2021-2022学年黑龙江省鸡西市虎林市七年级（下）期末道德与法治试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、单项选择题：（下列各题的四个选项中，有一个是最符合题意，请选出，并将字母填入题后的括号内，每题2分，共40分）
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1．进入初中后，小辉发现自己个子比别的同学矮，脸上还长了青春痘。面对这些状况，他应该（ ）
组卷：15引用：4难度：0.5 -
2．生理发育是青春成长的重要信号，但与此同时，我们的思想和精神也在发生巨变。人是有思想的高等动物，为此，处于青春期的我们除了关注我们的身体之外还要（ ）
①发展我们的独立思考能力
②培养我们的批判精神
③开发我们的创造创新潜能
④摆脱父母和老师的监护组卷：50引用：26难度：0.7 -
3．“瓜田不纳履，李下不正冠”告诫人们言行需谨慎。这启示我们在男女交往方面应该做到（ ）
组卷：44引用：1难度：0.5 -
4．盛唐最杰出的诗人李白，一生留下了许多脍炙人口的千古名句，下列能反映他自信自强的诗句是（ ）
组卷：35引用：23难度：0.9 -
5．“行己有耻”出自《论语•子路》。春秋时期的孔子曾说：“行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。”下列行为中，没有做到“行己有耻”的是（ ）
①拿别人的缺点、缺陷、姓名开玩笑
②经常帮助同学，特别是身体残疾的同学
③喜欢散播小道消息，专门讲同学的糗事
④上课时偷偷看手机，还邀请同桌一起看组卷：8引用：1难度：0.7 -
6．中央电视台播出的《等着我》是帮助寻人的一档公益节目，当寻亲人讲述自己在寻亲时遭遇的苦难和经历时，观众为之潸然泪下；当希望之门打开，他们与亲人久别重逢时，观众又为之喜极而泣。这说明（ ）
①人的情绪具有多样性和丰富性
②持续地处于负面情绪会危害身心健康
③情绪是双刃剑，有积极和消极影响
④人的情绪具有相通性 和感染性组卷：30引用：6难度：0.7 -
7．王力在上课时因问题回答错误遭到了老师的批评，一开始她非常懊恼，对老师产生了怨恨：后来一想，老师也是在关心自己，于是理解了老师。王力调节情绪的方法属于（ ）
组卷：9引用：4难度：0.6 -
8．我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。这是因为在传递美好情感的过程中（ ）
①我们不能强迫他人给予我们美好的情感
②我们会不断获得新的感受，我们的生命更有力量
③承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力
④周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好组卷：15引用：3难度：0.9 -
9．你想对漫画《公私一家》中的主人公说的是（ ）
①个人利益和集体利益是一致的
②我们要以集体利益为重，自觉服从集体利益
③个人利益的实现会促进集体利益的发展
④为追求个人利益而损害集体利益的行为是错误的组卷：71引用：51难度：0.9 -
10．“不管一个人多么有才能，集体常常比他更聪明和更有力。”这句话主要强调（ ）
组卷：6引用：4难度：0.7 -
11．下面关于个人利益和集体利益的关系说法错误的是（ ）
组卷：10引用：3难度：0.8 -
12．集体建设需要全体成员的共同努力，也需要每个成员的自觉愿望和自主行动。在集体建设的过程中，下列做法值得称赞的是（ ）
组卷：19引用：4难度：0.7
四、探究与实践：（共10分）
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35．习近平总书记在党的十九大报告中指出要全面推进依法治国，为深入开展法治宣传教育，在全社会弘扬社会主义法治精神，响应习总书记的号召，某学校七年级道德与法治学习小组开展了“青春喜迎十九大，不忘初心跟党走”的研究性学习活动。下面是活动的几个环节，请你参与其中并回答相关问题：
[新闻在线]
2017年10月18日，中国共产党第十九次全国代表大会在京开幕，长达68页、3万多字的十九大报告中，有4个字，仅出现过一次，却关乎民族的未来--法治素养。十九大代表、最高人民法院副院长江必新指出，建成法治国家、法治政府、法治社会，是一个宏大的工程，它不仅需要人人守法，而且需要人人用法并捍卫法治。
道德与法治老师评论指出：依法治国是中国共产党领导人民治理国家的基本方略。全面推进依法治国的总目标是指：
（1）请你将这一评论续写完整。
[看图说法]
（2）上面是同学们收集的有关保护未成年人的图片，结合所学知识，请你谈谈国家为什么要多方面加强对未成年人的保护？
[宣传天地]
中央组织拍摄了政论专题片《法治中国》，并在中央电视台综合频道首播。全片共分六集，分别为《奉法者强》《大智立法》《依法行政》《公正司法（上）》《公正司法（下）》《全民守法》。该片以建设法治中国为主题，以党的十八大以来中央关于全面依法治国重大决策部署和重大成就为主线，内容酒盖法治建设主要方面，既有权威、严谨的理论阐述，突出思想性和理论深度，又有丰富、生动的案例故事，体现人民群众因法治进步而不断增强的获得感和幸福感。
（3）建设社会主义法治国家，我们青少年学生可以怎样贡献自己的力量？
（4）为了“推进全面依法治国，弘扬社会主义法治精神”，请设计一条标语。组卷：41引用：5难度：0.4
五、分析说明：（共10分）
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36．[与集体共成长]
最近，七年级（4）班的同学们在积极整理班级的事迹材料，准备代表学校申报市级优秀班集体。以下是该班同学整理出的优秀事迹，请你运用所学知识，回答相关问题。
[让和声更美]班级成立伊始，在班主任张老师的带领下，同学们就制定了夺取校优秀班集体的奋斗目标和课堂纪律、遵守校纪、学习态度等规则。全班同学分组讨论并用恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。从此，维护班级荣誉成为同学们一言一行的标准。
（1）根据材料回答，七年级（4）班的同学是如何让和声更美的？
[集体的温暖]小梁是留守儿童，他与爷爷奶奶共同生活，性格也比较内向，很少与同学交流，学习成绩也不尽人意。同学们得知他的情况后，主动和他交朋友，在学习、生活等方面帮助他。从此，小梁变得开朗起来，学习成绩有了起色，在学校举办书法比赛中获得一等奖。
（2）小梁的变化和成长说明了集体氛围有什么影响？
[集体的力量]在全市中小学弘扬十九大知识竞赛活动中，小林获得优异成绩。并发出这样的感慨：“一加十十加百，百加千千加万，你加我我加你，大家心相连……没有完美的个人，却有完美的团队。这次比赛，让我领略了团队合作的无限魅力”
（3）以上三则材料中可以看出七年级（4）班具有哪些美好的特征？
（4）心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。向七年级（4）班的同学学习，我们应怎样为建设美好集体贡献力量？组卷：162引用：8难度：0.5
