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2020-2021学年浙江省台州市仙居县八年级(上)期中语文试卷

发布:2024/7/21 8:0:9

一、语文知识积累。(28分)

  • 1.下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是(  )

    组卷:22引用:2难度:0.8
  • 2.请用一句话概括这则新闻的主要内容。(不超过20个字,标点符号不占格)
          人民日报5月20日电  浪潮集团日前发布全新人工智能一体化系统“浪潮元脑”,该系统既包含人工智能基础设施,深度学习框架与工具等产品,具有人工智能算法优化、系统化服务等能力,将为人工智能提供基础创新支撑,加速产业人工智能化进程。浪潮集团副总裁彭震表示,“浪潮元脑”的发布,标志着浪潮人工智能战略的再度升级,实现了从“能力构建”到“能力输出”。

    组卷:212引用:9难度:0.7
  • 3.结合《红星照耀中国》的阅读,完成下列两项任务。
    任务一:赏析选文,体会特点。
    内容呈现 问题探究
           ①连续三夜,红军把部队分成西、南两个纵队。第四天晚上他们出其不意地进发了,几乎同时攻打湖南和广东的碉堡线。他们攻克了这些碉堡,敌军惊惶奔逃。红军猛攻不停,直到占领了南线的全部碉堡工事封锁网,这就给他们打开了通向西方和南方的道路,红军的先锋部队就开始了他们轰动一时的长征。
          ②据红军告诉我,成千上万支步枪和机枪,大量机器和弹药,甚至还有大量银洋都埋在他们从南方出发的长征途上。他们说,现在遭到成千上万警备部队包围的红区农民有朝一日会把它们从地下挖出来,恢复他们的苏区。他们只等着信号--抗日战争也许就是那个信号。
          (选自《红星照耀中国》,人民文学出版社,董乐山译)
    任选一项作答。
    A.结合“内容呈现”中
    加点的部分,简析纪
    实作品的特点。
    B.结合“内容呈现”的
    第①段,写出作者隐
    含的立场或态度。
    任务二:表达观点,感受精神。
    《红星照耀中国》中写到:“四川军队大概从来设有见过这样的战士--这些人当兵不只是为了有个饭碗,这些青年为了胜利而甘送命。他们是人,是疯子,还是神?迷信的四川军队这样嘀咕。”你认为红军是人,是疯子,还是神?请结合整本书阅读,阐述你的观点与理由。

    组卷:230引用:18难度:0.7

三、古诗文阅读。(18分)

  • 10.阅读古诗文,回答问题。
    【吴均与吴均体】
          吴均(469~520年),字叔庠,南朝梁文学家、史学家,吴兴故鄣(今浙江安吉)人。出身贫寒,通史学,有个性。写《齐春秋》时,不顾梁武帝萧衍的忌讳,如实地记录了齐、梁间的历史,梁武帝恶其实录,免其职,焚其稿,而遭迫害。后又奉诏撰写《通史》,未成而卒。诗文多描绘山水景物,而文胜于诗,风格以清丽挺拔见长,时人或仿效之,世称“吴均体”。
    【吴均诗文】
    【甲】赠王桂阳别诗
    树响浃山来,猿声绕岫急。旅帆风飘扬,行巾露沾湿。
    深浪暗蒹葭,浓云没城邑。不见别离人,独有相思泣。
    【注释】王桂阳是当时的桂阳郡太守王嵘,诗人吴均曾依附于他,然而似乎也未得到王的器重,因而他终于辞别王桂阳而去,写下了三首赠别诗,这的是第三首,状写自己飘然而去及别后所见所感。
    【乙】与朱元思书
          风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
          水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
          夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
    【丙】与施从事书
          故鄣县东三十五里,有青山,绝壁干天,孤峰入汉;绿嶂百重,清川万转。归飞之鸟,千翼竞来;企水之猿,百臂相接。秋露为霜,春罗被径。风雨如晦,鸡鸣不已。
    【注释】①汉:银河。②企水:口渴求饮。企:祈求,盼望得到。③春罗:即女萝,一种爬蔓植物。
    (1)“吴均体”以写景见长,上述诗文中共同写到的景物有
     
     
    、猿猴、风等。
    (2)“吴均体”注意锻字炼句,请解释下列句子中加点的词。
    ①负势
     

    ②鸢飞天者
     

    ③鸡鸣不
     

    ④风雨如
     

    (3)《与施从事书》中的画线句清新秀逸,很好地体现了“吴均体”的特点。请用现代汉语写出下面句子的意思。
    ①秋露为霜,春罗被径。
    ②晓雾将歇,猿鸟乱鸣。
    (4)吴均家世贫寒,但好学有俊才,人称“古之狂者”。请在下列义项中选择一个表达你对吴均之“狂”的理解,并结合相关内容谈谈吴均“狂”的具体表现。
    ①本称狗发疯,后亦指人精神失常。如“疯狂”、“癫狂”。
    ②纵情任性或放荡骄恣的态度。如“轻狂”、“狂放”。
    ③汹涌。如“狂风”、“狂浪”。

    组卷:66引用:2难度:0.8

四、写作。(40分)

  • 11.阅读下面材料,按要求写作。
    生活是种律动,须有光有影,有左有右,有晴有雨,滋味就含在这变而不猛的曲折里。
    --老舍
    上述材料引发你怎样的联想,或者给你带来怎样的思考?请自选角度,自拟题目,自选文体(诗歌除外),写一篇文章。
    要求:(1)不少于600字。(2)不得套写、抄袭。(3)不得透露个人信息。

    组卷:13引用:4难度:0.7
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