10．阅读感悟。
柚子ㅤㅤ①柚子树挺拔。主干直，少分叉，叶子如放大数倍的橘子树叶，肥厚，枝上长着锋利的坚刺，1寸长。它是渴望柚子的儿童的噩梦，没人敢徒手攀柚子树，只能望着枝上滚圆密垂的柚子，无声叹息。
ㅤㅤ②A柚子树的气息，像浓郁型柑橘树的气息，很远便可以闻到。柚子树开白色花，有大屁股的野蜂在袖子花上飞来飞去，结的小柚子是绿色的。B柚子成熟时，像一个黄色的大皮球。圆滚滚的，沉甸甸地挂满柚子树枝。极其浓密的柚子树叶也掩不住它。大风时。柚子叶频频拍着滚圆的柚子，自信、自得、从容又毫不谦虚。那是多么饱满的圆，画都画不出那么圆。多少次梦想它扑通一声落下，惜之。柚子没有自然落下的习惯。柚子树真像一个从不关心儿童、极其冷漠的大人。惹它不起，它又毫无怜悯心，拿它一点儿办法没有。我们曾向柚子树发起过攻击，用弹弓射柚子，用石头掷柚子，然而柚子皮厚，即使射中，“噗”的一声，它毫发无损，甚至并不弹动。徒劳地面对柚子的时候，几多仇恨几多爱啊！
ㅤㅤ③秋天了，柚子熟。话说这柚子品种，有一种肉有如红石英的红柚子，极高贵。有一些品相差的柚子，带点儿青皮，那柚子是酸苦味的。C好的柚子是甜多酸少，次之酸多甜少，次次之，酸甜苦三味皆有。
ㅤㅤ④我喜欢柚子。
（1）在短文中找出下列词语的近义词。
浓烈——
茂密——
（2）读文中画线的A、B、C三个句子，把作者的观察方式填写到对应横线上。
| A．用鼻子闻 |
B．放进嘴里品尝 |
| C．用耳朵听 |
D．用眼睛看 |
| A |
B |
| C |
|
（3）品读短文第二自然段，完成练习。
①本段在描写柚子树和柚子从外形、
、
三方面抓住特点来写。
②本段运用的修辞手法有
、
，具体、形象地写出了柚子的特点。
（4）第二段最后一句写孩子们心中的梦想，对其表达的感情描述恰当的一项是
A.可惜、遗憾
B.称心、快乐
C.吃惊、厌恶
D.悲伤、丧气
（5）你认为作者为什么能把柚子介绍得如此详细？由此你受到了什么启发？
（6）你喜欢哪一种水果？能用两句话描写一下外形等方面吗？
