2014年北京市高考语文考前冲刺试卷（二）

一、本大题共1小题，每小题12分，共15分。

• 1．阅读下面的文字，完成问题。
  “加大国学内容，不是让你把《古文观止》倒背如流，而是让我们成为典雅谦和的中国人，这些是与当前中国的国际形象相关的。”①，北京出台了高考改革方案，降低了英语分数，将语文分数增加到180分，引发了社会各界的热议。
        于丹说，她在国外看到，大声甲的旅游团队好像都是中国人，而在国外出现中文标示的地方，要么是大商场，要么就是禁止钓鱼、禁止践踏草坪的警示牌。“民族文化基因如何体现在今天的行为上？当你不大声喧哗，能够 ②，语言本身就不是最重要的了，重要的是人的行为传递的东西。”
        一个家庭从孩子③牙牙学语时，就应该给他一个氛围。她还指出，“中国内地的孩子很大气，视野也很开阔，但是怎么扬长避短，怎么把国学教材里的东西乙成生活，我想这才是下一步大家应该思考的问题。”
        艺术教育作为整体教育中的重要补充， ④。于丹表示，有了艺术，就有了更优美的表达方式，“而艺术教育的目的就是为了让我们与人有更好的沟通方式。”“作为对艺术教育有导向作用的考试，目前也在改革，考试制度中‘特长生加分’的部分以后会丙缩小”。
  （选自《华西都市报＜于丹谈高考改革＞》，有删改）（1）①处填入的词和③处加点字的注音全都正确的一项是

   

  
  

  A.目前	牙牙（yá）学语
  B.日前	牙牙（yā）学语
  C.目前	牙牙（yā）学语
  D.日前	牙牙（yá）学语

  （2）依次填入甲、乙、丙三处的词语，最恰当的一项是

   

  
  

  A.喧哗	熔化	逐渐
  B.喧闹	融化	逐步
  C.喧哗	融化	逐渐
  D.喧闹	熔化	逐步

  （3）填入文中②处的成语，不正确的一项是

   

  
  A.彬彬有礼
  B.文质彬彬
  C.温文尔雅
  D.全神贯注
  （4）填入文中④处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是

   

  
  A.不仅强调家长的配合引导，更多的是强调开发学生的综合素质
  B.不仅强凋学生的整体表达能力，更多的是强调提升学生的实际能力
  C.不仅强调学校教育评价能力，更多的是强调提升学生的实际能力
  D.不仅强调考试对艺术教育的导向作用，更多的是强调开发学生的综合素质
  组卷：4引用：1难度：0.6

  解析

二、选择题（共1小题，每小题3分，满分3分）

• 2．下列对联中涉及的我国的传统节日依次是（　　）
  

  ①一身正气日月鉴，两袖来风镜高悬	②嫦娥落寞拥玉兔，蟾宫寂寥愁桂花
  ③子夜钟声扬吉庆，良宵爆竹报平安	④谁家见月能闲坐，何处闻灯不看来

  A．春节       中秋节    清明节    上元节

  B．春节       清明节    上元节    中秋节

  C．清明节    中秋节    春节      上元节

  D．清明节    上元节    春节      中秋节
  组卷：9引用：2难度：0.9

  解析

二、本大题共1小题，每小题16分，共12分。

• 3．阅读下面文言文，完成下列各题。
        王氏其先太原人，世久迁徙，而今家抚州之临川。公讳益，字舜良。祥符八年举进士及第，初为建安主簿。时尚少，县人颇易之，及观公所为，乃皆大畏服。其督赋税，未尝急贫民。或有所笞罚，唯豪剧吏耳。以故建安人尤爱之。尝病，阖县为祠祷。
        改临江军判官。军多诸豪大姓之家，以财力自肆，而二千石亦有所挟为不法，吏乘其然，干没无所忌。公至，以义折正二千石，使不能有所纵，以明惮吏，使不敢动摇。居顷之，部中肃然。诸豪大吏见公皆侧目而视，至以鄙言目公曰：“是不可欺也。”率不得已，以他计出公。
        还知韶州，改太常博士、尚书屯田员外郎。属县翁源多虎，公教捕之。令欲媚公，言虎自死者五，舆之致州，为颂以献。公使归之曰：“政在德不在异。”州有屯兵五百人，代者久不至，欲谋为变。事觉，一郡皆骇。公不为动，独取其首五人，即日断流之。或请以付狱，公不听。既而闻其徒曰：“若五人者系狱，当夜劫之。”然后众乃服。韶居南方，虽小州，然狱讼最多，号难治。公既以才能治之有余，遂以无事。又因民之暇时，为之理营驿，表坊市道巷，使皆可以久远为后利。归丁父卫尉府君忧，服除，通判江宁府，改都官员外郎。
        宝元元年二月二十三日以疾卒于官，享年四十六。
        吾尝闻乡里长老言，公为人倜傥有大志。在外当事辄可否，矫矫不可挠。及退归其家，敛色下气，致孝于父母，致爱于族人之间，委曲顺承，一以恩自克。位不满其志，故在外之所施用者，见于小而已，今吾所书是也，其大可知。则家行最笃已，先人尝从公游，其言亦然。而吾又与其子安石友，故得知公事最详。其将葬也，遂为之铭。
  （取材于曾巩《尚书都官员外郎王公墓志铭》）
  【注】①干没：侵吞他人财物。  ②展除：守孝期满，除去丧服。
  （1）下列语句中，加点的词解释不正确的一项是

   

  
  

  A．县人颇易之	易：轻视
  B．以财力自肆	肆：放纵
  C．若五人者系狱	狱：案件
  D．表坊市道巷	表：做上标记

  （2）下列各组语句中，加点的词意义和用法都相同的一项是

   

  
  

  A．及观公所为，乃皆大畏服	设九宾于廷，臣乃敢上璧
  B．吏乘其然，干没无所忌	居顷之，部中肃然
  C．又因民之暇时，为之理营驿	然后践华为城，因河为池
  D．今吾所书是也	必能使行阵和睦，优劣得所

  （3）下列对文中句子的理解，不符合文意的一项是

   

  
  A．其督赋税，未尝急贫民。
  他督查赋税，不曾因贫苦百姓（不及时交税）而着急。
  B．卒不得已，以他计出公。
  （诸豪大吏）最终无可奈何，用其他办法将他排挤出临江军。
  C．公使归之曰：“政在德不在异。”
  王公让他们把老虎抬回去，说：“为政在于德行而不在于歪门邪道。”
  D．公不为动，独取其首五人，即日断流之。
  王公镇定自若，只逮捕了那五个首领，当天就判决流放了他们。
  （4）下列的理解和分析，不符合文意的一项是

   

  
  A．王益做建安主簿时，体恤百姓，深受百姓爱戴。他生病了，全县为他祭神祈福。
  B．王益凭借自己的才能，将素来难治的韶州治理好了，促进了当地经济的快速发展。
  C．王益在家时谦恭平和，对父母孝顺，对旗人友爱。父亲去世时，他曾回家守丧。
  D．作者有感于王益的才德，又与其子王安石有交情，所以写下这篇墓志铭以表敬意。
  （5）上文最后一段中作者说王益“在外当事辄可否，矫矫不可挠”，意思是王益为官果敢决断，英武不屈。文中哪些内容能表现王益这一特点？请简要概括。
  组卷：11引用：3难度：0.5

  解析

六、本大题共2小题，共60分。

• 9．阅读下面的材料，按要求完成下面的微写作。
        中国经济网2014年02月18日报道正在举行的南京市委常委会集体调研会上，南京环保局建议，为保青奥会召开，在8月份实行普通汽车单双号限行。省委常委、南京市委书记杨卫泽当场否决了这一方案。他要求保障青奥不应扰民，只有在空气污染红色预警时，公车限行，然后方可考虑私家车限行。
        请你针对市委书记的意见和做法，发表你的看法。
        要求：①语言简练得体；②理由充分，有说服力；③不少于150字。
  组卷：0引用：1难度：0.7

  解析

• 10．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于700字的文章。
        十五的月亮，高高地挂在天上。
        一个穷人说：“瞧，天上有一块大饼！”
        一个富人说：“错了，那是一块银元！”
        一个诗人说：“不对，那分明是少女的眼睛！”
        一个姑娘说：“也不对，那是梳妆台上的镜子！”
        听着他们的争论，有个男孩觉得奇怪，问：“妈妈，天上到底有几个月亮啊？”
  “傻孩子，月亮只有一个啊！”妈妈回答。
  “那么，他们为什么瞎争呢？”
  “孩子，月亮虽然只有一个，但各人看月亮的眼睛是不同的啊！”
        要求：①选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②不要脱离材料的内容及含意的范围作文；③不要套作，不得抄袭。
  组卷：0引用：1难度：0.6

  解析