2017年浙江省普通高校高考信息技术模拟试卷（7）

一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分．每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求，不选、多选、错选均不得分）

• 1．如图所示，某用户正通过苹果公司的Apple Pay移动支付服务进行手机支付，将手机距离刷卡机2～3厘米内，不需任何操作即可通过关联的个人信用卡完成支付．下列说法中正确的是（　　）

  A．手机与刷卡机没有接触，说明信息是可以不需要载体的

  B．该支付方式是苹果公司开发的，不存在安全问题

  C．支付过程中涉及个人信用卡数据，使用了数据库查询、修改等操作

  D．技术的发展不断改变人们的生活方式，现金支付已经失去意义
  组卷：6引用：1难度：0.9

  解析

• 2．如图所示为某动画序列的4幅相邻图象，这些图象之间存在一定的相关性，下列说法正确的是（　　）
  

  A．该相关性表现为视觉冗余

  B．该相关性表现为结构冗余

  C．由该序列组成的gif文件导入flash舞台，能直接生成逐帧动画

  D．由该序列组成的gif文件导入flash舞台，能直接生成补间动画
  组卷：9引用：7难度：0.9

  解析

• 3．某银行的客户信息管理系统中有一张用Access软件创建的数据表，其结构如图所示：
  
  下列说法正确的是（　　）

  A．当前界面为“数据表视图”，正在进行字段设计

  B．该数据表共有7条记录，当前正在编辑第6条记录

  C．“卡号”字段是该数据表的“主键”，该字段内容用户输入时不能重复

  D．在录入数据时，可以在“VIP等级”字段输入“Ⅶ级”
  组卷：9引用：2难度：0.9

  解析

• 4．小明利用Access软件创建了某数据表，此表结构如图1所示，并在该数据表中录入了部分数据，如图2所示，下列说法不正确的是（　　）
  

  A．数据表名称为“图书信息．accdb

  B．当前数据表中共有5个字段，4条记录

  C．在“图书出版日期”字段中输入“2016-01-01”也符合格式要求

  D．输入数据后，小明可在“图书名称”字段前插入字段“作者”
  组卷：8引用：2难度：0.7

  解析

• 5．使用Access软件创建一张数据表，其结构如图所示：
  
  在该数据表中输入数据时，下列操作能实现的是（　　）

  A．在“序号”字段中输入10

  B．在“进货日期”字段中输入“20160409”

  C．在“书名”字段中输入“GZXXJS”

  D．在“库存”字段中输入“38本”
  组卷：9引用：3难度：0.7

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二、非选择题（本大题共5小题，其中第13小题4分，第14小题4分，第15小题5分，第16小题8分，第17小题5分，共26分）

• 16．【加试题】统计字母出现的频数．随机输入一段全部由小写字母组成的字符串（默认输入的内容都符合要求），长度不大于1000，分别统计a～z出现的次数，未出现的字母次数默认为0，对出现次数不为0的字母按出现次数降序排列．下面程序模拟该功能，程序界面如图所示．在文本框Text1中输入字符串，单击“统计”按钮Command1，在列表框List1显示最终结果．
  
  实现上述功能的VB程序代码如下，请在横线处填上合适的代码．
  Private Sub Command1_Click（　　）
  Dim s As String
  Dim ch as String'定义存储字符串中的字符ch
  Dim total（1To 26）As Integer'定义存储a～z字母的出现频数数组
  Dim word（1To 26）As Integer'定义存储a～z字母的序号数组
  List1．Clear
  s=Text1．Text
  n=Len（s）
  For i=1To n
  ch=①
  total（Asc（ch）-96）=total（Asc（ch）-96）+1
  Next i
  For i=1To 26
  word（i）=i
  Next i
  For i=1To 25
  k=i
  For  j=i+1To 26
  If total（k）＜total（j） Then k=j
  Next j
  If i＜＞k Then
  t=total（i）：total（i）=total（k）：total（k）=t
  t=word（i）：word（i）=word（k）：word（k）=t
  End if
  Next i
  For i=1To 26
  If②Then
  List1．AddItem Chr（word（i）+96）&“”&total（i）
  End If
  Next i
  End Sub
  程序中①横线处应填入

   

  ．
  程序中②横线处应填入

   

  ．
  组卷：11引用：1难度：0.1

  解析

• 17．【加试题】十进制数转化为某进制数的转换方法如图所示．
  十进制数x进制数（x=2，8，16等）
  例中n=222（十进制数），转换成x进制数的过程如下图所示：
  （1）十进制数→二进制数
  
  （2）十进制数→八进制数
  
  （3）十进制数→十六进制数
  
  将每次所得的余数由下至上排列（逆序取余数），即有：
  （222）₁₀转换成二进制数得到：1011110
  （222）₁₀转换成八进制数得到：336
  （222）₁₀转换成十六进制数得到：13　14
  这时得到的逆序余数串[在数组B（1）、B（2）、…、B（k）中]的每位数均为十进制数．程序中利用字符串A来计算X进制数的位数（即COPY（A，B[i]+1，1）），见下表：
  

  数组B	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
  字串A	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	A	B	C	D	E	F
  下标i	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16

  由上表得：（222）₁₀=（1011110）₂=（336）₈=（DE）₁₆．
  程序运行效果如图所示：
  
  实现上述功能的VB程序如下，请在横线处填入合适的代码．
  Public Function chg10（n As Integer,m As Integer）As String
  '将整数n转换成m进制数
  Dim k as Integer,yushu As Integer
  Dim temp As String
  Dim x As String
  x=“0123456789ABCDEF”
  k=n
  Do While①
  yushu=k Mod m
  ②
  k=k\m
  Loop
  chg10=temp
  End Function
  Private Sub Command1_Click（　　）
  Dim a As Integer
  a=Val（Text1．Text）
  Label5．Caption=chg10（a,2）
  Label6．Caption=chg10（a,8）
  Label7．Caption=chg10（a,16）
  End Sub.
  组卷：9引用：1难度：0.1

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