新人教版九年级下册《10.2 酸和碱的中和反应》2021年同步练习卷（5）

一、选择题

• 1．等质量的氢氧化钠溶液和稀盐酸混合后，若所得溶液pH=7，则（　　）

  A．所用氢氧化钠溶液和稀盐酸的溶质质量分数相等

  B．混合溶液中钠离子与氯离子个数相等

  C．混合前后水分子总数不变

  D．混合前后阳离子总数不变
  组卷：758引用：26难度：0.6

  解析

• 2．一些物质的pH范围如下，其中呈碱性的是（　　）

  A．柠檬汁（2-3）	B．橘子汁（3-4）
  C．西瓜汁（5-6）	D．牙膏（8-9）
  组卷：276引用：30难度：0.7

  解析

• 3．下列实验记录合理的是（　　）

  A．用托盘天平称取10.15g NaCl

  B．用100mL量筒量取75mL蒸馏水

  C．用pH试纸测得某碱溶液的pH为12.5

  D．用pH试纸测得某酸溶液的pH为8
  组卷：11引用：1难度：0.5

  解析

• 4．已知生活用品中厕所清洁剂的pH=1，厨房清洁剂的pH=12．下列说法不正确的是（　　）

  A．厕所清洁剂加水稀释，溶液pH升高

  B．厨房清洁剂可能含有氢氧化钠

  C．两者混合使用能提高清洁效果

  D．厕所清洁剂可能使铁制下水道腐蚀
  组卷：1120引用：36难度：0.5

  解析

• 5．某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程，测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如图所示。下列说法错误的是（　　）

  A．图中b点所示溶液中，溶质是NaCl

  B．向图中c点所示溶液中滴加无色酚酞，溶液不变色

  C．该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有稀盐酸的烧杯中

  D．由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应
  组卷：558引用：23难度：0.7

  解析

二、解答题。

• 14．“宏观-微观-符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法，请结合如图所示的氢氧化钠溶液和稀硫酸反应的微观示意图，回答下列问题．
  
  （1）写出氢氧化钠溶液和稀硫酸反应的化学方程式

   

  ．
  （2）写出图中C方框内甲、乙两种粒子的符号：甲

   

  ，乙

   

  ．
  （3）从微观的角度分析，上述反应的实质是

   

  （填粒子符号，下同）和

   

  结合成H₂O．
  组卷：1071引用：12难度：0.3

  解析

三、实验探究题

• 15．化学课堂的精髓就在于透过现象看本质，借助化学实验现象如溶液颜色的变化、沉淀的产生、气体的逸出等，可以帮助我们确认反应是否发生。课堂上老师将氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后，同学们并没有观察到明显的现象，有同学质疑盐酸和氢氧化钠是否发生了化学反应，老师借此组织同学们展开了探究。
  方案1：甲组同学设计的实验如图1所示，通过观察到

   

  的现象，证明氢氧化钠与稀盐酸发生了化学反应。
  
  [归纳总结]本实验选用无色酚酞溶液比选用紫色石蕊溶液更合适的原因是

   

  ，设计的思路是通过证明

   

  的消失来证明反应的发生。
  方案2：乙组同学在甲组同学思路的启发下，进行了如下实验：取少量NaOH溶液，测得溶液pH为11，向该溶液中加入一定量稀硫酸后，测得溶液pH为9，乙组同学发现溶液pH减小了，得出结论：酸和碱能发生反应。
  [交流讨论]大家同意甲组同学的结论，对乙组同学的实验过程提出怀疑，溶液pH减小的原因还可能是

   

  ；大家认为，乙组同学向NaOH溶液中加入稀硫酸后，测得溶液的pH必须

   

  （填“小于”或“小于或等于”）7才能证明酸和碱能发生反应。
  方案3：丙组同学在老师引导下设计的实验如图2所示。将稀盐酸滴加到氢氧化铜沉淀中，观察到

   

  的明显现象，验证了酸与碱能发生中和反应，写出该反应的化学方程式：

   

  。
  [拓展应用]由方案3可知，并不是所有的酸和碱反应都无明显现象，请你再写出一个酸和碱反应有明显现象的化学方程式：

   

  。
  组卷：45引用：2难度：0.5

  解析