教科新版四年级上册《3.3 用橡皮筋驱动小车》2020年同步练习卷（4）

一、填空题

• 1．拉长的橡皮筋具有

   

  ，释放后可以产生

   

  。
  组卷：17引用：16难度：0.7

  解析

• 2．在一定限度内，橡皮筋缠绕的圈数越多，产生的弹力越

   

  ，作用在小车上的时间越

   

  ，小车行驶得越

   

  。
  组卷：9引用：2难度：0.8

  解析

• 3．像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生要

   

  的力，这个力叫

   

  。
  组卷：26引用：6难度：0.8

  解析

二、判断题

• 4．橡皮筋绕一圈，小车就一定会运动。

   

  （判断对错）
  组卷：13引用：5难度：0.8

  解析

• 5．小车行驶的距离与橡皮筋的缠绕方向有关。

   

  （判断对错）
  组卷：28引用：7难度：0.8

  解析

五、简答题

• 14．小毫认为橡皮筋被拉伸的长度越长，弹力越大。因此，实验时要用尽全力把橡皮筋拉长，以获得更大的弹力。你同意他的观点吗？请说出你的理由。
  组卷：4引用：1难度：0.8

  解析

六、实验探究题

• 15．小旭想制作一个橡皮筋小车，探究“橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离的关系”。
  （1）小旭把橡皮筋连接起来，一端固定在

   

  上，另一端固定在

   

  上。转动车轮，让橡皮筋在

   

  上缠绕，松开手车轮就会转动。
  （2）如果将橡皮筋缠绕数增加几十倍，那么

   

  。
  A.小车一定跑得更快了
  B.橡皮筋很有可能会被损坏
  C.小车一定跑得更慢了
  （3）下表是小旭的实验记录，根据实验记录可以发现：在一定的范围内，橡皮筋缠绕的圈数越多，橡皮筋的弹力

   

  ；弹力作用在小车上的时间越长，小车行驶的距离

   

  。
  

  橡皮筋缠绕的圈数	2			4			6
  实验次数	1	2	3	1	2	3	1	2	3
  小车行驶的距离（cm）	130	135	125	176	182	176	264	272	268
  平均距离（cm）	130			178			278

  （4）如果以相同方式再连接两根同样的橡皮筋，那么结果会怎样？
  组卷：9引用：1难度：0.8

  解析