2023-2024学年河南省开封五中七年级（上）月考语文试卷（9月份）

一、积累与运用（40分）

• 1．阅读语段，完成下面小题。
        春风夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息，文人将四季书写于字里行间，带我们领略时序之美。春天，眼前花团锦簇，（ A ），与轻风流水应和着的牧童的笛声传递着春的气息惹得鸟儿（ B ）地卖弄清脆的喉咙。夏雨一来，就更是另一番风情。花朵怒放着，树叶鼓着浆汁数不清的杂草争先恐后地成长……当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，那是秋天来了，给人们以丰收的喜悦。还有那可爱的水藻，把一年到头终年贮蓄的绿色全拿出来，一并奉献给济南的冬天。
  （1）请从下列成语中，选出最适合的两个分别填入文中 A、B 处。
  A

   

     B

   

  
  随声附和  呼朋引伴  繁花似锦 美不胜收
  （2）文段中画线句有语病，修改意见是 

   

  
  （3）下列说法错误的一项是

   

  
  A.“春风夏雨，秋霜冬雪”中，“春风“是名词。
  B.“带我们领略时序之美”中，“领略”是动词。
  C.“当田野染上一层金黄”中，“一层”是形容词。
  D.“还有那可爱的水藻”中，“那”是代词。
  组卷：38引用：3难度：0.5

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• 2．下列句子中，加点字的注音完全正确的一项是（　　）

  A．风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润（rùn）湿的空气里酝酿（niàng）。

  B．看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看（kàn）护妇。山尖全白了，给蓝天镶（xiāng）上一道银边。

  C．水珠子从花苞（bāo）里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱（lèng）镜。

  D．但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅（wèi）临人间。但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝啬（sè）了。
  组卷：6引用：1难度：0.9

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• 3．下列句子的排列顺序准确的一项是（　　）
  ①百般不能排解思情，不妨往诗文中寻个消遣处。
  ②王维的乡思亦有画意：来日绮窗前，寒梅著花未？
  ③从古自今，乡愁是诗人的惆怅。
  ④没有什么再像乡愁一样令我悲伤，这么美丽的文字，这么伤感的情怀，只有诗人才能表达。
  ⑤诗云：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

  A．①③④⑤②

  B．③⑤①②④

  C．③①⑤②④

  D．⑤①③④②
  组卷：878引用：39难度：0.9

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二、阅读理解（30分）

• 10．阅读下面选文，完成后面小题。
  周芳      立冬一过，小雪、大雪就前后脚赶来，_____。一想到个“冷”字，我不禁打了个寒战——这种冷是来自心理上的，刻骨铭心般的记忆。
        我所居的小城地处江淮腹地，四季分明，春秋宜人，但冬天冻死人，夏天热死人。对于上学的孩子们，冬夜学习是个很考验人的事。我们小时候别说空调，连个电热暖壶都没有，塑料热水袋还是很久以后才出现的稀罕货。每晚作业写完，我已经是周身冰凉，再钻入同样冻冰冰的被子里，蜷作一团，有时一觉睡醒了，脚还没捂热。所以喜欢熬夜的我，最怕过的就是冬天。
        古人对四季光景里的感受，都是相当原始的。比如读书人对天气敏感，最直接的影响就像张潮在《幽梦影》中所提到的：读经宜冬，其神专也……每看到此句，我都会心一笑——他们不得不专啊，冬天通常都冷得人无处可去。
        母亲知道我怕冷，但凡天晴，她总会将我们床上的被褥等全部拿到太阳底下翻晒。拍拍打打中，垫絮、盖被都变得蓬松而轻巧，趁着太阳没有落山，母亲再早早地收回。晒过的被褥似乎蓄满太阳的香味与余温，那样的夜晚，睡觉便有了一种小期待，钻进被子里的我总是幸福感满满。
        有时，连着阴天，母亲则会早早地到我床上捂着，织毛衣或做缝补类的手工活，直到我上床，她才会离开——她在用身子给我暖被窝。如此多年。现在想想，那时候我其实并无法理解母爱的内涵，觉得全天下的母亲理应如此，总是理所当然地享受着这一切。
        后来，我们家附近建了个小门诊，母亲便去跟人家护士要来几个空的盐水玻璃瓶。冬夜里，在我上床前，母亲便将瓶子装满热水，塞到被窝里。但这却是有些危险的事情，由于温差太大，常常热水倒下去，瓶子会炸裂，甚至掉了瓶底。飞溅的热水曾经烫伤母亲的脚背，母亲烫得直跺脚，脱下袜子，皮肤已红了一片。还有一回，滚烫的瓶子竟然将我的脚踝处烫出一个明亮亮的大水泡，好一阵子才痊愈。母亲又想到办法，她用家里的旧衣服，手工缝制了一只只布套子，将盐水瓶套上布套，隔热又保温。母亲这种独创方法，后来在左邻右舍间很是被推崇。
        小小的盐水瓶给我带来了温暖，冬夜里冷雨敲窗，寒风凛冽，但我的学习没有受丝毫影响。我每天早早写完作业便钻进被窝，坐在床上预习课文、背诵英语，还读了大量的课外读物。
        现在，居家办公都有空调，室内的温度早已分不清春夏秋冬。依旧喜爱夜读的我，冬读最佳之地仍是床上。因为我早已习惯了记忆中母亲所赋予的“暖床”的感觉，它和书中的文字一道，给我心灵带来持久的热度。
  在班级“读好文，共分享”活动中，老师推荐的这篇散文深深打动了同学们。
  （1）老师在给同学们推荐作品时隐去了标题，从下面提供的两个题目中做出你的选择，并结合文章内容写出你选择的理由。
  文题一：冬夜“暖床”
  文题二：给我温暖的人
  （2）借鉴七年级上册教材第一单元的写景方法，为选文第一段划横线处补写冬景的描写。
  写作提示：
  ①景物特点突出；
  ②上下文内容连贯；
  ③不少于50字。
  （3）分享交流环节，你将作为小组代表进行阅读交流，请从人物形象或主题思想中任选一个角度，写一段赏析性文字。
  写作提示：
  ①可结合文中的人物描写和具体事件进行分析；
  ②不少于100字。
  组卷：11引用：5难度：0.5

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三、作文（50分）

• 11．阅读下面的文字，按要求作文。
        生命像东流的春水，一路欢歌，一路奔流。在我们的生命里，有给予力量的父母，有启迪智慧的老师，有温暖相伴的同学，还有引领成长的书籍、鼓舞人生的伟人……他们让我们学会了思考，学会了挑战，学会了珍惜……也因此点亮了我们的人生。
        请以“________，点亮了我的青春”为题目，写一篇文章。
        要求：①把题目补全，作文内容完整、具体，描写生动细致，有真情实感；②文中不得出现真实的地名、校名、人名。
  组卷：5引用：5难度：0.5

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