   

  
  A.《尚书》记载的“五福”观表明我国先民追求的幸福是世俗幸福，不包括内在的精神幸福。
  B.孔子抛弃了“五福”观，反对人们追求世俗幸福，主张人应追求最高幸福——完美的德性。
  C.根据孟子的幸福观，人们只要追求个人幸福，不必将个人幸福与他人幸福结合起来。
  D.“大同”思想构建了一个理想型社会，反映了儒家追求社会幸福的理念，为儒家世代继承。
  （2）下列关于原文论证的相关分析，不正确的一项是

   

  
  A.文章重点论述了儒家幸福观在历史进程中的传承与发展，儒家主张重视精神幸福，追求个人幸福与他人幸福、社会幸福保持一致。
  B.文章前四段主要论述了儒家幸福观的变迁，第五段论述的社会幸福观在儒家思想中一脉相承。
  C.文章引用《尚书》《孟子》《礼记》等古代典籍的内容，是采用引用论证的论证方法，使论证具有权威性。
  D.文章采用了“分一总”式结构，最后一段总结儒家的幸福观并非虚无缥缈，它关注现实，关注人与社会。
  （3）根据原文内容，下列说法不正确的一项是

   

  
  A.《论语》中记载孔子夸赞颜回箪食瓢饮不改其乐的品质，体现了孔子重视内心满足与安宁，淡泊物质生活。
  B.从《尚书》所记载的“五福”观到周敦颐的幸福观，可见，追求内在的精神幸福是历代儒家一贯主张的。
  C.周敦颐在《爱莲说》中表达了要保持正直清白的品德，是他所主张的君子追求的幸福应超脱富贵的体现。
  D.儒家认为精神快乐是幸福之本，物质上富足的人享受着物质的供养，其实，在精神上并不快乐。
  组卷：0引用：1难度：0.7

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（二）实用类文本阅读（本题共1小题，12分）

• 2．阅读下面的文字，完成下列各题。
  材料一：
        随着我国城市化进程的发展，城市每年产生的垃圾多达上亿吨，堆积成山的垃圾正在逐渐吞噬着日益稀缺的土地资源。我国日常处理垃圾的主要方法是填埋，由此导致城市历年的垃圾堆存量高达6.8亿吨，侵占35亿多平方米土地。据统计，目前全国600多座大中城市中，有70%的城市被垃圾所包围，有25%的城市不得不把垃圾存到乡村，由此造成城市垃圾公害变成乡村公害。尤其是城市垃圾的二次污染，导致城乡结合带区域生态环境恶化，危及中国21世纪的可持续发展建设。高速发展的城市，正在遭遇“垃圾围城”之痛。
  （摘编自《我国垃圾分类回收现状分析》）材料二：
        垃圾分类，指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。
  

  中国生活垃圾分类情况
  类别	类型		占比
  可回收垃圾	主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源		约10%～25%
  	厨余垃圾	果皮、菜皮、剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物及花草等生物类废弃物	约40%～60%
  不可回收垃圾	其他垃圾	陶瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物	约20%
  	有毒有害垃圾	电池、灯泡、水银温度计、油漆桶、过期药品、过期化妆品等。这些垃圾含有对人体健康有害的重金属、有毒物质或者对环境造成现实危害或者潜在危险的废弃物	约5%

  （摘编自澎湃新闻《三部委联合印发方案　加快推进生活垃圾分类和处理设施建设》）材料三
        我国的垃圾分类制度起步于2000年，但是推广进度却相对缓慢。如何能促进更高效的垃圾分类工作呢？他山之石，可以攻玉。国外的垃圾分类制度对我国推进垃圾分类工作有诸多启示。
        日本以建设循环型社会为发展目标，建立了完善的循环经济法律体系。在投放环节，日本明确了生活垃圾分类投放要求并且实行不分类不收运、运走了也会被退回的措施，同时法律对乱扔垃圾和随意焚烧行为明确了判刑、处罚金或者两者并处的规定，确保了居民按要求分类投放垃圾。
        德国的生活垃圾管理有一整套完备的法律作为保障。目前德国有关垃圾管理的相关法律有数百项，相关行政条例数千项，涉及垃圾分类管理方方面面，且根据实施具体情况不断更新完善。
  （摘编自环球网《看看海外各国垃圾分类的立法》）材料四
        四川省统计局民调中心于今年7月组织开展了四川居民生活垃圾分类意识专项调查。调查范围覆盖全省21个市（州），访问对象为年龄在16岁以上的当地城乡常住居民，调查共回收有效问卷2466份。
        调查结果显示，逾八成受访居民知晓并愿意配合对生活垃圾进行分类，受访居民主要担心实施垃圾分类后“垃圾分类不够准确”和“小区（村组）缺少分类垃圾桶（池）”；受访居民辨识可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾的准确率分别为13.0%、14.4%、20.5%，仅有34位受访居民在辨识可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾时均未出现错误，总体辨识准确率为1.4%，而受访居民在这些实际垃圾分类问题的回答中，总体辨识准确率仅为1.1%。日常生活中，表示生活垃圾做到了按要求分类投放、分类收集、分类运输的受访居民分别占12.1%、4.4%和12.1%；超过八成的受访居民表示需要更加详细地了解垃圾分类相关知识。
  （摘编自《2020年四川居民生活垃圾分类意识调研分析：总体辨识准确率为1.4%》）（1）下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是

   

  
  A.随着国家城市化率不断提高，我国的城市产生的垃圾量逐年增加，每年产生垃圾超过6亿吨，“垃圾围城”正威胁很多城市。
  B.将垃圾分类为可回收垃圾和不可回收垃圾，可回收垃圾通过综合处理再回收利用，可以提高垃圾的资源价值，减少环境污染。
  C.垃圾分类可以有效缓解我国城市垃圾堆积如山的问题，我国垃圾分类虽然在2000年就开始施行，但是推广进度比较缓慢。
  D.关于四川居民垃圾分类意识的问卷显示，居民对各类垃圾辨识总体准确率仅1.4%，在回答实际垃圾分类的问题总体准确率则更低。
  （2）下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是

   

  
  A.材料一介绍了我国城市垃圾处理的现状，目前垃圾处理方式会造成土地资源浪费，以及城市垃圾二次污染等问题。
  B.材料二说明了垃圾分类的意义以及情况，在四种垃圾分类类别中有毒有害垃圾占比最少，对环境的影响最小。
  C.材料三中，日本、德国在垃圾分类在立法上健全相关法律体系，有效保障垃圾分类制度的实施，值得我国借鉴。
  D.材料四的问卷显示，四川居民缺乏垃圾分类知识，垃圾分类意识不足，这是阻碍垃圾分类制度推广的重要因素。
  （3）请根据以上材料，给我国推进垃圾分类工作提出合理化建议。
  组卷：0引用：1难度：0.6

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（三）文学类文本阅读（本题共1小题，15分）

• 3．阅读下面的文字，完成各题。
  刷牙
  路遥       ①一九七八年夏天，大山村十八岁的青年社员黑牛，在公社参加了几个月卫生学习班回来后，就成了队上唯一的“赤脚医生”了。
        ②回队后的第二天早晨，我们这位“医生”就赤脚片儿蹲在自家门前的硷畔上，刷开了牙。作为“赤脚医生”，他现在已经知道了刷牙的好处和不刷牙的坏处。
        ③但是，在这个离县城一百多里路，离公社也有五六十里路的僻远山村竟然有人刷起了牙。岂非咄咄怪事？所以消息风快传遍全村，先后有一些老者和童稚向刷牙者的院子里涌来，像看一台大戏一样围住了他。
        ④这些人围住这个刷牙的人，惊叫声和稀奇的议论，嗡嗡地响成一片。有几个老头竟然在他的面前蹲了下来，像观察一头生病的牛犊一样，互相指着他的嘴巴各抒己见。
        ⑤黑牛向来遇事不慌不忙。这阵儿也一样：他照样不慌不忙刷他的牙。他右手很不灵巧地拿着牙刷在嘴里鼓弄了好一阵，然后取出牙刷，喝了缸子里的一口清水漱了漱口，把牙膏沫子吐在地上，又喝了一口水漱了起来。周围一圈人的眼光就从那牙缸子里看到他的嘴上；又从他的嘴上看到土地上。
        ⑥现在，黑牛刷完了牙。他很高兴：虽然牙床有点疼，但口里十分清爽。他不是看见，而是感觉到自己的牙齿白净了--一定白净得像玉米籽儿一样！
        ⑦他站起来了，手里端着刷牙缸子，本来转身想回家，但不知怎的，心头萌生起这样一个欲望：乘这个机会，他很想宣传一下刷牙的好处。
        ⑧他好记性--把学习班上公社医院大夫的牙齿方面的卫生知识，几乎一字不落说了一遍。他的宣传还没完，人群里就发出了嘲骂声：
        ⑨“哼！逛了几天门外，倒学起文明了！”
        ⑩“哈呀，一股洋腻子味，把人鼻子熏坏了！”
  ⑪这时候，只见一个黑胡巴茬的老汉满脸通红，豁开人群，径直朝人圈里的黑牛走来。他没出声，抡起庄稼人粗壮的胳膊，朝黑牛的嫩脸蛋上狠狠扇了一记耳光，然后大声喝骂道：“不要脸的东西还不快滚回去！”
  ⑫老汉一记耳光打散了看热闹的人群，院子里很快就剩下了他父子俩。
  ⑬黑牛眼里噙着两颗泪珠，说：“爸，你为啥打人哩？我现在是‘赤脚医生’，给大家说讲卫生的道理，有什么不对？”
  ⑭“狗屁卫生！你个土包子老百姓，满嘴的白沫子，全村人都在笑话你这个败家子！你羞先人哩！别给老子胡说了！趁早把你那些刷牙家具撇到茅坑里去！”
  ⑮当天晚上收工后，满肚子委屈的“赤脚医生”去找生产队长--叫队长评评理吧！
  ⑯老队长五十多岁的人，害着严重的气管炎。这阵儿正盘腿坐在煤油灯前，一边猛烈地咳嗽着，一边用劲地抽着旱烟锅--不知哪个村里一个七十多岁的老庸医生告诉他抽旱烟能治气管炎。并且理论说，气管炎是寒症，烟是热性的，驱寒。老队长竟相信了这“偏方”，尽管越抽咳嗽越厉害，他还是拼命地用这“偏方”疗治他的气管炎。
  ⑰老队长还没等他开口，便一边咳嗽，一边抽烟，一边说：“事情我都知道了。咳，你们这些年轻人。庄稼人还刷牙哩？你看你洋不洋？咱个老百姓，刷那牙干啥？如果全村的青年人都搞这个刷牙的把戏，这坏风气传开来还了得？当然，话又说回来，谁没年青过两天？有缺点错误改了就对了。你也不要为这事熬煎，在咱社员会上好好检查一下思想就行了……”
  ⑱老队长苦口婆心教育完黑牛，就猛烈地咳嗽起来。他赶紧抽了几口旱烟，接着又是一阵更猛烈的咳嗽。
  ⑲等咳嗽暂时平息了的时候，他抬起头吃惊地看见坐在脚地小凳上的“赤脚医生”正流眼泪哩。他赶忙安慰说：“你看你这个娃娃，哭啥哩，以后不刷就对了嘛！”
  ⑳黑牛满面流泪从小凳上站起来，几乎是绝望地喊道：“老队长，我检查！但你也叫我刷牙吧！刷牙是讲卫生哩！”
  ㉑“还刷哩？哎呀，你这娃娃怎学成了个这？”
  ㉒老队长也动气了，他直起身板来，想大声说些什么，一阵猛烈的咳嗽终于使他什么也没说出来，上气不接下气，慌得黑牛赶忙上去给他捶背。
  ㉓咳嗽停息了的时候，老队长已经没力气说什么了。他背靠在铺盖卷上，闭起双目，痛苦地喘息着。
  ㉔黑牛简直难受得连气也出不上来了。他觉得很闷，便从这屋子里出来了。
  ㉕他站在村头一棵老榆树下，望着星光下朦胧的连绵不断的大山久久地出神。全村人都睡了，看不见一星灯火。夏夜的风把他那梳得很整齐的少年偏分头吹得纷乱。在这沉重的寂静中，他突然好像听见地平线那边隐隐约约有些隆隆的响声。天很晴，不像是打雷。是什么呢？是汽车？是火车？是飞机？不知为什么，他觉得这声音好像是朝着他们村来的。少年特有的憧憬和幻想，使他忘记了一天的不愉快，惊喜地用眼睛和耳朵仔细搜寻起这些声音来；黑暗中他微微笑咧开的嘴巴，露出两排洁白的牙齿……
  一九七九年三月二十七日，夜。（原刊甘泉县内部文艺刊物《泉》1979年第2期，有删改）（1）下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

   

  
  A.文章点面结合地描写了村民围观黑牛刷牙的场景，既描绘广大村民的惊叫和稀奇的议论，又详细写了父亲神态、动作、语言。
  B.第⑯段运用动作描写等手法描写老队长，展现了愚昧、朴实的人物形象，为后文写队长苦口婆心劝说黑牛放弃刷牙作铺垫。
  C.文中譬喻源于生活，写村民“像看一台大戏一样围住了他”，以及黑牛感觉牙齿“白净得像玉米籽儿一样”，充满了乡土气息。
  D.小说中的对话与说话者身份语气极为契合，村民的话充满嘲讽，父亲话满腔愤怒，老队长的话虽语重心长，却满含鄙夷。
  （2）请结合全文，简要分析黑牛从学成归来到最后站在老榆树下的过程中心绪的变化。
  （3）小说结尾一段在平易的语言中潜藏着丰富的意蕴，请结合文本内容加以探究。
  组卷：2引用：2难度：0.5

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三、语言文字运用（20分）

• 9．请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。
        新华社日内瓦9月16日电   世界贸易组织秘书处日前发布的报告显示，由于不少国家采取暂停或推迟征收抗疫物资关税、简化报关手续等措施，今年上半年全球医疗用品贸易大幅增长。在对41个国家的医疗用品贸易数据进行初步统计分析后，报告估算，今年上半年全球医疗用品贸易增长37.8%。报告还说，新冠肺炎疫情期间，以远程医疗为代表的新型医疗服务贸易打破了传统医疗产业的地域限制，获得较快发展。报告认为，随着部分国家扩大医疗用品出口，全球医疗用品供应紧张局面将进一步缓解。
  组卷：1引用：4难度：0.7

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四、写作（60分）

• 10．阅读下面的材料，根据要求写作。
        习近平总书记说：“世上没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。”在这场惊心动魄的抗疫大战、艰苦卓绝的历史大考中，创造出许许多多英雄壮举的是挺身而出的平凡人。各条战线的抗疫勇士临危不惧、视死如归，困难面前豁得出去、关键时刻冲得上去，以生命赴使命、用大爱护众生。面对凶猛的疫情，没有人生而英勇，只是选择无畏。事实再次证明，平凡人也能成为真英雄。
        读了这则材料，你有何感想？请结合材料，写作一篇文章阐述你的观点。
        要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
  组卷：12引用：2难度：0.7

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