2022-2023学年四川省成都七中高一（上）期中生物试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题（共50分，1～30题，每题1分，31～40题每题2分）
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1．在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是（ ）
组卷：4引用：2难度：0.9 -
2．夏季，人们由于饮食不洁易引起腹泻，其病原微生物主要是痢疾杆菌。下列关于痢疾杆菌的叙述正确的是（ ）
组卷：3引用：2难度：0.7 -
3．细胞学说之于生物学就像原子论之于化学一样，作为生物学大厦的基石，对于生物学的发展具有重大的意义。下列关于细胞学说的说法，正确的是（ ）
组卷：5引用：1难度：0.8 -
4．下列实例中，不能说明生命活动都离不开细胞的的是（ ）
组卷：5引用：1难度：0.7 -
5．如图是几种常见的单细胞生物结构示意图。下列有关叙述错误的是（ ）
组卷：2引用：1难度：0.6 -
6．水稻从外界吸收的磷酸盐可以用于细胞内合成（ ）
组卷：3引用：1难度：0.8 -
7．每年5月11日是世界防治肥胖日，通过调查发现我国青少年肥胖率接近20%。肥胖者体内含量最多的化合物是（ ）
组卷：5引用：2难度：0.8 -
8．成都七中第43届田径运动会上，参与3000米赛跑的同学在运动过程中大量排汗，赛后其最适宜补充的水是（ ）
组卷：5引用：2难度：0.7 -
9．下列关于细胞中的水的叙述，错误的是（ ）
组卷：3引用：1难度：0.7 -
10．糖画是一种传统民间手工艺，俗称“倒糖人儿”。用料一般是红糖、白糖加入少量饴糖（主要是麦芽糖）。下列关于糖类的叙述，错误的是（ ）
组卷：6引用：2难度：0.6 -
11．下列有关糖类和脂质的叙述，正确的是（ ）
组卷：3引用：2难度：0.7 -
12．科学家相继发现了第21种和第2种直接参与蛋白质合成的氨基酸—带负电荷的硒代半胱氨酸和带正电荷的吡咯赖氨酸；硒代半胱氨酸存在于人体中，吡咯赖氨酸只存在丁甲烷菌中。下列关于氨基酸的叙述，错误的是（ ）
组卷：12引用：3难度：0.8 -
13．如图是细胞中一种常见的反应，下列H关叙述正确的是（ ）
组卷：4引用：1难度：0.6 -
14．如图表示一分子的胰岛素原切去C肽后，转变成由A、B两条肽链构成的有活性的胰岛素（图中箭头表示切点，数字表示氨基酸序号）。下列说法正确的是（ ）组卷：5引用：3难度：0.7 -
15．中秋节期间，患糖尿病的张奶奶因听信虚假广告食用“无糖月饼”而被“甜晕”，还好抢救及时，脱离危险。下列广告语中没有科学性错误的是（ ）
组卷：7引用：1难度：0.6
二、非选择题（共50分，每题10分）
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44．图1为渗透装置的示意图。图2为猪的红细胞在不同浓度的NaCl溶液中，红细胞体积和初始体积之比的变化曲线（C点对应的浓度为红细胞吸水涨破时NaCl浓度）。已知细胞膜上跨膜蛋白的合成类似于分泌蛋白，在细胞膜的跨膜蛋白中，有一种与水的跨膜运输有关的水通道蛋白，可提高水分子的运输效率。请据图回答：
（1）图1中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的，图1渗透装置达到渗透平衡时S1溶液的浓度（选填“大于”“等于”或“小于”）S2溶液的浓度。若达到平衡后吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液，再次平衡时m将（选填“变大”“不变”或“变小”）。
（2）根据图2可知，猪的红细胞在浓度约为mmol/L的NaCl溶液中能保持正常状态。分析图2，将相同的猪的红细胞甲、乙分别放置在A点和B点对应NaCl溶液中，一段时间后，乙细胞的吸水能力（选填“大于”“小于”或“等于”）红细胞甲，原因是。
（3）研究发现，细胞膜上的水通道蛋白能帮助水分子从低浓度溶液向高浓度溶液跨膜运输，影响水分子跨膜运输方式的主要因素有。从细胞膜的流动镶嵌结构模型分析，水分子通过自由扩散通过细胞膜的速度较慢的原因是。组卷：6引用：1难度：0.6 -
45．科学家推测，在分泌蛋白的合成过程中，游离核糖体最初合成的一段氨基酸序列作为信号序列，被位于细胞质基质中的信号识别颗粒（SRP）识别，并引导核糖体附着于内质网上，继续蛋白质的合成，这就是信号肽假说，如图所示。
科学家构建了体外的反应体系，证明了该假说。实验分组及结果见下表。
注：“+”和“-”分别代表反应体系中存在或不存在该结构实验组别 核糖体 信号识别颗粒（SRP） 内质网 实验结果 1 + - - 合成的肽链比正常肽链多一段 2 + + - 合成的肽链比正常肽链少一段 3 + + + 合成的肽链与正常肽链一致
（1）折叠的蛋白质经内质网后，会被依次运往（细胞器）、细胞膜，最终分泌至细胞外发挥作用，这一过程依赖于生物膜的。
（2）对比组别2和3的结果，结合图中信息可知，只有结合了信号序列的SRP与内质网上的识别并结合后，肽链的延伸才会继续。
（3）结合图中信息，解释组别1中合成的肽链比正常肽链多一段的原因：。综合实验结果说明内质网具有功能。
（4）根据信号肽假说，请你推理分析：
①组别2中的肽链（填“含有”或“不含有”）信号序列。
②假设在合成新生肽阶段就切除了信号序列，游离的核糖体（填“能”或“不能”）附着于内质网上。组卷：92引用：6难度：0.7
