2021-2022学年海南省文昌市东路中心小学六年级(上)月考语文试卷
发布:2024/11/6 11:30:1
一、积累•运用。
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1.“却看妻子愁何在”中的“妻子”是“爱人”的意思。
组卷:126引用:3难度:0.7 -
2.“大吃一惊”“若有所悟”“满脸笑容”这三个词语都是描写神态的。
组卷:0引用:1难度:0.7 -
3.维克多•雨果被称为“法兰西的莎士比亚”。
组卷:1引用:1难度:0.7 -
4.“进”是半包围结构,第一笔是“、”。
组卷:2引用:1难度:0.7 -
5.“他俩真是一对死对头。”与“他说的完全对头。”中的“对头”意思一样。
组卷:9引用:1难度:0.7
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6.“‘快救克莱芒!’船长喊道。”句中划线的部分应用( )的语气朗读。
组卷:10引用:1难度:0.7 -
7.“ 我们赵国武有廉颇,文有蔺相如, 秦王不敢侵犯我国。”在横线上可填的最恰当的关联词是( )。
组卷:26引用:1难度:0.7
二、阅读。
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21.课外阅读。
汉字与中国心 1998年春在美国纽约,一位美国青年问我:“为什么中国人的凝聚力那么强?”我戏答曰:“第一,我们都吃中餐;第二,我们都讲中文,用汉字。”
汉字,确实是人类一绝。其形声义俱全,信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动,特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感,一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴:例如“中华”、“九州”、“大地”、“海内”、“天涯”、“芳草”、“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩,心潮难已,这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法[体会 领会]
最最能体现汉字中文的这些特点的首推中国的古典诗词,一个中国的孩子,甚至在牙牙学语的时候,就能够背诵许多古典的诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”;春雨时吟“清明时节雨纷纷”;中秋时吟“明月几时有”;送别时吟“劝君更尽一杯酒”;喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”;慷慨时吟“大江东去”;激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。
我曾经对于文字改革持[激烈 热烈]
(1)根据上下文理解词语。
浮想联翩:
(2)将文中括号内不正确的词语划去。
(3)仔细阅读短文,回答问题:
①汉字中文的特点是什么?
②中国古典诗词对中国人的影响主要体现在什么地方?
(4)文章中提及的“九州”指
(5)写出文中下列几句诗词的后半句:
①明月几时有,
②劝君更尽一杯酒,
③爆竹声中一岁除,
(6)请你设计一条推广汉字的宣传用语。组卷:5引用:1难度:0.8
三、习作。
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22.题目:我懂得了
生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了友情的可贵,懂得了珍惜幸福,懂得了时间的珍贵……请你通过具体事例写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。
要求:(1)把题目补充完整;(2)不要出现真实的人名和校名;(3)内容要具体,有真情实感;4.不少于400组卷:3引用:1难度:0.5