2023年广西柳州市城中区中考语文质检试卷（2月份）

一、积累（21分）

• 1．为迎接农历癸卯年的到来，班级办一期主题为“卯兔贺岁”的班刊。请你完成下列任务。
        汉字中的“兔”，是乖巧温驯        的小动物。三千多年前殷商时代的甲骨文中已有了“兔”字的踪影。“兔”是象形字，其甲骨文“兔”描绘的正是兔的长耳短尾形象。兔是弱小的动物，常活动于森林、草原间，需要准备多个藏身之所来躲避猛兽的攻击，“狡兔三窟”正是源于兔的生存技能。兔在奔跑时动作迅捷，由这个特点派生出来的汉字“逸”，从“辶”从“兔”，可以推断这个字的本义是             。兔也是有较强繁殖力的动物，“兔子”谐音“吐子”，常被人们视为多子多孙、家族兴旺的象征。
  “兔”，在十二生肖中排名第四，对应十二地支中的“卯”，即为“卯兔”。《说文解字》中有“卯，冒也。二月，万物冒地而出”的解释，“卯”表示农历二月，万物复苏，让人感到生机盎然，一派xīn xīn               向荣的景象。
  （1）阅读以上文段，根据拼音写汉字，给加点字注音。
  ①温驯

   

  
  ②xīn xīn 

   

  
  （2）结合文段内容，你认为横线处应填写的内容是①

   

  ，根据这个意思来组词，你想到了②

   

  。
        民俗中的“兔”兔，在中国被视为祥瑞之兽。旧时正月初一，人们把面捏的兔头挂在门额上，辟邪祈福，俗称“挂兔头”；正月十五元宵节，扎兔形灯笼，游街玩耍。在老北京，每逢中秋节还有拜“兔儿爷”的习俗。相传老北京城曾有过一场瘟疫，月亮上的玉兔带着仙药医治了很多百姓。为了感谢它，人们用泥塑造了玉兔的形象，尊称为“兔儿爷”。随着时代的发展，“兔儿爷”渐渐褪去神圣的光环，成为中秋节流行的民间玩具：有扮成武将头戴盔甲、身披战袍的，也有背插纸旗纸伞、或坐或立的……此外，以兔形为主体的剪纸、刺绣、彩绘等艺术形式也十分常见，其健康长寿、祛病驱邪、护佑平安的文化内涵已深入人心。
  （3）请写出以上两个文段中的三个成语。
  ①

   

  
  ②

   

  
  ③

   

  
  （4）今年春节我们可以看到许多含有“兔”字的对联贴挂在墙、门以及柱子上。请根据对联的相关知识及内容，从以下句子中选出你喜欢的一副对联（只填序号）。
  

  ①卯门生喜气	②兔来喜气浓	③兔进万家报吉祥	④虎奔千里留雄劲
  ⑤兔岁报新春	⑥寅去卯来腾瑞气	⑦虎归兔到发祥光	⑧虎去雄风在

  上联：

   

  
  下联：

   
  组卷：43引用：1难度：0.7

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• 2．文学作品中的“兔”，在我国古代文学作品中常常出现。人们早期对兔的刻画以其自然属性为主。《诗经•兔爰》中“有兔爰爱”，写出了兔子的机敏聪颖、自在逍遥；王建的《宫词》中“新秋白兔大于拳，红耳霜毛趁草眠”，描写了兔在秋草中酣睡的可爱形象。随着文学创作的发展，兔的形象被赋予了更多意蕴。卢照邻诗中“沉钩摇兔影，浮桂动丹芳”，用“兔影”来写月影；欧阳修《白兔》中“天资洁白己为累”的诗句，以兔自比，表明心志；在神魔小说《西游记》中，广寒宫里的玉兔逃到人间，将捣药杵作为武器，与孙悟空大战了一场，兔的形象更具传奇色彩了……从古代诗歌到古典小说，兔的形象从抽象概括的“文学兔”到情态可掬的“自然兔”，在古代文学作品中呈现出了丰富的内涵。
  语段中画横线的句子有语病，请指出病因并给出修改意见。
  病因：

   

  
  修改意见：

   
  组卷：17引用：1难度：0.5

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• 3．根据下表提供的信息，整理诗文，按要求填写相关的内容。
  

  作者	题目	批注	诗文
  范仲淹	《渔家傲•秋思》	借雁去衡阳回雁峰的典故，来反映人在塞外的思归之情。	①   ，   。
  苏轼	②《   》	用典，以魏尚自比，抒发了作者想要为国效力，抗击侵略的豪情壮志。	持节云中，何日遣冯唐？
  杜甫	《月夜忆舍弟》	颔联点题，妙绝古今。作者在写景中融入了自己的主观感情，深刻地表现了作者微妙的心理，突出了对故乡的感怀。	③   ，   。
  ④	《左迁至蓝关示侄孙湘》	即景抒情，景阔情悲，蕴涵深广，遂成千古名句。道尽英雄失路之悲慨以及诗人对亲人、对国都的眷顾与依恋。	⑤   ？   。
  孟子	《鱼我也欲也》	孟子表达了“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”人生追求的句子。	⑥   ，   。
  李白	《行路难（其一）》	在重重的困难和险阻面前，诗人唱出了高昂乐观的调子，相信他自己的理想抱负总有实现的一天。	⑦   ，   。
  组卷：41引用：1难度：0.9

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三、综合（10分）

• 8．三年的中学时光，十二部名著，我们沉醉在阅读的世界里，感受时光中生命的华彩；我们遨游在文字的海洋里，体会与他人分享阅读的快乐。作为一名初中毕业生为推广名著阅读，你受邀参加一个名著读书会。
  （1）任务一：谈阅读体会。真、善、仁、爱是人性美的重要因素。请从《朝花夕拾》《红星照耀中国》《水浒传》《海底两万里》中选择两个人物（出自不同作品），结合内容说说他们身上体现了哪一种共同的人性美。（100字左右）
  （2）任务二：谈阅读方法。比较阅读是一种非常好的读书方法。《水浒传》中的宋江和《儒林外史》中的杜少卿两人，在性格、行为上有共同的一面，又有许多不一样的特点，请你通过比较阅读、认真分析，完成表格的相关内容填空。
  

  人物	宋江	杜少卿
  出处	水浒传	《儒林外史》
  性格相同点	好学有才，比如宋江浔阳楼题诗，杜少卿是当时闻名的名士； ①
  性格不同点	②	③

  （3）任务三：参与讨论。在讨论怎样处理读流行作品与读经典名著的关系问题时，同学们形成了两种观点：有人认为，应该多读流行作品。流行作品用的是现代生活中鲜活的语言，反映的是当代人的思想感情，读起来轻松省力，使读者有兴趣、吸收快。也有人认为，应该多读经典名著。名著是经时间筛选留下的硕果，是古今中外文化的精华。它们和一般作品在文化品位上是不相等的，它们好像军事上的制高点，占领了它，其他就不在话下了。经典名著有以一当十的价值。这两种观点，你更倾向于哪一种？请说说你的依据并做简要分析。
  组卷：41引用：2难度：0.4

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四、写作（50分）

• 9．请阅读下面的文字，按要求作文。
        我们可以不美丽，但我们健康。我们可以不伟大，但我们庄严。我们可以不完满，但我们努力。我们可以不永恒，但我们真诚。
  毕淑敏《精神的三间小屋》      请根据上述材料，选择一个方面，联系你的经历和体验，写一篇不少于600字的作文。
  [提示和要求]
  （1）自拟标题，自选文体。（2）文中不要透露你个人的身份信息。（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。
  组卷：136引用：20难度：0.7

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