2022-2023学年浙江省绍兴市柯桥区九年级（上）期末语文试卷（A卷）
发布：2024/10/29 6:0:1
一、学校开展“感受烟火味，体验诗意美”的综合性实践活动，请你来参加并完成下列任务。任务一：探寻诗情画意，领略人间百态（13分）
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1．山水文化，尽显诗意。阅读下面这段文字，完成以下任务。
ㅤㅤ这是一座以山水为底色的城市，一座长满诗意的老城。山水相依、人水相亲，在文人骚客的歌赋中流彩生情。这是一座（yuán） 远流长、底蕴深厚的文化古城。这里有万年中华文化的 ，千年和合文化的（jìn） 润。栖居这里，读一卷唐诗，观一城山海，尽情体会诗和远方。
（1）根据拼音和语境，写出相应的汉字。
①（yuán）远流长
②（jìn）润
（2）填入文中画线处的词语，最恰当的一项是
A.孕育
B.培育
（3）加点字“栖”在文中的正确读音是
A.xī
B.qī组卷：11引用：2难度：0.5 -
2．迁客骚人，情蕴诗中，请你品一品诗中之意，将下列诗句补充完整。
这里有欧阳修赏山游水之意-“山水之乐，（1）”（《醉翁亭记》）；有古仁人“（2），（3）”的处世态度（范仲淹《岳阳楼记》）；有刘禹锡“（4），（5）”的豁达襟怀，虽屡遭贬谪，却能从没落事物中看到无限生机（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）；也饱含着杜甫在“有”“无”对比中道出“（6），（7）”的人生感慨（《月夜忆舍弟》）；更隐含着刘长卿通过荒村日暮图“（8），（9）”来表达对不合理现实的强烈控诉。（《长沙过贾谊宅》）组卷：10引用：1难度：0.5
二、任务二：饱览人间烟火，再谈诗与远方（62分）
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3．名著阅读。
诗即生活。阅读艾青《献给乡村的诗》（节选），感受那个年代的生活。
献给乡村的诗（节选）
艾青
我想起乡村附近的小溪——
它无日无夜地从远方引来了流水
给乡村灌溉田地、果树园、池沼和井，
供给乡村上的居民们以足够的饮料；
我想起乡村附近小溪上的木桥——
它因劳苦消瘦得只剩了一副骨骼，
长年地赤露着瘦长的腿站在水里，
让村民们从它驼着的背脊上走过。
……
我的诗献给生长我的小小的乡村——
卑微的，没有人注意的小小的乡村，
它象中国大地上的千百万的乡村。【注释】这首诗是艾青1942年在延安的时候写给故乡金华的。
（1）请对诗中划横线的句子进行朗读设计，并阐述理由。
（2）生活即诗，交织着苦与乐。你从下列作品中哪个人物上看到了自己的生活？请选择其中一个作品结合相关情节和自身实际谈一谈。
A.《水浒传》
B.《朝花夕拾》组卷：7引用：1难度：0.5
三、任务三：积累生活素材抒写烟火人生（75分）
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8．小作文。
ㅤㅤ2022年11月20日，卡塔尔世界杯在海湾球场迎来开幕。开幕式上演员摩根•弗里曼饰演的旅行者，和一名卡塔尔残障男孩的对话。残障男孩一出生就没有下半身，对话时用手辅助行走，举止从容自信，赢得了全场球迷的欢呼，活出了诗意的人生。据了解，该男孩名叫加尼姆•阿尔•穆夫塔，今年20岁。虽然天生残疾，但他酷爱运动，喜欢滑板、潜水、攀岩，是今年的世界杯大使之一。
ㅤㅤ新冠疫情放开后，疫情下的小绍可能正在遭受“羊群”的包围，内心十分害怕和彷徨，看到这则消息后，很想和阿尔•穆夫塔说几句话。请你代小绍向阿尔•穆夫塔写不超过120字的文字，诉说自己的内心。（格式不作要求）组卷：10引用：1难度：0.5 -
9．请你根据以下材料和提示，完成写作任务。
ㅤㅤ海德格尔说：“人安静地生活，哪怕是静静地听着风声，亦能感受到诗意的美好。”当你用认真有趣的态度对待生活里那些看似无趣的小事时，就会收获一份份小小而确定的幸福，从而觉得生活美好无比。所以，回归生命的本真、真正的诗意永远藏在生活的烟火气里。因为人间烟火最抚凡人心。
ㅤㅤ上面这段文字，引发你怎样的联想和思考？请自选角度，写一篇文章。
ㅤㅤ任务一：请你写篇记叙文，记叙“人间烟火最抚凡人心”的事，感受人间的温情与诗意。
ㅤㅤ任务二：为了保障正常的“烟火气”，我们时代青年需要怎么做？请你联系阅读《享受烟火气，也为烟火气添柴加薪》文段，结合自身思考，写篇文章谈谈你的看法。
ㅤㅤ要求：（1）任选一个任务，确定文体，明确写作目的；（2）题目自拟；（3）不少于600字；（4）文中不得出现个人、学校等真实信息。组卷：9引用：1难度：0.5
