2022年湖南省长沙市天心区湘郡培粹实验中学小升初语文试卷

一、语言基础运用（共10题，共46分）

• 1．“写好中国汉字，传播中国声音”，下列句子中正确的一项是（　　）

  A．乡下过年有乡下的礼数，正所谓入乡随俗，比如酒席上的座次要按照行（háng）辈来安排，对长辈不能怠（dài）慢。

  B．在阳台上欣赏那一盆盆可爱的绿色植物，我终于在喧嚣（xiào）的都市中找到了属于自己的那份聒（tián）静。

  C．每天出门前，母亲就再三嘱（zǔ）咐我，早点拾缀（duo）好书包，赶紧上学去。

  D．我们青年人，既是追梦人，也将是圆梦人，我们奔跑在青春的征途上，突破羁拌（bàn），挣脱束缚（fú），让青春之火呈燎原之势，让青春之花永不凋零。
  组卷：32引用：1难度：0.6

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• 2．习近平主席说：“中华传统文化是我们最深厚的软实力。”作为优秀传统文化重要组成部分的传统节日，以其丰富的文化内涵滋养着民族的心灵。下面对传统节日、传统习俗、相关诗句的匹配不正确的一项是（　　）

  A．春节     贴春联、放爆竹    爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

  B．端午节   吃粽子、赛龙舟    节分端午自谁言，万古传闻为屈原

  C．重阳节   登高、赏菊    遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人

  D．中秋节   赏月、吃月饼      举头望明月，低头思故乡
  组卷：42引用：1难度：0.9

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• 3．下列句子划线字解释不正确的一项是（　　）

  A．“孔子不能决也。”（判断）

  B．九州生气恃风雷。（生气勃勃的局面）

  C．青春作伴好还乡。（形容青春年少的意思）

  D．平明送客楚山孤。（清晨）
  组卷：59引用：2难度：0.9

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• 4．下列对话中，得体的回答应该是（　　）
  英子要参加省里举行的钢琴比赛，为此她每天练习得很晚。一天，邻居张大妈对她说：“英子，你练琴可真刻苦，每天晚上11点多了，我们都睡下了，你还在练呀。”英子说：“_______________”

  A．大妈过奖了，我还差得远呢，还要再练。

  B．是啊，不练习就不能在钢琴比赛中取得好成绩。

  C．没关系，吃得苦中苦，方为人上人嘛。

  D．这两天就要参加比赛了，所以练得晚了一些，打扰您休息了，请您多包涵。
  组卷：87引用：3难度：0.7

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二、填空题（共7小题，每小题0分，满分0分）

• 12．课外阅读。
  人生一课      ①一次，我为培训中心代课，只来了四个学生，我认认真真地上了两个半小时。回家天黑路滑，跌了一身泥。事后，有个朋友好心地劝我：干嘛要这样认真，出两个思考题糊弄一下不就行了？我说：“我不能辜负那四位顶着风雨来上课的学生。”他似乎很不理解。其实，我还有段心事没有说出来。
        ②在我上大学二年级的时候，一个周末下午，有堂选修辅导课。教师是从另一所大学请来的。当时开学不久，再加上是周末，学校组织了好几个活动，班里的同学都忙得不亦乐乎，谁也没心思去上什么课了。我正准备参加一场年级足球赛，成天忙着在足球场上训练，当然也不准备去听课，尤其是这种辅导课。
        ③跑到足球场，才发现没带足球鞋，只好又转身回教室。当我一头冲进教室，脚步却不由自主地停住了：教室里空空荡荡，只有一位埋头擦汗的白发老人坐在前排。我不觉一愣，才想起今天下午有课。不知为什么，心里有些紧张，便把脚步放轻放慢向座位走去。“来上课的？”一个沉着的声音在教室前排响起，我感到有一种深邃的目光在望着自己。我没敢吭声，坐在座位上套好足球鞋，就在我刚想站起来的时候，他突然转过身来，一字一句地对我说：“一个人我这课也要上，不能辜负你。”
        ④这句话就如同一枚钉子，把我钉在凳子上。他走上讲台，背影有些苍老，但脚步却很坚定。我看见他打开厚厚的一叠教案，然后转身，一丝不苟地写下一行板书，他的声音依然沉着，而且洪亮，空空荡荡的教室里响起了一种震撼人心的回声。我悄悄地把那双足球鞋脱了，又悄悄地拿出课本，仔细地放好，用一种近乎虔诚的心情去捕捉老师的每一句话，每一个动作……
        ⑤后来有很多球场上的同学都回来了，和我一样，端坐在课桌前，听这位白发的老人给我们上课。事后我才知道，他们在操场上等我，老不见人，便来找我。却在窗外看到教室里的情景，你看看我，我看看你，都从后门悄悄溜进了教室。这堂课时间过得真快，我真希望时间能过得慢点，好让更多的同学来听他的课，好像只有这样才不辜负他的一片心。下课了，他拍拍身上的粉笔灰，向我点了点头，夹起讲义走出教室。望着他的白发和微驼的背，我的眼睛有点湿润了。
        ⑥以后，我没有再遇到这位教师，可他说的那句话却深深地铭记在我的心里。真的，无论遇到什么困难和挫折，我们都不应该辜负别人的信任和尊重，也许只有这样，真诚地对待生活，回首往事时，我们才不会有什么愧疚和遗憾。
  （1）①填空：选文的记叙顺序是

   

  。文中反复提到“辜负”，它们都饱含了“

   

  ”（摘录文中短语）的生活态度。
  ②选择：其中“我”口中的三次“辜负”，与老师说的“不能辜负你”的关系是

   

  
  A．因果关系
  B．由果溯因的关系
  C．并列关系
  D．递进关系
  （2）下列对文中划线句子理解不正确的一项是

   

  
  A．句中的“这句话”指的是老人说的“一个人我这课也要上，不能辜负你”。
  B．这句话运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了老师的话对“我”影响之大。
  C．这句话就像“钉子”般扎在“我”心上，让“我”不寒而栗。
  D．“我”被“钉在凳子上”一是因为老师的这句话，二是因为老师认真负责的态度震撼了“我”。
  （3）用一个词语来形容“我”眼中的这位老师，最恰当的一项是

   

  
  A．无微不至
  B．兢兢业业
  C．有教无类
  D．因材施教
  （4）概括第②～⑤段中的具体事例，梳理“我”的情感变化。
  故事情节：

   

   

   

   望着老人离去
  情感变化：

   

   

   虔诚

   

  
  （5）文中多处运用了细节描写刻画这位老师，请用“             ”画出其中一处，并加以分析。
  （6）在这《人生一课》中，“我”收获了什么？

   
  组卷：63引用：3难度：0.5

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三、作文（共30分）

• 13．ㅤㅤ①伟大来自平凡，平凡孕育伟大——摘自《习近平经典语录》
        ②微小的光芒，也在努力绽放——摘自《读者》
        阅读上述材料，青年一代的我们有何感慨？请以“微光的力量”为题，写一篇不少于600字的文章。（要求：文体切合，符合题意，文脉贯通）
  组卷：26引用：3难度：0.3

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