人教部编版七年级上册《第四单元 生命的思考》2023年单元测试卷（30）
发布：2024/9/5 15:0:8
一、选择题
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1．下列选项中能体现生命更有意义的是（ ）
①沉迷网吧，抵制不良诱惑
②向灾区小朋友捐款献爱心
③帮助残疾同学克服困难提高学习成绩
④初中同学定期到社区参加志愿服务活动。组卷：8引用：2难度：0.9 -
2．“如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中骤然翻起的浪花。”我们可以从中领悟到（ ）
组卷：2引用：3难度：0.9 -
3．在某医院重症监护室，13岁的霖霖（化名）因颅内严重感染病情恶化，呼吸循环出现衰竭。在悲痛之余，霖霖的父母做出一个伟大的决定：同意捐献霖霖的肝脏和肾脏，成为一名器官捐献志愿者。让女儿的生命在另一个地方得到延续。这种行为体现了（ ）
①蔑视生命，视生命为身外之物
②尊重生命，实现生命的价值
③关爱他人，让生命焕发了光彩
④生命的价值在于对社会的贡献组卷：1引用：2难度：0.7 -
4．《喜羊羊与灰太狼》、《熊出没》等动漫成为很多中小学生的最爱，小强总是抵制不住诱惑，每天放学回家后，经常先看电视再写作业，有时边看电视边写作业，课堂上也想着电视情节，结果期末考试中成绩极差。从此他自暴自弃，丧失了学习的信心。小强的教训告诉我们（ ）
①丰富业余生活，培养高雅情趣，动漫属于不良诱惑，应该远离
②没有坚强的意志就难以获得成功
③陶冶高雅情趣，杜绝动漫的不良诱惑，做到挫而不折、积极进取
④应正视自己的不足，克服从众心理，并想办法加以克服和弥补，增强信心。组卷：30引用：2难度：0.9 -
5．“人生没有一帆风顺，只有披荆斩棘，才能路路顺；人生没有永远的成功，只有在挫折中站起来，才是真正的成功。”这告诉我们（ ）
组卷：13引用：2难度：0.7 -
6．下列对于生命的理解不正确的是（ ）
组卷：2引用：3难度：0.7 -
7．“百川东到海，何时复西归，少壮不努力，老大徒伤悲。”“莫等闲，白了少年头，空悲切！”这些生动而深刻的诗句告诫我们（ ）
①青少年时期是人生的黄金时代，要倍加珍惜，不要虚度光阴
②青少年应树立高尚理想，加强自身修养，增强自身能力
③青少年要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值
④青少年要抓紧时间吃喝玩乐，尽情地享受生活。组卷：13引用：15难度：0.9 -
8．浙江师范大学教授安双宏，在因癌症去世后，家人按照他的遗嘱，捐献了他的角膜和遗体。在患癌六年中，他边治疗边坚守岗位，除上课外，还主持多个学术研究课题，发表了10余篇论文，出版了两本著作。对安双宏教授的行为认识不正确的是（ ）
组卷：3引用：4难度：0.7
三、材料分析题
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23．近期，一档父子亲情互动节目《爸爸去哪儿》热播。在生活中，郭涛对自己的儿子采取了“纯爷们式”的教育，让“当下孩子的挫折教育如何开展”成为各方讨论的话题。
（1）人们遭遇挫折后会产生哪些心理反应？
（2）你认为挫折教育有必要吗？为什么？
（3）面对人生挫折，我们怎样做一个意志坚强的人？组卷：0引用：4难度：0.5 -
24．这半辈子，杨德仁几乎都在实验室里，陪着他的，只有硅材料。与学术界流行的观点相悖，杨德仁的研究工作因此分外寂寞。20年过去了，该领域中同期进行光能研究的4个人，3个转行当了公司老总，只有杨德仁还留在实验室。“做研究不能人云亦云，只要研究有意义，就值得坚持。”杨德仁的想法很朴素，就是想把基础科学问题搞清楚。
在他的办公桌上，有个小小的风车模型，动力来源于一块小小的硅太阳能电池，阳光越充足，风车转速越快。利用太阳能发电，是这个硅材料实验室产业化的项目之一。这些年，他和研究小组产学研紧密结合，硅材料成果的产业化已经产生30多亿元的经济效益。
阅读材料，思考并回答问题：
（1）结合生命的价值的相关知识，谈谈你对画线部分的理解。
（2）实现生命价值，你有哪些好的建议？组卷：2引用：2难度：0.3
