部编版七年级上册《第5课 秋天的怀念》2019年同步练习卷（2）

一、解答题（共2小题，满分0分）

• 1．根据下面的拼音写汉字。
  

  翻来fù去	淡yǎ	yāng qiú	tān huàn
  xùxudāodāo	沉jì	shì弄	zá碎
  组卷：156引用：1难度：0.9

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• 2．请根据括号中的意思在横线上填写相应的词语。
  （1）妈妈在医院看护我，一夜没睡的她显得十分

   

  （形容人瘦弱，面色不好），看到妈妈的黑发中已经夹杂了根根银丝，我的心都疼了。
  （2）在秋气肃杀的日子，和一个知心朋友

   

  （指无会期的离别；死别），是什么心情？
  （3）春天到了，漫山遍野山花

   

  （颜色鲜明而美丽）。
  （4）他再三

   

  （恳求，乞求）父母让他暑假去华山玩。
  组卷：482引用：7难度：0.7

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• 3．指出下列选项中标点符号使用正确的一项（　　）

  A．“不，我不去！”，我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲！”

  B．那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。

  C．母亲进来了，挡在窗前，“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”

  D．对于跑和踩一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
  组卷：71引用：7难度：0.8

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• 9．阅读下文，完成各题。
  十毫升母爱
  邓琴
        ①这半年，我一边上班一边照顾孩子，疲惫不堪，吃不好睡不好，身体慢慢变差。虽已立春，但春寒料峭，凛冽的风仍不时从门缝往里吹。瘦弱的我受了风寒，终于熬不住，病倒了。
        ②丈夫建议：“要不把孩子姥姥接过来吧？帮忙带带孩子！”我却犹豫了。
        ③我从小就怕母亲。记忆中，母亲脾气暴躁，一直以凶神恶煞的面目出现。我有丝毫让她不满意的地方，她便会严厉地指责我，给我幼小的心灵留下了浓浓的阴影。
        ④母亲几乎没有夸奖过我，也许是没有文化的缘故，她甚至不懂得在我难过之际给予一点安慰。高考结束，我的成绩不太理想，母亲却没有安慰我，只是忙着做自己的事。拿到录取通知书时，我递给母亲看，她没有接，低着头冷冷地说：“叫你不要报这么差的大学。”我默默收回了通知书，流着泪转身离去。
        ⑤这些年，我们母女的关系一直淡淡的，交流很少，彼此都习惯了对方的淡漠。
        ⑥丈夫瞒着我给母亲打了电话。没想到，她竟然很快从千里之外坐车赶来了。打开门，看见母亲扶着墙壁站在我面前时，我竟有些不知所措。母亲晕车厉害，一上车便开始吐。等到下车，虚弱得像丢了半条命。
        ⑦我赶紧把母亲迎进门，母亲顾不上自己身体不适，一个劲盯着我看，说：“就你逞能，都累成这样了！”语气一如既往的不中听。我已经习惯了，无声地笑了笑。
        ⑧母亲来了，我的担子被她分去一部分，顿感轻松多了。我的病却很奇怪，药吃了一周，不见好。尽管穿着厚厚的棉服，还是咬着牙关瑟瑟发抖。晚上我早早地躲进被窝，母亲则在客厅打电话。连续几个晚上，她都在电话里和她的老姐妹拉家常。
        ⑨一天早上，母亲从外面回来，放下包便进了厨房。许久，从厨房猫着腰出来了，手里端着一碗冒着热气的汤水，递给我，催促我快点喝完。看着她期待的眼神，我忍着怪味把那碗汤水一饮而尽。和小时候一样，看到我乖乖的表现，母亲脸上露出了满意的笑容。
        ⑩连续几天，母亲都会做一碗这样的汤水让我喝。我实在忍不住，问这是什么东西。母亲说是一位老姐妹提供的秘方，专治体虚怕冷的毛病。听了这话，我感觉有一股暖流涌上心头。原来那些天，她和老姐妹们煲电话粥，是在帮我找药方。
  ⑪病假结束了，我得赶早上班。早上七点，母亲已不在家，她每天早早去买菜，按她的说法，早晨的菜新鲜。我从小都在服从她，自然无法说服她多睡一会儿。
  ⑫我骑车赶往单位。风直往衣服里钻，我不由得缩紧了脖子。路上，有个声音夹杂着风声钻进了我的耳朵：“阿姨，今天又这么早来接露水啊！”我好奇地循声望去，一片树丛中，蹲着一个人，竟是母亲！
  ⑬我远远地站着，听着那人和母亲的对话。
  ⑭“阿姨，你在这接了一周了吧？每次一个多小时吧？这露水真的能入药吗？”
  ⑮“我老姐妹说，不同叶子上的露水有不同功效，不管它有没有用，总要试试。药方所需露水不多，每次只要这么一小瓶。”
  ⑯母亲扬了扬手中的瓶子。那是一个口服液的瓶子，容量为十毫升。母亲腰椎间盘突出，不能久坐，为了十毫升露水，却在寒风中不知疲倦地蹲着。
  ⑰母亲捶打着腰，蹒跚着往家的方向走去。我站在风中，看着母亲瘦小的背影，不禁潸然泪下。有些爱很微小，微小到只能用毫升衡量。即便十毫升的瓶子，里面装的也是满满的母爱--是我从未靠近却真实存在的亲情。
  （1）理解下列句中加点词的意思。【结合文意理解词语】
  ①但春寒料峭，凛冽的风仍不时从门缝往里吹。
  ②母亲捶打着腰，蹒跚着往家的方向走去。
  （2）联系上下文，品析文中画线的句子。【品析重点语句】
  ①许久，从厨房猫着腰出来了，手里端着一碗冒着热气的汤水，递给我，催促我快点喝完。
  ②风直往衣服里钻，我不由得缩紧了脖子。
  （3）文章第③段有何作用？【文段的作用】
  （4）“十毫升母爱”这个标题好不好？为什么？【标题的理解】
  （5）母亲节快到了，请给你的母亲发一条信息，至少运用一种修辞手法，50字左右。【拓展延伸】
  组卷：108引用：1难度：0.6

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• 10．本文在描写景物方面运用白描的手法，使得语言朴素、简练。请试着运用白描手法写一个描写景物的小片段。（50字左右）
  【课文片段在线】又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……
  【写法分析】白描手法，就是不用秾丽的形容词和繁复的修饰语，也不精雕细刻，大加渲染，而是抓住描写对象的特征，用准确有力的笔触，简练的语言，寥寥数语就写出活生生的形象。本段写景使用白描手法，用最朴素、最简练的语言，如实地勾勒出秋天菊花盛开的情景。无论是写景还是刻画人物，运用白描手法时一定要重点突出描写对象的特征和情态，并且所用语言要尽可能的简洁、传神。
  组卷：33引用：2难度：0.8

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