教科新版四年级下册《第三单元 岩石与土壤》2021年单元测试卷（18）

一、课堂练习

• 1．

   

  和

   

  是地球的重要资源，和我们的生活息息相关，它们能够给我们提供重要的线索。
  组卷：3引用：2难度：0.7

  解析

• 2．地球的表面被坚硬的

   

  包裹着，不仅包括我们看到的

   

  ，还包括

   

  的底部。陆地上的岩石有的被

   

  着，有的直接

   

  出来。
  组卷：6引用：3难度：0.6

  解析

• 3．

   

  是自然界中天然存在的物质，它们的形成有的需要

   

  甚至更长的时间，所以在每一块岩石和每一方土壤上都留下了

   

  。
  组卷：5引用：2难度：0.7

  解析

• 4．岩石的化学成分可以告诉我们它们的

   

  。岩石中动植物的痕迹表明过去有哪些

   

  存在过。
  组卷：2引用：1难度：0.7

  解析

• 5．在喜马拉雅山发现了菊石化石，说明几亿年前这里曾经是

   

  。
  组卷：12引用：7难度：0.7

  解析

• 6．土壤的形成是一个极其

   

  的过程。要形成12厘米厚的土壤，可能需要

   

  年的时间。
  组卷：14引用：5难度：0.5

  解析

• 7．岩石的种类繁多，它们的性质也多种多样，科学家用于辨别与描述岩石的特征有

   

  、

   

  、

   

  、

   

  、

   

  、

   

  、

   

  、

   

  等。
  组卷：1引用：1难度：0.7

  解析

• 8．我们可以用

   

  粗略地把矿物的硬度分成几个等级：
  软：能用指甲刻画出痕迹。
  较软：不能用指甲刻画出痕迹，但能用铜钥匙刻画出痕迹。
  较硬：不能用铜钥匙刻画出痕迹，但能用小刀刻画出痕迹。
  硬：用铜钥匙、小刀都不能刻画出痕迹。
  组卷：2引用：2难度：0.5

  解析

二、课内实验探究

• 25．制作岩石和矿物标本
  实验材料：擦拭干净的岩石和矿物、放大镜、纸、标本盒。
  实验步骤：
  （1）给采集到的岩石和矿物

   

  。
  （2）观察每一块已编号的岩石和矿物，对照岩石和矿物的

   

  ，识别采集到的标本。
  
  （3）为岩石和矿物

   

  。
  （4）将岩石和矿物按照编号顺序

   

  ，标签对应放好。
  
  （5）展示制作完成的标本并交流。
  组卷：3引用：1难度：0.6

  解析

• 26．观察土壤的组成
  实验材料：牙签、放大镜、玻璃杯、小棒、白纸、塑料袋。
  实验步骤：
  （1）在校园或田野里挖一块

   

  ，用

   

  装好，带回教室。
  （2）把土壤倒在一张

   

  上，先

   

  观察，再用

   

  观察。
  
  （3）把土壤

   

  ，用

   

  把土壤颗粒

   

  ，借助

   

  仔细观察颗粒大小，并描述。
  （4）把水倒入盛有土壤的玻璃杯里，用小棒搅拌后静置，观察整个过程中出现的现象，并记录下来。
  
  组卷：5引用：1难度：0.5

  解析