2021年广东省江门市恩平市中考生物一模试卷

一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项最符合题意要求，请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑）

• 1．枇杷是我国南方夏季特有的水果，口味甘甜，肉质细腻。枇杷果肉属于（　　）

  A．分生组织

  B．保护组织

  C．营养组织

  D．输导组织
  组卷：14引用：4难度：0.6

  解析

• 2．2021年3月，我国考古人员在三星堆遗址现场发现了许多象牙和象牙制品。大象在夜间不能视物，容易受到猛兽的攻击，因此，长牙就是它们的武器。长牙的形成是（　　）

  A．人为选择的结果	B．自然选择的结果
  C．过度繁殖的结果	D．自主变异的结果
  组卷：22引用：1难度：0.4

  解析

• 3．光学显微镜是初中生物学常用的仪器之一。下列有关显微镜的使用的说法错误的是（　　）

  A．利用显微镜观察动植物细胞结构的方法属于观察法

  B．实验环境较暗时，应选用大光圈且选择⑥的凹面镜

  C．使用如图部件③和⑤进行观察时，物像被放大了26倍

  D．实验完毕，要将显微镜外表擦拭干净，如须擦拭目镜和物镜，应使用擦镜纸
  组卷：27引用：2难度：0.5

  解析

• 4．下列有关绿色开花植物的叙述正确的是（　　）

  A．种子萌发时，胚芽最先突破种皮发育成根

  B．“无心插柳柳成荫”，柳树上能发育成枝条的结构是芽轴

  C．植物幼根的生长主要靠分生区细胞的伸长和伸长区细胞的分裂

  D．绿色开花植物必须经过传粉、受精才能结出果实
  组卷：12引用：1难度：0.5

  解析

• 5．如图甲、乙分别表示人体成熟红细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞，B区表示它们之间的共同点。则C区包括的细胞结构有（　　）
  ①细胞壁    ②细胞膜    ③细胞质    ④细胞核    ⑤液泡    ⑥叶绿体    ⑦线粒体

  A．①④⑤

  B．①④⑤⑥

  C．②③⑦

  D．②③④⑦
  组卷：53引用：3难度：0.6

  解析

• 6．吃了还没有煮熟的猪排可能会感染猪带绦虫。感染后人会出现腹痛、恶心、消化不良、腹泻、体重减轻等症状，虫数多时偶有发生肠梗阻。猪带绦虫与人之间的关系是（　　）

  A．共生

  B．寄生

  C．捕食

  D．竞争
  组卷：21引用：1难度：0.6

  解析

• 7．2020年12月31日，国家卫生健康委员会负责人在新闻发布会上表示，一般认为，新冠疫苗接种率达到60%甚至70%，才能建立对全民的保护。为健康市民接种新冠疫苗属于（　　）

  A．自然免疫	B．计划免疫
  C．体液免疫	D．非特异性免疫
  组卷：27引用：1难度：0.9

  解析

• 8．某生态系统中可构成一条食物链的四种生物体内有毒物质的含量如图所示。下列说法正确的是（　　）

  A．该食物链可表示为：丁→甲→乙→丙

  B．生物丙与生物丁一定存在竞争关系

  C．该生态系统由图中生物与非生物环境构成

  D．在一段时间内，生物乙因人类大量捕杀而减少，则甲的数量会先增加后减少，说明该生态系统的自动调节能力是无限的
  组卷：23引用：2难度：0.4

  解析

• 9．下列关于油菜生长过程中所需无机盐的叙述，错误的是（　　）

  A．油菜生长过程中需要量最多的是含氮的、含磷的、含钾的无机盐

  B．当油菜叶片呈暗绿色，并出现紫色时，须要施加磷肥

  C．若缺少含硼的无机盐，油菜就只开花不结果

  D．油菜生长的不同时期所需无机盐的量都是一样的
  组卷：59引用：1难度：0.8

  解析

• 10．如图是某植物在同一温度下，随着光照强度不断增大，以测得的二氧化碳吸收量所绘制的曲线。请根据曲线判断，下列说法正确的是（　　）

  A．曲线AB段，植物只进行呼吸作用

  B．由图可知，同一温度下，光照强度越大，植物光合作用效率越高

  C．曲线CD段，植物二氧化碳吸收量不再增大，是因为光合作用和呼吸作用停止了

  D．光照强度为B时，植物呼吸作用产生二氧化碳的量等于光合作用吸收二氧化碳的量
  组卷：86引用：2难度：0.3

  解析

• 11．下列各项实验操作与其目的不匹配的是（　　）
  

  选项	实验操作	实验目的
  A	探究植物光合作用的条件时，将植物暗处理一昼夜后再进行实验	运走或消耗植物原有的有机物
  B	探究种子萌发的条件时，将1、2、3号瓶放入橱柜中，4号瓶放入冰箱	设置对照实验
  C	制作洋葱鳞片叶内表皮细胞装片时，盖上盖玻片后滴加碘液	检验是否有淀粉产生
  D	制作人的口腔上皮细胞临时装片时，往载玻片中央滴一滴生理盐水	维持细胞形态

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  组卷：34引用：1难度：0.3

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二、非选择题（本大题含实验探究、读图理解、资料分析、综合应用共4小题，共40分）

• 33．为探究绿色植物的光合作用，某兴趣小组设计了以下两个实验。请根据实验，分析并回答下列问题。
  实验一：将三组生长状态相似的同种植物幼苗，分别放入甲、乙、丙三个透明玻璃钟罩中，密封，经一昼夜暗处理后，置于室外相同环境下，其中甲做遮光处理，乙、丙不遮光（如图。提示：钟罩丙内的氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳）。一段时间后，取各幼苗叶片经酒精脱色后，滴加碘液，观察实验现象。
  实验二：先对植物进行暗处理，然后在某片叶片上罩上透明塑料袋，连接好其他实验装置，关闭阀门1、打开阀门2，放在阳光下3～4小时，观察塑料袋内发生的现象①。随后关闭阀门2，待半小时后打开阀门1，将塑料袋中的气体通入左侧玻璃管，待玻璃管内的水排尽后取出玻璃管，将带火星的小木条放在玻璃管口，观察实验现象②。
  
  （1）从结构层次上看，一株幼苗属于

   

  ，其进行光合作用的主要场所是

   

  。
  （2）实验一中，观察到乙中幼苗叶片变蓝，说明植物进行光合作用的产物是

   

  ；甲中幼苗叶片不变蓝，说明

   

  是植物光合作用的必要条件；丙中幼苗叶片不变蓝，说明植物光合作用需要

   

  。
  （3）实验二中，观察到现象①为塑料袋内壁出现大量水珠，这是植物进行

   

  作用产生的。请你根据所学知识推测，现象②为带火星的小木条

   

  ，说明植物进行光合作用产生

   

  。
  （4）在农业生产上，想提高农作物的产量，就要保证作物更高效地进行光合作用。如果你是一位农民，请根据上述实验结论，提出一种提高大棚农作物产量的有效方法：

   

  。
  组卷：28引用：1难度：0.4

  解析

• 34．生物通过生殖和发育，使生命在生物圈中世代相续、生生不息。请结合图示有关生物生殖与发育的相关示意图，运用所学知识回答下列问题。
  
  （1）如图1，胎儿与母体进行物质交换的器官是[

   

  ]

   

  。图中结构③的细胞内的性染色体组成是

   

  
  （2）如图2甲、乙表示昆虫的两种发育方式，其中与家蚕发育方式相同的是图

   

  ，属于

   

  （选填“完全变态”或“不完全变态”）发育。两种不同的发育方式的主要区别：是否存在[

   

  ]

   

  期。
  （3）图2丙中M表示蝗虫、家蚕和青蛙的生殖方式，则M代表

   

  （选填“卵生”或“胎生”），均属于

   

  （选填“有性”或“无性”）生殖。
  （4）如图3，将来能发育成雏鸟的结构是[

   

  ]

   

  。发育过程中为胚胎提供营养物质的结构是

   

  （填名称）。自然界中的鸟类具有的生殖和发育过程一般包括

   

  、产卵、孵卵和育雏。
  组卷：51引用：1难度：0.5

  解析