2017-2018学年湖南省衡阳市樟树中学高三(上)周练生物试卷(1)
发布:2024/11/10 12:0:2
一、选择题
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1.由细胞形态判断,下列细胞中最可能连续分裂的是( )
组卷:285引用:40难度:0.9 -
2.下列事实能体现细胞全能性的是( )
组卷:270引用:17难度:0.7 -
3.下列叙述正确的是( )
组卷:239引用:9难度:0.7 -
4.端粒酶由RNA和蛋白质组成,该酶能结合到端粒上,以自身的RNA为模板合成端粒子DNA的一条链。下列叙述正确的是( )
组卷:1136引用:56难度:0.9 -
5.比较胚胎干细胞与胰腺腺泡细胞,相同的是( )
组卷:533引用:64难度:0.9 -
6.关于细胞生命历程的叙述,正确的是( )
组卷:667引用:92难度:0.9 -
7.下列有关细胞周期和细胞分裂的叙述,正确的是( )
组卷:1011引用:37难度:0.9 -
8.关于人体造血干细胞的叙述,错误的是( )
组卷:263引用:23难度:0.9 -
9.流式细胞仪可根据细胞中DNA含量的不同对细胞分别计数。研究者用某抗癌药物处理体外培养的癌细胞,24小时后用流式细胞仪检测,结果如图。对检测结果的分析不正确的是( )
组卷:778引用:59难度:0.9 -
10.如图是某同学在观察洋葱根尖细胞有丝分裂时拍摄的显微照片,下列叙述正确的是( )
组卷:27引用:7难度:0.7
二、解答题(共3小题,满分17分)
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30.为了探究生长条件对植物光合作用的影响,某研究小组将某品种植物的盆栽苗分成甲、乙两组,置于人工气候室中,甲组模拟自然光照,乙组提供低光照,其他培养条件相同。培养较长一段时间(T)后,测定两组植株叶片随光照强度变化的光合作用强度(即单位时间、单位面积吸收CO2的量),光合作用强度随光照强度的变化趋势如图所示。回答下列问题:
(1)据图判断,光照强度低于a时,影响甲组植物光合作用的限制因子是
(2)b光照强度下,要使甲组的光合作用强度升高,可以考虑的措施是提高
(3)播种乙组植株产生的种子,得到的盆栽按照甲组的条件培养T时间后,再测定植株叶片随光照强度变化的光合作用强度,得到的曲线与甲组的相同,根据这一结果能够得到的初步结论是组卷:1180引用:11难度:0.5 -
31.回答下列有关细胞分裂与分化的问题.
如图中表示人体内部分结缔组织细胞的形成过程.其中,成纤维细胞的形成过程未经人为调控.A细胞到单核细胞、血红细胞的几种途径中部分属于人为调控过程,PU、GATA为两种蛋白质,是细胞内调控因子.
(1)在如图所示成纤维细胞的增殖过程②中,中心体和染色体数的倍增分别发生在有丝分裂的
(2)如表比较了过程①和②的特点,用“√”表示“发生”,用“×”表示“不发生”,完成下表.事件 过程① 过程② DNA序列改变 细胞功能改变 伴随蛋白质合成 细胞数量增加
(4)PU和GATA可以识别基因的特定序列,继而激活相关基因的表达,由此推测,PU和GATA的结构更接近下列蛋白质中的
A.限制酶 B.蛋白酶 C.淀粉酶 D.DNA连接酶
(5)若要使血红细胞前体直接转变成单核细胞,可行的人为调控措施是组卷:272引用:30难度:0.5