人教部编版七年级上册《9.2 增强生命的韧性》2023年同步练习卷（2）

一、选择题

• 1．在努力的过程中，我们可能会遇到一些阻碍、失利乃至失败，这些就是人们常说的_____．（　　）

  A．财富

  B．遭遇

  C．挫折

  D．坚强
  组卷：5引用：2难度：0.5

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• 2．如图漫画告诉我们，面对困难和挫折，我们所持的正确态度应该是（　　）
  

  A．抱怨命运不公平

  B．等待好运来临

  C．忘却不堪回首的往事

  D．及时调整自己，正确看待挫折
  组卷：2引用：2难度：0.7

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• 3．下列对挫折的理解中，正确的是（　　）

  A．青少年学生遇到挫折会比成年人少些

  B．同样是挫折，对不同的人可能会产生不同的影响

  C．导致挫折的内在主观因素通常难以控制

  D．挫折的存在具有普遍性，每个人都会遇到同样的挫折
  组卷：4引用：7难度：0.9

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• 4．____能使我们认识到自己面对挫折的不良情绪，并能够采取恰当的方式释放或发泄它。（　　）

  A．承受压力

  B．调节现状

  C．自我修复

  D．不懈努力
  组卷：5引用：2难度：0.6

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• 5．每次考试都会有一部分学生因发挥失常未能考出好成绩。在这些学生中，有的人不气馁，继续认真学习；有的人则唉声叹气，从此一蹶不振。之所以会出现两种截然不同的情况，关键在于（　　）

  A．每个人的人生目标不同

  B．每个人的家庭背景不同

  C．人们遭受挫折时受到的打击程度不同

  D．不同的人面对挫折的态度不同
  组卷：11引用：4难度：0.9

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三、材料分析题

• 16．请你想象
  场景一：中学生小张参加数学考试，因一道题没解出来，一怒之下把试卷撕得粉碎，离开了考场。
  场景二：某班同学小王在一次期中考试时，本属自己强项的数学考砸了，他难过得流下了眼泪。试卷发下后，他冷静地分析原因，认真地把试卷重新做了一遍。为了加深印象，他还在笔记本上记下了做错的题目及原因，用来鞭策自己。
  请你回答：
  （1）以上两位同学受到了什么挫折？
  （2）他们对待挫折的态度和方法谁对谁错？为什么？
  （3）两种对待挫折的不同态度和方法，会产生什么样的不同结果？
  组卷：3引用：5难度：0.3

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• 17．阅读下列材料，回答下列问题。
  材料一  苦难是人生的老师，通过苦难，向欢乐。--贝多芬
  患难困苦，是磨炼人格之最高学校。--梁启超
  通向人类真正伟大境界的道路只有一条--苦难的道路。--爱因斯坦
  生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。--马克思
  材料二  漫画《面对挫折》。
  （1）结合材料一，谈谈挫折对我们的人生有着怎样的积极作用。
  （2）材料二的漫画中，三个人的表现告诉我们什么道理？
  （3）直面挫折，要发掘生命的力量，我们应当作出哪些努力？
  组卷：8引用：2难度：0.5

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