2022-2023学年海南省海口市四年级（下）期中语文试卷
发布：2024/5/5 8:0:9
一、积累与运用。
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1．看拼音，写词语。
（1）shǎng wǔ时分，狂风nù hǒu，suì dào里传来呼呼的风声。
（2）夜晚，看着天上shǎn shuò的星星，我的心灵得到了wèi jiè。组卷：0引用：2难度：0.7 -
2．用“√”在括号内选择恰当的词语。
（1）小松鼠（敏锐 敏捷）地在树上窜来窜去，一转眼就没了踪影。
（2）从这块琥珀中，我们可以（预测 推测）发生在几万年前的故事的详细情形。
（3）我们来到天安门广场，观看（隆重 郑重）的升国旗仪式。组卷：6引用：2难度：0.5
二、选择题，选择正确答案的序号填入括号里。
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3．下列词语中书写完全正确的一项是（ ）
组卷：5引用：2难度：0.7
四、阅读理解。
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9．阅读
聪明的捕食者——绿鹭ㅤㅤ①湖面上轻轻地飞过一只鸟。它降落在荷叶上，然后东张西望一番，蹲在荷叶中间一动不动。突然它用嘴向空中一啄，捕了一只豆娘，然后把豆娘轻轻地放在水面上，目不转睛地盯着在水面上漂浮的豆娘。大约过了半个多小时，突然豆娘一动，这鸟儿闪电般地向豆娘扑去，整个身子都扑进了水里，等它拍打着翅膀飞出水面时，嘴里正叼着一条不停挣[zhēng zhèng]扎的鱼!
ㅤㅤ②这就是会用豆娘钓鱼的鸟——绿鹭!它们个头不大智商却很高。通过观察，我还发现绿鹭懂得在捕鱼之前要伏下身子，不能让鱼看到自己的道理。
ㅤㅤ③绿鹭喜欢独来独往，它常常孤独地站立在水边伺机捕食，只有在繁殖期才会与伴侣一起筑巢，繁殖后代，养育子女。一旦子女长大，绿鹭父母就各奔前程，回到自己的领地生活，子女则自己寻找新的领地生活。在自己的领地上，它们不会让其他绿鹭进入，不管是以前的伴侣，还是子女或父母。
ㅤㅤ④绿鹭的耐心让人佩服。它常常能在一个地方久立不动等待鱼的出现，少则四五分钟，长则二十多分钟甚至半个多小时。我们最长一次拍摄它的时间是等了它四十多分钟，它就这样一动不动地趴在荷叶中央。功夫不负有心人，最后它捕到了一条很大的鱼，好长时间才吞下去。
ㅤㅤ⑤而绿鹭灵敏的反应更是让人惊叹，只要鱼儿稍微留个泡，它就会迅速地飞扑过去，用尖利的喙叼住或刺穿鱼，一套动作下来，快得让人屏[píng bǐng]住呼吸。
ㅤㅤ⑥绿鹭的聪明让我惊奇，大自然的每一丝奇迹呈现在镜头里，都为我带来别样的美与感动。
（1）用“/”划去[]中不正确的读音。
（2）根据文段①，请你将绿鹭捕鱼的过程进行排序。（填序号）
①用嘴一啄，捕捉一只豆娘
②等豆娘一动，就扑过去
③东张西望一番，蹲下静待
④把豆娘放在水面上，紧紧盯着
降落在荷叶上→→→→→叼着鱼飞出水面
（3）阅读时我们可以提出不懂的问题，并试着解决。一位同学在阅读这篇短文时，提出了这样的问题：
问题：为什么作者称绿鹭为“聪明的捕食者”呢？
想要解决这个问题，我们可以（A.查阅资料 B.联系上下文 C.结合生活实际） （填序号），答案是：读完短文，我还会提出新的问题：
（4）根据选文内容判断下面说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
1）绿鹭不会让其他绿鹭进入自己的领地，它们喜欢独来独往，一生从无例外。
2）第⑤自然段中，“飞扑”“叼住”“刺穿”这些动词写出了绿鹭捕鱼时反应之灵敏，动作之利落。
3）从文中的描写可以看出作者非常喜爱绿鹭，既惊叹于它的聪明、敏捷，又佩服它的耐心。组卷：10引用：2难度：0.5
五、习作
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10．习作
ㅤㅤ每个孩子都有属于自己的“秘密基地”：家里的小房间，老家门前的空地，图书馆的角落……你的“秘密基地”在哪里？它是什么样子的？你最喜欢在那里干什么？那里带给你最大的感受是什么？请以《我的“秘密基地”》为题写一篇习作。组卷：1引用：2难度：0.5
