2023-2024学年山东省济南市长清区七年级（上）期中语文试卷
发布：2024/9/30 10:0:2
一、积累运用（共16分）
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1．阅读下面的文字，完成问题。
济南的红叶谷并不是只有在秋天观赏红叶，而是一谷有四季，四季不同天，是一年四季休闲dù jià的好去处。春天，杂花生树，群莺乱飞，红的碧桃，白的梨花，黄的连翘，xīng luó qí bù地点缀在一片生机盎然的山林中；夏日，谷中一片心动的郁郁葱葱，飞瀑湍流，山风送爽，谷长景深，流水潺潺，是难得的bì shǔ胜地；秋天，登高送目，万山红遍，层林尽染，měi bù shèng shōu；冬日，白雪皑皑，玉树琼花，阳光纯净而明媚。
（1）文中加点字的读音完全正确的一项是
（2）文中拼音处所填的词语书写完全正确的一项是A.连翘（qiáo） 生机盎然（àng） 潺潺（chán） 白雪皑皑（ái） B.连翘（qiáo） 生机盎然（yàng） 潺潺（càn） 白雪皑皑（ái） C.连翘（qiào） 生机盎然（yàng） 潺潺（chán） 白雪皑皑（āi） D.连翘（qiào） 生机盎然（áng） 潺潺（càn） 白雪皑皑（āi） A.渡假 星罗其布 避暑 美不胜收 B.度假 星罗其布 辟暑 美不盛收 C.度假 星罗棋布 避暑 美不胜收 D.渡假 星罗棋布 辟暑 美不盛收 组卷：31引用：1难度：0.8 -
2．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）
组卷：57引用：1难度：0.9 -
3．下列句子没有语病的一项是（ ）
组卷：54引用：1难度：0.9 -
4．仿照画线部分句子续写，使之构成排比句。
四季是什么？四季是一首多彩的的诗。春，是翠绿的诗，萌动着活力和生机；夏，是火红的诗，燃烧着希望和情思；秋，，；冬，，。组卷：322引用：5难度：0.9
四、现代文阅读（共31分）
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12．阅读下面的文章，完成问题。
①有些人，他们的姓氏我已遗忘，但他们的脸，与他们萍水相逢的遇见——却像晴空，在整个雨季中我们不见它，却清晰地记得它。
②那一年，我读小学二年级，有一个女老师——我连她的脸都记不起来了，她教过我们些什么，我完全没有印象。但永远记得某个下午的作文课，一位同学举手问她“挖”字该怎么写，她想了一下，说：
③“这个字我不会写，你们谁会？”
④我兴奋地站起来，跑到黑板前写下了那个字。她向全班同学说：
⑤“我真高兴，我今天多学会了一个字，我要谢谢这位同学。”
⑥我立刻快乐得有如肋下生翅一般——我生平似乎再没有出现那么自豪的时刻。如果她不会写“挖”字，那又何妨，她已挖掘出一个小女孩心中宝贵的自信。她的谦逊，她对人不吝惜的称赞，使我忽然间长大了。
⑦有一次，我到一家米店去。“你明天能把米送到我们的营地吗？”
⑧“能。”那个胖女人说。
⑨“我已经把钱给你了，可是如果你们不送……”我不放心地说。
⑩“啊！”她惊叫了一声，眼睛睁得圆突突，仿佛听见一件耸人听闻的罪案。“做这种事，我们是不敢的。”
⑪她说“不敢”两字时敬畏的神情使我肃然，她所敬畏的是什么呢？是尊贵古老的卖米行业？还是“举头三尺即有神明”？她的脸，如果再遇到，我未必能辨认，但我每遇见那些无所不为的人，就会想起她——为什么其他人竟无所畏惧呢！
⑫有一个夏天的中午，红砖人行道烫得人鞋底都要烧起来似的。
⑬忽然，我看到一个衣衫褴褛的中年人疲软地靠在一堵墙上，他的眼睛闭着，黝黑的脸扭如一截枯根。他也许是中暑了，需要一杯甘冽的冰水。他也许很忧伤，需要一两句鼓励的话。但满街的人潮流动，美丽的皮鞋行过美丽的人行道，没有人伫足望他一眼。
⑭我站了一会儿，想去扶他，但我闺秀式的教育使我不能不有所顾忌，如果他是疯子，如果他的行动冒犯我……于是我扼杀了我的同情，让自己和别人一样漠然地离去。
⑮但他的痛苦却盘踞了我的心，他无助的影子使我陷在长久的自责里。上苍曾让我们相遇于同一条街，为什么我有权漠视他的痛苦？我们并非永远都有行善的机会——如果我们一再错过。那陌生人的脸，于我是永远不可弥补的遗憾。
⑯对于代数中的行列式，我是一点也记不清了。倒是记得那细瘦矮小貌不惊人的代数老师。那年七月，当我们赶到联考考场的时候，只觉整个人生都摇晃起来。想不到的是代数老师也在那里！他那苍白而没有表情的脸，竟会奔波过两个城市在考场上出现，是最令人感到意外的。接着，他蹲在泥地上，拣一块碎石子，为特别愚鲁的我讲起行列式来。我焦急地听着，似乎从未那么心领神会过。泥土的大地成为那么美好的纸张，尖锐的利石成为那么流丽的彩笔。
⑰那天，很不幸的，行列式没有考，而那以后，我再没有碰过代数书，我的最后一节代数课竟是蹲在泥地上上的，我整个的中学教育也是在那无墙无顶的课室里结束的。事隔十多年，才忽然咀嚼出那意义有多美。
⑱代数老师姓什么？我竟不记得了，但他比许多我记得住姓名的人不是更有价值吗？
（选自《张晓风散文精选》，有改动）（1）作者提到，与有些人的遇见“像晴空”。请简要概括文中作者“晴空”般的经历和感受。
①；
②遇见一位诚信的米店老板，让“我”懂得敬畏并思考社会中的不诚信现象；
③；
④遇见一位为学生奔波、耐心讲题的数学教师，感受到真挚的关爱与敬业乐业的品质。
（2）品味语言，回答下列问题。
①从人物描写的角度，品味赏析第⑩段画线句子。
她惊叫了一声，眼睛睁得圆突突，仿佛听见一件耸人听闻的罪案。
②结合语境，赏析第⑭段加点的词语的表达效果。
于是我扼杀了我的同情，让自己和别人一样漠然地离去。
（3）第⑰段有处矛盾：开头写那天“很不幸”，结尾写“那意义有多美”。请结合文本谈谈你对这矛盾之处的理解。
（4）改编选文时还没拟题。请你从下列A、B两个题目中选一个作为本文标题，并结合文章内容，说说你的理由。
A.有些人
B.萍水相逢的美好
（5）判断句子中划线词语的词性。
他蹲在泥地上，拣一块碎石子，为特别愚鲁的我讲起行列式来。组卷：33引用：1难度：0.5
五、作文（共60分）
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13．按要求作文。
请以“真好，我在年少遇见你”为题，写一篇文章。
要求：①写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、人名，如需要，可用“××”代替，否则扣分；③不得抄袭，不得套作；④不少于600字（除诗歌外）。组卷：9引用：1难度：0.5
