2021-2022学年山东省济南市长清一中高一（上）期中语文试卷

一、基础知识（本题共7小题，21分）

• 1．下列各组词语中，字音、字形完全正确的一项是（　　）

  A．饥谨（jǐn）     着恼（zháo）  稻菽（shū）    罅隙（xià ）         守拙（zuō）    商贾（ɡǔ）

  B．茎秆（jīng）   山麓（lù）     籼稻（xiān）   冠心病（guàn）     遒劲（jìn）      悸动（jì）

  C．分蘖（niè）    脂膏（zhī）    载荷（hè）      碾轧（yà）            管弦（xián）   画舫（fǎnɡ）

  D．丘孪（luán）  田埂（gěng）   湎怀（miǎn）  跌宕起伏（dàng）  殷红（yān）   慰藉（jiè）
  组卷：24引用：3难度：0.8

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• 2．下列句中加点成语使用不正确的一项是（　　）

  A．突然，他那敏锐的目光停留在一蔸形态特异、鹤立鸡群的水稻植株上。

  B．在理论与事实发生矛盾时，袁隆平的态度是尊重权威但不崇拜权威，不能跟在权威后面亦步亦趋，不敢越雷池一步。

  C．为了攻克技术难关，科技人员宵衣旰食，日夜奋战。

  D．在生命的高度和广度上，他一直在探索自己的边界，直到生命戛然而止的那一天……
  组卷：17引用：3难度：0.7

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• 3．下列各句中，没有语病的一项是（　　）

  A．这次再版的长篇小说的作者都是很有名气的，如陈忠实的《白鹿原》、路遥的《平凡的世界》。

  B．国家短道队人员于青岛集训期间发生了严重的内部冲突，中心负责人第一时间赶赴青岛对此事件进行批评教育和严肃处理。

  C．巨能体饮平衡饮料作为竞赛指定饮料将为运动员在长跑过程中保持身体良好状态提供了有利的保障。

  D．高等职业教育的课程设置，要有前瞻性，要为培养一专多能的复合型人才这一办学宗旨服务。
  组卷：27引用：2难度：0.6

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• 4．下列句子中，标点使用正确的一句是（　　）

  A．贺斯认为，不管你演什么，“总要使它单纯，始终—致。”为此，他替戏剧制定了一些“法则”。

  B．张华考上了北京大学，在化学系学习；李萍进了中等技术学校，读机械制造专业；我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。

  C．“班里发生的这件事原因是什么呢？同学们。”班主任严肃地说。

  D．大约五、六点钟的时候，一场意想不到的灾难突然发生了。
  组卷：46引用：2难度：0.9

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四、语言文字运用（本题共1小题，9分）

• 13．阅读下面的文字，完成下列各题。
        北京2022年冬奥会吉祥物“冰墩墩”以熊猫为原型进行设计创作，整体形象酷似航天员，蕴含创造非凡、探索未来，体现了围绕追求卓越、引领时代以及面向未来为中心的无限可能。（　　）冬奥会的吉祥物也不例外。1968年，法国格勒诺布尔冬奥会首次进行了彩色图像的电视转播，而这种转播也为滑雪小人偶“雪士”走红全世界起到了推动作用。1976年，在____的奥地利冬奥会上，正式出现了冬奥会吉祥物：一个圆滚滚、长有胡萝卜红鼻子的小雪人！由于浪漫的奥地利人____了其太多的动感传说，这个小雪人不仅成了观众们的最爱，也让每届冬奥会都有了设计吉祥物的传统。1998年，曾在1940年成功申办冬奥会但却因二战而未果的日本长野，终于在期待了40多年之后，等来了其____的冬奥会，也许是这种期待实在是太长了，所以，尽管他们最初也曾考虑用一只白鼬充当吉祥物，但最终却还是一下子就推出来了四只____的小猫头鹰，从而让吉祥物的数量首次达到了四个！这些意外走红的小玩具，不仅成就了冬奥会吉祥物这一概念，同时也让奥运吉祥物成为一门相当不错的生意，甚至是产业！
  （1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是

   

  
  

  A．因陋就简	付与	神魂颠倒	形态各异
  B．因繁就简	付与	魂牵梦萦	千姿百态
  C．因陋就简	赋予	魂牵梦萦	形态各异
  D．因繁就简	赋予	神魂颠倒	千姿百态

  （2）下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是

   

  
  A．很多发生的事情，都是从偶然走向必然的一个结果。每一个吉祥物，都是一个有故事的角色
  B．每一个吉祥物，都是一个有故事的角色。很多事情的发生，都是从偶然走向必然的一个结果
  C．很多发生的事情，都是从偶然走向必然的一个结果。每一个吉祥物，都是一个有角色的故事
  D．每一个吉祥物，都是一个有角色的故事。很多事情的发生，都是从偶然走向必然的一个结果
  （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

   

  
  A．整体形象酷似航天员，蕴含创造非凡、探索未来的理念，体现了围绕引领时代、追求卓越以及面向未来为中心的无限可能。
  B．整体形象酷似航天员，蕴含创造非凡、探索未来的理念，体现了以追求卓越、引领时代以及面向未来为中心的无限可能。
  C．整体形象酷似航天员，蕴含创造非凡、探索未来，体现了围绕追求卓越、引领时代以及面向未来为中心的无限可能。
  D．整体形象酷似航天员，蕴含创造非凡、探索未来，体现了以引领时代、追求卓越以及面向未来为中心的无限可能。
  组卷：11引用：11难度：0.5

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四、写作（60分）

• 14．阅读下面的材料，根据要求写作。
        青年，总喜欢充满幻想的去生活，活出诗意，活成自己期望的模样。有人希望成为青年毛泽东，做一个时代的弄潮儿，能“指点江山，激扬文字”；有人愿意成为张秉贵，做一个售货员，用“心中一团火”，“温暖众人心”；有人梦想成为钟扬，做一位“探界者”，活出“生命的高度”。或象李白一样，热切地追求理想和自由；或象陶渊明一样，在喧嚣现代社会里寻一方净土。或变身辛弃疾，渴望建功立业；或梦回南宋，成为田夫家的一员，唱着《插秧歌》，享受劳动的快乐。
        上述这些人物，哪一个是你最喜欢的？请从中自选一位，填在下面的题目上。
        请以“假如我与______生活一天”为题，写一篇不少于800字的记叙文。
        要求：补充完整目，文体特征鲜明；写作中不得暴露真实姓名、学校等个人信息。
  组卷：8引用：5难度：0.7

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