粤教版五年级下册《第二单元 桥梁》2020年单元测试卷(2)
发布:2024/11/6 7:30:1
一、判断题(每题1分,共10分)
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1.厚厚的桥面做成实心的,有利于减轻桥梁的自重。
组卷:2引用:2难度:0.7 -
2.拱桥的外形完美,跨度较小;建造时还能较好地做到就地取材。
组卷:8引用:4难度:0.7 -
3.钱塘江大桥是我国自行设计、建造的第一座双层公铁两用桥。
组卷:2引用:2难度:0.7 -
4.浙江省的西堠门大桥是我国古代石拱桥的杰出代表。
组卷:2引用:1难度:0.7 -
5.悬索桥的桥塔是支撑悬索的主要构件,桥面是主要的承重构件。
组卷:4引用:1难度:0.7 -
6.在遇到河面很宽,或者在河谷、山谷中间不易建桥墩的情况下,现代人常常建起了桁架桥。
组卷:2引用:1难度:0.7 -
7.悬索桥是大跨径桥梁的主要形式之一。
组卷:2引用:1难度:0.7 -
8.钱塘江大桥由钢铁构架构成,是桥梁专家茅以升主持设计的。
组卷:3引用:1难度:0.7 -
9.桁架桥具有稳固和承重能力强的特点,是由框架结构组成的。
组卷:3引用:1难度:0.7 -
10.桥梁按用途可分为公路桥、公铁两用桥和人行桥等。
组卷:2引用:2难度:0.7
三、实验题(10分)
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31.制作一座冬瓜拱桥的步骤是:
A.小组合作用一些书本做拱座,把切成梯形小块的冬瓜拼成冬瓜拱。
B.将半个冬瓜均匀切成5个截面近似梯形的小块。
C.将冬瓜圈横切成2个半圆。
D.往拼好的冬瓜拱和完整冬瓜拱上放相同的重物进行承重对比,并记录实验数据。组卷:4引用:1难度:0.7 -
32.悬索的作用的实验步骤:
A.往悬索桥上放3个钩码的观察桥面的变化,做好记录。
B.小组合作搭建一架悬索桥模型。
C.拆除悬索。
D.分析比较实验数据,得出结论。
E.在没有悬索的桥面上放同样的3个钩码,观察桥面的变化,做好记录。组卷:7引用:2难度:0.5